發(fā)布時(shí)間:2023-09-20 09:09:41來(lái)源:勵(lì)普綜合
校考院校持續(xù)減少、校考閱卷更加嚴(yán)格
統(tǒng)考成績(jī)倍受重視,文化課分比重加大
重點(diǎn)高校錄取新低,靠專(zhuān)業(yè)課取勝很懸
校考院校持續(xù)減少、校考閱卷更加嚴(yán)格
各科內(nèi)容多,復(fù)習(xí)不過(guò)來(lái),抓不住重難點(diǎn)
“3+3” 多種組合考試,選科、填報(bào)志愿兩難
授課形式 | 班型設(shè)置 | 課程優(yōu)勢(shì) |
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全日制封閉式 | 1對(duì)1 | 老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開(kāi)課時(shí)間;獨(dú)立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營(yíng)養(yǎng)豐富;專(zhuān)職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。 |
小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;獨(dú)立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營(yíng)養(yǎng)豐富;專(zhuān)職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。 | |
全日制走讀式 | 1對(duì)1 | 老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開(kāi)課時(shí)間;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便;校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛濃厚。 |
小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便。 | |
非全日制 | 1對(duì)1 | 老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案;輔導(dǎo)時(shí)間及課程由學(xué)生及家長(zhǎng)選擇;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 |
小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 |
學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專(zhuān)注于個(gè)性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來(lái),學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念。學(xué)大教育打造了包括個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)、教育數(shù)字化等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
2014年,學(xué)大教育發(fā)布線上e學(xué)大平臺(tái),用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導(dǎo)”的模式,實(shí)施大數(shù)據(jù)追蹤,智能診斷學(xué)習(xí)問(wèn)題,提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程閉環(huán),將個(gè)性化教育升級(jí)為個(gè)性化智能教育。2016成功回歸A股,為中概股并購(gòu)回歸第一股。2019年,學(xué)大教育發(fā)布全新的“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。未來(lái),學(xué)大教育將繼續(xù)秉承“因材施教,個(gè)性為本”的教育理念,致力于傳播教學(xué)思想,研究教學(xué)方法,開(kāi)發(fā)教學(xué)產(chǎn)品,提供有益的教學(xué)服務(wù)。
咸陽(yáng)藝考文化課培訓(xùn)班在哪報(bào)名好?咸陽(yáng)學(xué)大教育是一家專(zhuān)業(yè)針對(duì)藝術(shù)生高考文化課培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)管理模式,結(jié)合藝術(shù)生的學(xué)習(xí)規(guī)律,有針對(duì)性的備課講課,專(zhuān)業(yè)化定制課程安排和講課進(jìn)度,紀(jì)律嚴(yán)格,分工明確,密切關(guān)注學(xué)生的心理健康和身體健康,照顧學(xué)生生活的方方面面,使得藝體學(xué)生可以全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
咸陽(yáng)學(xué)大藝體文化課培訓(xùn)班
藝考生的文化課學(xué)習(xí)情況主要有以下特點(diǎn):
1、學(xué)文化課時(shí)間短,時(shí)間緊迫
2、知識(shí)掌握零散、不全 面、不系統(tǒng)
3、偏科導(dǎo)致分?jǐn)?shù)越來(lái)越低,不知怎么辦
4、畏難、破罐子破摔,沒(méi)有信心動(dòng)力
學(xué)大藝考文化課特點(diǎn):
1、個(gè)性化學(xué)科測(cè)評(píng),深度分析藝考學(xué)生學(xué)習(xí)的問(wèn)題
2、制定學(xué)生專(zhuān)屬方案,優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方案
3、選擇專(zhuān)屬老師團(tuán)隊(duì)授課
4、個(gè)性化服務(wù),實(shí)時(shí)監(jiān)控教學(xué)過(guò)程,調(diào)整學(xué)生心態(tài)
5、跟蹤教學(xué)反饋學(xué)情,實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)大教育定制藝體文化輔導(dǎo)方案:
1、梳理歸納:梳理、歸納各科各專(zhuān)題考試考點(diǎn);
2、基礎(chǔ)強(qiáng)化:注重專(zhuān)題知識(shí)的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用;
3、綜合提高:教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
培訓(xùn)學(xué)科:
高考語(yǔ)文、高考數(shù)學(xué)、高考英語(yǔ)、高考物理、高考化學(xué)、高考政治、高考生物、高考?xì)v史、高考地理全科或單科
教學(xué)目標(biāo):
漏補(bǔ)缺鞏固高中校內(nèi)各科所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),根據(jù)藝體學(xué)員的自身學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案,以提高為主,不脫離課本,針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫(xiě)作等方面進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,提升學(xué)生邏輯思維與技能能力,為高考做好準(zhǔn)備。
藝考生定制專(zhuān)屬文化課輔導(dǎo)方案:
“補(bǔ)”基礎(chǔ):高考難度系數(shù)比例2:6:2,對(duì)于藝考生而言,較關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)!語(yǔ)數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識(shí),完全就可以突破420分的總分。所以對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。
“提”技巧:藝考生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課,參加文化課考試相對(duì)少,藝術(shù)生在考試技巧和經(jīng)驗(yàn)上相對(duì)較少,在考試中掌握一些解題方法,可以一定程度上幫助學(xué)生發(fā)揮到理想狀態(tài)。
“抓”重點(diǎn):高考題目各個(gè)知識(shí)點(diǎn)所占的分值不同,每一位考生的情況也不同,所以藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時(shí),要根據(jù)個(gè)人情況抓重點(diǎn),甚至可以有選擇的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍,這樣才能抓住高考的命門(mén)。
“練”真題:這一環(huán)節(jié)必不可少,只有反復(fù)練習(xí)歷年高考知識(shí)點(diǎn),才能總結(jié)出高考的側(cè)重點(diǎn)所在,并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài),輕松上陣。
更多培訓(xùn)課程: 咸陽(yáng)秦都藝考文化課輔導(dǎo)課程 更多學(xué)校信息: 咸陽(yáng)秦都啟迪學(xué)大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢(xún)電話:
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