長(zhǎng)春博大藝考文化課輔導(dǎo)班靠譜嗎

發(fā)布時(shí)間:2023-09-11 10:01:32來(lái)源：勵(lì)普綜合

藝考改革，文化課對(duì)藝術(shù)生的重要性，較關(guān)鍵的一點(diǎn)就是體現(xiàn)在藝考改革上面。隨著高考的改革，藝考也進(jìn)行了改革,改革的重點(diǎn)就是提升文化課成績(jī)?cè)谒嚳贾械谋戎兀?這也就意味著在藝考中，文化課成績(jī)占的比重會(huì)越來(lái)越大。博大教育全日制高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，主要負(fù)責(zé)高中全日制，高考復(fù)讀，藝考生文化課，高職單招等學(xué)生的文化課全科補(bǔ)習(xí)。

藝考輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)

心理輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力

一些學(xué)生文化課底子薄，對(duì)文化課學(xué)習(xí)有畏難心理。但高考時(shí)間短，任務(wù)重，很容易產(chǎn)生焦慮、浮躁情緒，對(duì)學(xué)習(xí)畏懼；如果沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師及時(shí)引導(dǎo)，很可能導(dǎo)致消極避退；更有甚者，心存僥幸心理，放任自流；不能把注意力轉(zhuǎn)回到緊張有序的備考中，白白浪費(fèi)時(shí)間。

合理取舍，明確進(jìn)步方向

文化課各科基礎(chǔ)不均衡，時(shí)間又短，不可能面面俱到。尤其藝術(shù)生各學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃凌亂，極不科學(xué)。如何合理分配各科時(shí)間？成為文化課中，困擾藝術(shù)生的一大難題。總而言之，在普高學(xué)校，會(huì)面臨諸多難關(guān)。沒(méi)有正規(guī)指導(dǎo)的情況下，很容易出現(xiàn)失誤，造成遺憾。

藝考文化課

博大教育

課程內(nèi)容

量身定制模考題目，突出題目的綜合性強(qiáng)，和廣泛的知識(shí)點(diǎn)考察，幫忙查漏補(bǔ)缺。輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)方面，重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，對(duì)函數(shù)、解析幾何、集合與常用邏輯用語(yǔ)、復(fù)數(shù)、推理與證明等進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。結(jié)合藝考藝術(shù)集訓(xùn)和相應(yīng)院校文化課要求，針對(duì)性輔導(dǎo)藝考生文化課，抓穩(wěn)基礎(chǔ)知識(shí)分?jǐn)?shù)，做題用對(duì)方法。

補(bǔ)習(xí)科目

一對(duì)一全日制班課：數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，英語(yǔ)，語(yǔ)文，地理，歷史，政治，生物，作文。

8大教學(xué)法，5大學(xué)習(xí)法

藝考文化課教學(xué)特色

精準(zhǔn)教學(xué)

博大百分百教育培訓(xùn)學(xué)校精辟解讀歷年來(lái)的高考試題思路和高考命題方向，據(jù)此瞄準(zhǔn)高考目標(biāo)規(guī)劃教學(xué)任務(wù)，使學(xué)校教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)有的放矢。

校本教材

博大百分百教育培訓(xùn)學(xué)校根據(jù)新高考改革趨勢(shì)，自主研發(fā)了實(shí)用的校本教材和輔導(dǎo)資料，為同學(xué)們高考多分奠定基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)。
心理輔導(dǎo)

改善學(xué)生狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。增強(qiáng)學(xué)生的自信心、專(zhuān)注度和主動(dòng)性。
目標(biāo)激勵(lì)

按照日、周、月的周期為學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)，完成任務(wù)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，未完成目標(biāo)任務(wù)，將有老師協(xié)助持續(xù)進(jìn)行直至完成，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
點(diǎn)位教學(xué)

直擊高考考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，層層把關(guān)，層層推進(jìn)。
通關(guān)考核

根據(jù)設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)，設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)通關(guān)老師進(jìn)行考核們每天通關(guān)2-3個(gè)科目，確保夯實(shí)所學(xué)知識(shí)。
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)

依靠“校管家”平臺(tái)，建立專(zhuān)屬學(xué)生檔案，實(shí)時(shí)整理、歸類(lèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄、作業(yè)、錯(cuò)題、考卷及診斷報(bào)告，提高自主學(xué)習(xí)和備考的針對(duì)性和效率。

博大校區(qū)展示

藝考生文化課考哪些科目好？

藝考文化課

1、高考藝術(shù)類(lèi)考生文化類(lèi)考試數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、文學(xué)綜合（歷史、地理、政治）四門(mén)科目藝術(shù)類(lèi)考生的高考沒(méi)有改革。藝術(shù)類(lèi)學(xué)生的高考內(nèi)容包括：一是專(zhuān)業(yè)考試，俗稱(chēng)藝術(shù)類(lèi)考試，是決定高考年初藝術(shù)類(lèi)考生錄取的重要排名考試。

2、其實(shí)藝術(shù)生考文化課和高考差不多。他們都是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主課，政治、歷史、地理、化學(xué)生選擇三門(mén)選修課。他們也得了750分的，但只有A/B兩種試卷。有些內(nèi)容不一樣。同時(shí)，藝術(shù)考生增加了一門(mén)藝術(shù)考試科目，其他科目都一樣。

3、藝術(shù)類(lèi)考生文化課與普通類(lèi)一樣，750分，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三大科目每科150分，文科生答文綜合（史地政）卷300分，理科生答文綜合卷（物化生）300分，但藝術(shù)類(lèi)考生更適合文科，招生人數(shù)多，專(zhuān)業(yè)選擇多，藝術(shù)院校文化課要求專(zhuān)業(yè)。

長(zhǎng)春博大藝考文化課輔導(dǎo)班靠譜嗎?博大藝考文化課培訓(xùn)專(zhuān)門(mén)為藝考生設(shè)定，專(zhuān)業(yè)的老師會(huì)利用充分利用高考前的這一段時(shí)間給學(xué)員進(jìn)行文化課輔導(dǎo)，并結(jié)合學(xué)員的基礎(chǔ)薄弱情況給學(xué)員進(jìn)行整體分析，制定出一個(gè)個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，幫助學(xué)員打開(kāi)通向理想學(xué)府的大門(mén)。

藝考知識(shí)介紹

藝術(shù)類(lèi)的考試大多都有一試、二試(還有的有三試)，考生在考前，要盡量減輕精神壓力，考生從主觀上對(duì)待壓力應(yīng)采取“面對(duì)它、接受它、化解它、放下它”的積極態(tài)度。進(jìn)入二試，大多考生在條件上、藝術(shù)修養(yǎng)上、水平上都相差無(wú)幾，這時(shí)候往往拚的就是心態(tài)，心理素質(zhì)差的學(xué)生可能在水平發(fā)揮上大打折扣，這樣在成績(jī)上就會(huì)拉開(kāi)距離。考生進(jìn)入考場(chǎng)，就進(jìn)入了考試階段，考官已經(jīng)開(kāi)始對(duì)你“目試”。另外如果是按號(hào)候考，一定不要錯(cuò)過(guò)時(shí)間，否則就會(huì)失去考試的機(jī)會(huì)。

核心優(yōu)勢(shì)，看得見(jiàn)的實(shí)力

小班教學(xué)

精品小班教學(xué)，人數(shù)10-20人，嚴(yán)格管理，根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)，愛(ài)好及潛質(zhì)，發(fā)掘?qū)W生各種可能。

專(zhuān)業(yè)教研

以“博大教學(xué)研究院”為核心的教研中心，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，量身定制學(xué)科課程和勵(lì)志課程。

教學(xué)方式

量身定制教學(xué)方案，因材施教;采用軍事化管理，全封閉校園，定期為學(xué)員進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

如何補(bǔ)習(xí)藝考文化課?

一般藝考文化課要達(dá)到多少分?

藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)如何選擇?

藝考文化課培訓(xùn)一般多少錢(qián)呢?

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