發(fā)布時(shí)間:2023-09-08 09:07:06來源:勵(lì)普綜合
科目 | 內(nèi)容 |
語文 | 聯(lián)系高二上學(xué)期學(xué)校教材授課重點(diǎn),講解知識(shí)點(diǎn),同時(shí)講授相應(yīng)文章解題技巧及寫作技巧。 |
數(shù)學(xué) | 掌握正確的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,起到事半功倍的效果。 |
英語 | 一、學(xué)習(xí)效率高,是班類課程的幾倍效率!
二、課程針對(duì)性強(qiáng),入學(xué)先學(xué)動(dòng)力測(cè)評(píng),針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)展開課程。
三、課程組織靈活,圍繞學(xué)員組織,配合學(xué)員時(shí)間安排,而非大班時(shí)間固定模式!
四、教師呵護(hù),一個(gè)老師輔導(dǎo)一位學(xué)生!
五、更多關(guān)注賞識(shí),在致德學(xué)員將獲得更多的關(guān)注,學(xué)員獲得更多的賞識(shí),自信心,學(xué)習(xí)心態(tài)明顯高于其他同學(xué)。
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物理 | 本課程立足基礎(chǔ),立足高考,為同學(xué)們?nèi)媸崂碚n本知識(shí)要點(diǎn),幫助大家有規(guī)律地記憶和學(xué)習(xí)高中化學(xué)的全部知識(shí)要點(diǎn)。 |
化學(xué) | 為同學(xué)們?nèi)媸崂碚n本知識(shí)要點(diǎn),幫助大家有規(guī)律地記憶和學(xué)習(xí)高中化學(xué)的全部知識(shí)要點(diǎn)。 |
根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教和個(gè)性培養(yǎng),發(fā)揚(yáng)學(xué)生自身優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況定制專屬輔導(dǎo)方案,有針對(duì)性和目的性的補(bǔ)習(xí)薄弱學(xué)科和知識(shí)點(diǎn)。
為學(xué)生提供靈活上課時(shí)間,學(xué)生可以根據(jù)自己時(shí)間安排上課時(shí)間,學(xué)習(xí)方便合理。
由學(xué)生和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿意的老師,促進(jìn)師生互動(dòng)更融洽、更默契。
關(guān)于學(xué)大教育
合肥高二輔導(dǎo)班哪家口碑好?學(xué)大教育是綜合性的個(gè)性化教育集團(tuán),選擇學(xué)大高二一對(duì)一輔導(dǎo)班,跟進(jìn)每個(gè)學(xué)員的情況進(jìn)行針對(duì)性的授課和分版塊的提高,側(cè)重定制化和個(gè)性化。高標(biāo)準(zhǔn)授課內(nèi)容直切核心,根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行輔導(dǎo)。
學(xué)大1對(duì)1輔導(dǎo)能幫您做什么?
通過在線學(xué)科找到問題所在,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),有針對(duì)性的安排針對(duì)性的輔導(dǎo)課程和時(shí)間。
精心匹配適合孩子的教師,幫學(xué)生講解重點(diǎn)知識(shí)、找到方法,把握規(guī)律,大幅度提升其學(xué)習(xí)能力。
無縫隙學(xué)程管理,通過回訪、學(xué)情/課前交流會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等方式及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在學(xué)大學(xué)習(xí)進(jìn)展及成長(zhǎng)狀態(tài)。
配合學(xué)大特色心理課程,解決學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低、自主學(xué)習(xí)能力差、缺少報(bào)考目標(biāo)等困惑,幫家長(zhǎng)與學(xué)生有效溝通。
課程特色
通過輔導(dǎo)可以讓學(xué)生更加專注于學(xué)習(xí)內(nèi)容之中,通過老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),合理的安排輔導(dǎo)內(nèi)容,做到細(xì)將,精講,及時(shí)解答問。
合肥學(xué)大高二地理一對(duì)一輔導(dǎo)班
課程簡(jiǎn)介:
1、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,作業(yè)輔導(dǎo)定時(shí)定量
2、易錯(cuò)知識(shí),階段性回顧
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,陪伴監(jiān)督指導(dǎo)
4、上課環(huán)境舒適安全
5、授課老師用心負(fù)責(zé)
6、服務(wù)體系健全,學(xué)無后顧之憂
授課特色:
診斷問題:先診斷后上課,找到學(xué)科問題
定制方案:根據(jù)孩子問題,制定學(xué)習(xí)方案
匹配師資:根據(jù)學(xué)員情況匹配出適合孩子的老師課后反饋:每節(jié)課結(jié)束老師都要群內(nèi)反饋孩子本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)情況
課程定位:掌握高中地理學(xué)習(xí)方法。
更多培訓(xùn)課程: 合肥包河高二輔導(dǎo)班 更多學(xué)校信息: 合肥包河學(xué)大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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