蘭州高二歷史1對1輔導班推薦學大教育!高二歷史同步輔導課程，共有暑、寒、春、夏四個部分，春、秋季輔導課程與在校學習構成互補，暑、寒假輔導課程主要查缺補漏，線上輔導和線下輔導任選。幫助高二學生掌握歷史的學習方法和記憶技巧，學好高二歷史知識。

蘭州學大教育高二歷史一對一輔導課程簡介

課程簡介

高二歷史一對一輔導課程，為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導、6對1服務，線上輔導、線下輔導兩種輔導方式任選，幫助學生全面復習鞏固高二歷史知識，講解重點，剖析難點，突破學習瓶頸。

授課內容

包括“百家爭鳴”和儒家思想的形成、“罷黜百家、獨尊儒術”、明清之際活躍的儒家思想、西方人文主義思想的起源、文藝復興和宗教改革、啟蒙運動、古代中國的發明和發現、輝煌燦爛的文學、充滿魅力的書畫和戲曲藝術、物理學的重大進展 、破解生命起源之謎、從蒸汽機到互聯網、從“師夷長技”到維新變法、新文化運動與馬克思主義的傳播、三民主義的形成和發展、毛澤東思想、新時期的理論探索、建國以來的重大科技成就、“百花齊放”“百家爭鳴”、現代中國教育的發展、文學的繁榮、美術的輝煌和音樂與影視藝術等等內容。備注：高二歷史一對一輔導課程的授課內容，根據學生掌握高二歷史知識的情況及家長學生的需求而定。

課程特色

為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導、6對1服務，線上輔導、線下輔導兩種輔導方式任選。

高中生提升成績的方法

一、自我分析。

首先要弄清楚每次考試為什么無法取得理想成績。可以對每次考試的試卷進行全面分析，看看有多少題是因為粗心而答錯的，還有多少是自己尚未掌握的知識點。

二、尋找適合自己的學習方法。

學習方法種類繁多，關鍵是找到適合自己的。每個人的學習方式不同，所以效果也會有所差異。有些人是聽覺型的，他們通過傾聽能夠取得較好的學習效果;而有些人是視覺型的，通過觀察能夠更好地記憶。

三、加強與老師的聯系，多向他們請教。

學習的本質是學習和詢問，既要學習新知識，還要向老師提問。提問不僅能夠解決疑惑，更為重要的是能夠增進師生之間的感情，建立起師生之間的信任和理解。

四、營造輕松愉快的學習氛圍。

高中階段對每個人來說都非常重要，但是越是面對重要的事情，我們越應該放松自己。積極的心態能夠幫助我們面對和那些帶來的煩惱。要認真、堅定地鎖定自己的目標，并用堅持不懈的努力去實現它。

五、在考試時保持良好的心態。

我們可以這樣想，在拿到試卷的那一刻起，每個人所能取得的較數就已經確定了。我們要做的就是盡力接近這個分數，這樣的思考方式應該有助于保持良好的心態。