高二年級是備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵一年，高二年級知識量大，學(xué)科難度漸次增加，學(xué)生對新知識應(yīng)接不暇，也會忽略對所學(xué)基礎(chǔ)性知識和解題方法的溫習(xí)，學(xué)大教育是一家專業(yè)且正規(guī)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其獨(dú)特的教學(xué)理念和課程設(shè)置受到了很多學(xué)生和家長的信賴和好評。

學(xué)大教育一對一輔導(dǎo)收費(fèi)參考

學(xué)大教育的一對一輔導(dǎo)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大約在200元到500元左右，又能實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)，性價(jià)比很高。學(xué)習(xí)不只是知識的儲備，還包括思維的拓展和價(jià)值的觀念。

為什么選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?

因材施教：根據(jù)孩子實(shí)際情況因材施教，補(bǔ)習(xí)薄弱知識點(diǎn)。

時(shí)間靈活：靈活安排上課時(shí)間，合理規(guī)劃學(xué)生課外時(shí)間。

貼身團(tuán)隊(duì)：團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)宗旨都是幫助孩子快樂成長。

隨堂測試：多方面了解孩子學(xué)習(xí)情況，知識掌握能力。

高二階段學(xué)習(xí)要注重方法

一、注重學(xué)習(xí)方法，抓好預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是一種有效提高學(xué)習(xí)效率的好方法。預(yù)習(xí)時(shí)高二學(xué)生先要想一想，以前學(xué)習(xí)了什么知識，接下來該學(xué)習(xí)什么了?這樣有利于提高我們對知識的理解，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣。 抓住教材的基本內(nèi)容，想一想這些新知識的基礎(chǔ)是什么，自己掌握得怎么樣，做一些必要的復(fù)習(xí)，同時(shí)在閱讀教材時(shí)初步了解新知識的基本結(jié)構(gòu)。

預(yù)習(xí)的一個(gè)重要任務(wù)是要了解新知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對預(yù)習(xí)中感到困難的問題，查一查，感到困難的原因是什么。是原有知識基礎(chǔ)問題，還是理解問題。如果是基礎(chǔ)問題就要自覺補(bǔ)一下，看一看是否可以解決;如果是理解問題，可以記下來課上認(rèn)真聽講、積極思考去解決。

二、注重全面發(fā)展，抓好效率

高二學(xué)生需要明白，沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，高二學(xué)生也不可忽視放松鍛煉。高二學(xué)生必須要保持充足的睡眠時(shí)間，拋棄“比狗睡得晚，比雞醒得早”的學(xué)習(xí)方式。高二學(xué)生需要明白，課下學(xué)一小時(shí)，不如上課認(rèn)真學(xué)習(xí)十分鐘。備戰(zhàn)高考，考生不要長時(shí)間悶在教室里，學(xué)校每個(gè)星期至少會安排一節(jié)體育課，很多同學(xué)在這樣的課上依然選擇回教室繼續(xù)學(xué)習(xí)，感覺自己好像多學(xué)了一些，其實(shí)損失的更多。

三、注重學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓好細(xì)節(jié)

高二學(xué)生在重點(diǎn)消化課堂內(nèi)容和完成作業(yè)的前提下，把“查漏補(bǔ)缺”的部分集中安排在整塊的時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行。而早上、中午和課間等其他一些較為零碎的時(shí)間，可以安排需要反復(fù)記憶和瀏覽加強(qiáng)掌握的內(nèi)容。特別薄弱的學(xué)科，平時(shí)上學(xué)的時(shí)間已經(jīng)無法增加用更多的精力來彌補(bǔ)，那么就需要利用休息和周末、節(jié)假日的時(shí)間，找問題、補(bǔ)問題，解決問題?；A(chǔ)理論和公式原理沒懂的，只能再花費(fèi)時(shí)間和功夫去回頭弄清楚學(xué)懂;不會熟練運(yùn)用基本原理和公式的，要加強(qiáng)思維訓(xùn)練、多做練習(xí)。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)的困難的地方，這就是自己的弱點(diǎn)所在，一定要重點(diǎn)關(guān)注，反復(fù)認(rèn)真地在復(fù)習(xí)來克服自己的不擅長。