重慶高三一對一輔導(dǎo)班推薦學(xué)大教育!學(xué)大教育具有豐富個性化教學(xué)經(jīng)驗的教師，履行客戶至上的理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念，學(xué)大在業(yè)內(nèi)率先提出并實踐了6對1服務(wù)模式，為每一個學(xué)生提供的個性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)。

重慶學(xué)大高三物理點撥輔導(dǎo)課程

招生對象：高三學(xué)生

輔導(dǎo)科目：高三物理

輔導(dǎo)模式：個性化一對一、3-6人小班

上課時間：根據(jù)需求排課，上課時間靈活

輔導(dǎo)內(nèi)容：

1.物理知識框架梳理

2.電學(xué)實驗題專項訓(xùn)練

3.高中物理學(xué)習(xí)階段規(guī)劃梳理

學(xué)大高中一對一四大個性化特色課程

【特色課】適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。

課程特色：知識梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系。

【專項課】適用學(xué)生：自身存在弱勢，不足的學(xué)生。

課程特色：針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進行，訓(xùn)練方法，彌補弱項，鞏固基礎(chǔ)。

【潛能課】適用學(xué)生：學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。

課程特色 ：遵循個性化學(xué)習(xí)理念，針對個別學(xué)生學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。

【梳理課】適用學(xué)生：需要集中鞏固、梳理知識的學(xué)生。

課程特色：通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識架構(gòu)。

1對1輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案

學(xué)員分析

從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進步原因

目標(biāo)制定

結(jié)合學(xué)員分析，階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)

方案制定

根據(jù)目標(biāo)制定個性化學(xué)習(xí)方案

師資匹配

以學(xué)生為中心，篩選適合的好老師

專屬服務(wù)

課上,課中,課下24小時滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求

成長規(guī)劃

為學(xué)員規(guī)劃脫離1對1強化學(xué)習(xí)后的成長路徑

高三物理技巧

1、緊跟老師復(fù)習(xí)的內(nèi)容

一般在高三的時候，老師們的新課程已經(jīng)差不多都結(jié)束了，隨之而來的是一輪又一輪的復(fù)習(xí)，所以這時候一般都是開始了物理第一輪的復(fù)習(xí)，在一輪復(fù)習(xí)的時候，老師會講些比較基礎(chǔ)性的內(nèi)容，所以如果你的物理不好，在課上一定要跟緊老師的思路，不要讓自己溜號。

2、公式要理解記憶

學(xué)生在高中物理的學(xué)習(xí)中，會接觸很多的高中物理公式，怎么才能夠記住這些公式呢!高中的公式比較多，而且很多的公式非常的相近，學(xué)生要想學(xué)好高中物理，想要提高自己的分?jǐn)?shù)，就必須要對這些公式理解性的記憶。相同的符號可能代表不同的量，就需要這些學(xué)生把這些公式理解性的記憶之后，才能夠靈活地應(yīng)用于題目中。

3、分章復(fù)習(xí)

物理的內(nèi)容是分章節(jié)的，它們彼此有聯(lián)絡(luò)又有差異。在學(xué)習(xí)的進程中，就是將常識不斷融合的進程。這個進程對才干的要求很高，可是只需可以融會貫通，那么在解題的才干上就會有所提高。

所以說其實學(xué)習(xí)物理大致就是要先聽得懂，然后記得住，操練會用，游刃有余等一系列進程。在學(xué)習(xí)進程中由淺到深，逐步發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進而改正和盡力。

4、通過習(xí)題強化知識與能力

在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對重難點加強訓(xùn)練，多做典型題，通過在做題時遇到的各種問號，發(fā)現(xiàn)知識缺漏和方法缺失，并及時全面化彌補!所謂全面化彌補，就是不會通過一個知識缺漏就只彌補這一處，而是把與之相關(guān)聯(lián)的知識方法全部復(fù)習(xí)鞏固住!

5、按照專題進行學(xué)習(xí)

如果物理基礎(chǔ)差，那么靠一兩張試卷就想提升成績是很難的，需要系統(tǒng)地去復(fù)習(xí)鞏固，那一塊薄弱就專門去鞏固哪一塊的知識點，而不是靠一兩張試卷把題型都做一遍。學(xué)會總結(jié)錯題，和易錯的知識點，方便下次考試前拿出來復(fù)習(xí)鞏固。