太原高三輔導(dǎo)班哪家人氣高?學(xué)大教育值得推薦!作為個(gè)性化教育的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)大教育經(jīng)過十余年的研究及實(shí)踐，制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式。在教學(xué)上，學(xué)大教育根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和特質(zhì)定制輔導(dǎo)方案，同時(shí)匹配教師團(tuán)隊(duì)實(shí)施有針對(duì)性的個(gè)性化輔導(dǎo)。

太原學(xué)大教育高三數(shù)學(xué)重難點(diǎn)輔導(dǎo)課程

課程簡(jiǎn)介：高三數(shù)學(xué)重難點(diǎn)輔導(dǎo)課程，針對(duì)歷年高考數(shù)學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，學(xué)大教師由淺入深的幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、克服難點(diǎn)、掌握重點(diǎn)，突破學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的瓶頸。

授課內(nèi)容：

一、知識(shí)強(qiáng)化，包括集合與常用邏輯用語、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)、平面向量、不等式、立體幾何、平面解析幾何、計(jì)數(shù)原理、概率與統(tǒng)計(jì)、推理與證明等。二、綜合創(chuàng)新，包括較值問題、探索性問題、應(yīng)用性問題、創(chuàng)新性問題和數(shù)學(xué)思想與方法等。高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)水平程度不同而不同，具體請(qǐng)聯(lián)系咨詢學(xué)大老師進(jìn)行了解。

授課特色：高三數(shù)學(xué)重難點(diǎn)突破班，練真題、做模擬、功專項(xiàng)，攻克重難點(diǎn)。

課程定位：高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程

適用學(xué)員：高三學(xué)生

授課方式：一對(duì)一輔導(dǎo)

學(xué)大教育輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)

學(xué)大教育作為一個(gè)專門提供一對(duì)一輔導(dǎo)的平臺(tái)，針對(duì)不同年齡段、不同要求的學(xué)生，有專屬的適應(yīng)其身心展規(guī)律的課程教學(xué)，優(yōu)勢(shì)眾多。如：

①遵循素質(zhì)教育的要求，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，寓教于樂，尊重學(xué)生身心的發(fā)展，定制專門化課程，分析定位、分層教學(xué)，循序漸進(jìn)。

②有6對(duì)1服務(wù)模式。包括專業(yè)的教育咨詢師，經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、的陪讀教師、心理咨詢以及個(gè)性化教育。以及特色“133”提升計(jì)劃，即1對(duì)1教學(xué)服務(wù)，通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式，獲得知識(shí)、能力、習(xí)慣3種結(jié)果。

③培訓(xùn)學(xué)校覆蓋范圍廣，擁有諸多學(xué)習(xí)中心，交通便利。