發布時間:2023-08-14 16:56:29來源:勵普綜合
單科突破課程:適合考生 在某一科目上存在漏洞較大、嚴重拉低整體分數的考生。
課程內容:分析考生薄弱學科及學習瓶頸并進行集中突破,制定嚴格的學習計劃,抑制偏科,迅速擊碎學科短板。
全科輔導課程:適合考生 整體成績平平,需要進行全面整體提升的考生。
課程內容:解決學生上課注意力不集中,學習 效率低,自主學習能力差,面對考試缺乏信心等等現象。
好的學校目標課程:適合考生 學習成績,主動性強,目標瞄準高校的考生。
課程內容:高度總結歷年高考重難點,深度剖析重點好的學校錄取情況,整體把握備考復習節奏,加強應試能力訓練。
數學老師
語文老師
勵學國際專注于中小學1對1全科輔導,著力于培養18歲以下孩子的學習力,結合東西方教育的優勢,致力于打造快樂的第三課堂,目前勵學國際已經遍布大半個中國,無論您在哪個城市,均有可能找到我們的學習中心,請放心,各地學習中心嚴格遵守總部規定,在運營、師資、管理、服務等各方面要求均統一嚴格,與總部在教學質量上嚴格保持一致!而其他機構可能只有幾個教學點、幾個招生點、不到20個員工、租賃的辦公點,更不用說開設全國連鎖和直營分校。
通過分析教材,找出要點,將知識簡化成有規律的幾個字來幫助生物知識記憶。例如DNA的分子結構可簡化為“五四三二一”,即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種基本物質、很多基本單位形成兩條脫氧核酸鏈、成為一種規則的雙螺旋結構。
提高生物的方法有哪些
勤問
學習都是從發問開始,科學研究也是從問題著手。保持好奇的天性,在學習的過程中盡可能多地提出問題帶著問題去學習,這是學習成功的重要因素。
動手
生物學是一門實驗科學。探究生物學的基本技能和方法只能通過動手做才能學會……向自然學習、在實踐中學習,收獲會更大!
多思
發展思維能力,與掌握知識技能與方法同樣重要!要學會從不同的角度來看問題,從不同的視角來審視生命。比如,從基因的角度來看生命,你會發現我們保護一種種生物實際上是在保護一個個獨特的基因庫,死去的是個體而不死的卻是基因。從歷史的角度看生命,每一種生物都是歷史的產物,現存的每一個個體都是由較原始的生命演化而來的。我們每一個人身上都濃縮著大約38億年的進化史。
提高生物成績的竅門
這需要學生在學習的時候,經常用頭腦去思考問題。生物就是要求學生保持好奇的天性,在學習的過程中盡可能多地提出問題,帶著問題去學習,這樣才會事半功倍。銀川凹凸個性教育的老師提出,生物學是一門實驗科學,探究生物學的基本技能和方法,需要學生自己去實驗,向自然學習、在實踐中學習,這樣對生物知識的掌握會更容易,更全面些,同時也能讓學生在較短的時間內讓生物成績得到一定的提升。
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