晉中高中暑期一對一輔導班推薦學大教育!學大教育專注提供個性化輔導，授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導等。學大教育嚴格篩選教師資質，精細培養(yǎng)教師能力，定期考核教學質量。“兩階段+三層次+四結合”培養(yǎng)體系，增強教師輔導水平。

晉中學大高中一對一四大個性化特色課程

【特色課】適用學生：基礎薄弱、跟不上課的學生。

課程特色：知識梳理，訓練學習方法，鞏固基礎，構建知識體系。

【專項課】適用學生：自身存在弱勢，不足的學生。

課程特色：針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進行，訓練方法，彌補弱項，鞏固基礎。

【潛能課】適用學生：學習時間短、基礎薄的學生。

課程特色 ：遵循個性化學習理念，針對個別學生學習時間短、基礎薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，傳授學習方法。

【梳理課】適用學生：需要集中鞏固、梳理知識的學生。

課程特色：通過數(shù)據(jù)分析，精心設計課程內(nèi)容，傳授學習方法，梳理知識架構。

一對一輔導優(yōu)勢

1.教學內(nèi)容和輔導當時有限考慮學生的獨特性和差異性，從而具針對性的為學生制定輔導計劃。

2.教學模式具人性化特點，注重教師與學生之間的情感交流，使教師成為學生學習中的指路明燈，生活的成長伙伴。

3.個性化的管理，為學生制定學習計劃，形成學校、家庭、社會同管共理的教學理念。

4.注重學習結果注重學習狀態(tài)及心理狀況。解決學生在生活中的問題，不讓影響學生的學習狀態(tài)。為學生營造了一種全新的學習氛圍，通過相互感染，使學生在學習過程中產(chǎn)生學習的動力和強烈的學習意識，讓學生加關注學習。 教會學生怎么去學習，讓家長學會怎樣教育孩子、怎樣和孩子溝通，用正確的教育方式和方法，使學校、家長、老師融為一體，來促進學生的健康成長。

高二學年如何規(guī)劃安排學習生活?

高二上學期：已經(jīng)基本適應高中生活，學習習慣也已經(jīng)形成，應該是有一個質的飛躍。適當參加一些活動和競賽對高考還是有幫助的，比如報名參加高校夏令營秋令營、強基、綜評等。

高二下學期：應該是一個穩(wěn)固發(fā)展期了，這個階段要穩(wěn)住腳跟，并且做好高中學習內(nèi)容的收尾工作。同時還要全面地為自己定位，客觀判斷校排名、區(qū)排名，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。