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臺(tái)州學(xué)大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:勵(lì)普教育 > K12補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)>高中輔導(dǎo)> 臺(tái)州高二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班  正文

臺(tái)州高二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班

發(fā)布時(shí)間:2024-05-10 09:29:10來(lái)源:勵(lì)普綜合

高二是高中比較重要的一個(gè)階段,是承上啟下的一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,無(wú)論是學(xué)業(yè)還是未來(lái)的發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響。然而對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō),高中的學(xué)習(xí)壓力非常大,時(shí)間緊迫,難度較大,常常感到力不從心。學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
多樣化學(xué)習(xí)模式
  • 01
    拓寬眼界
    在線1對(duì)1

    真人教師在線1對(duì)1直播教學(xué),孩子學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制,預(yù)約方便、操作簡(jiǎn)單、學(xué)習(xí)自由、復(fù)習(xí)方便。

  • 02
    學(xué)習(xí)全面
    面授1對(duì)1

    師生面對(duì)面現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),定制學(xué)習(xí)方案、因材施教,貼心陪伴、答疑解惑, 注意力集中、學(xué)習(xí)效率高。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    小班組輔導(dǎo)

    1名教師輔導(dǎo)3-6位學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都被關(guān)注和照顧,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,多人一起互動(dòng),體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

學(xué)大高二輔導(dǎo)
學(xué)大教育
 
輔導(dǎo)學(xué)科

高二語(yǔ)文、高二數(shù)學(xué)、高二英語(yǔ)、高二物理、高二化學(xué)、高二生物、高二歷史、高二地理、高二政治。學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等,為其制定出一套適合自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案,從而進(jìn)行專項(xiàng)個(gè)性化輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)模式

個(gè)性化1對(duì)1輔導(dǎo)和3-6人小組課程,幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握高二學(xué)科課程。

引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)

6對(duì)1管家式嚴(yán)格管理
01
 

專職全科教師:提供個(gè)性化輔導(dǎo), 因材施教傳授學(xué)習(xí)技巧。

02
 

課程顧問(wèn)老師:根據(jù)學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)及學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案。

03
 

學(xué)大課程導(dǎo)師:密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)與家長(zhǎng)反饋溝通學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

04
 

教學(xué)研發(fā)老師:梳理知識(shí)點(diǎn),研發(fā)課程體系,監(jiān)督授課老師教學(xué)質(zhì)量。

05
 

電話約課老師:根據(jù)學(xué)生課余時(shí)間排課,撥打電話就可以約課,時(shí)間靈活。

06
 

學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師:為學(xué)生處理學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)環(huán)境一覽
 
高二物理怎么學(xué)
01方案
及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)
進(jìn)入高二,同學(xué)們應(yīng)該適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間,要注意當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成,不能留下問(wèn)題,免得積少成多,問(wèn)題越多,學(xué)習(xí)壓力越大,這樣會(huì)影響到學(xué)好物理的信心。高中物理知識(shí)體系嚴(yán)密而完整,知識(shí)的系統(tǒng)性較強(qiáng)。因此,應(yīng)注重掌握系統(tǒng)的知識(shí)、培養(yǎng)研究問(wèn)題的方法。
02理念
重視實(shí)驗(yàn)、勤于實(shí)驗(yàn)
電學(xué)實(shí)驗(yàn)是高中物理的難點(diǎn),也是高考??嫉膬?nèi)容,因此一定要學(xué)好這部分的內(nèi)容。在做實(shí)驗(yàn)之前,一定要弄清楚實(shí)驗(yàn)的原理及步驟,注意觀察,做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)。有能力的同學(xué)可以自己設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn),并且到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行驗(yàn)證,這對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ奶岣呤怯泻艽蟮膸椭?/div>
03方式
形成正確的解題程序
無(wú)論是何種題型的物理習(xí)題,解題過(guò)程一般都要有以下幾個(gè)基本的環(huán)節(jié):讀題、審題、情景、(對(duì)象)模型、規(guī)律、方程、求解討論。只有規(guī)范地按照解決一般物理問(wèn)題固有的解題程序,或者按照物理解題的基本模式進(jìn)行操作,才有助于增強(qiáng)自己思維的條理性,較終達(dá)到解題程序自動(dòng)化,有效地提高解題能力的目的。
04師資
獨(dú)立主動(dòng)地歸納總結(jié)
除課上認(rèn)真聽(tīng)講,做好課堂筆記外,課下還要在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上重新整理課堂筆記,加強(qiáng)印象和記憶。每學(xué)完一章后,都要總結(jié)出詳細(xì)的知識(shí)結(jié)構(gòu),從中掌握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別及其來(lái)龍去脈、縱橫關(guān)系,建立起完整的知識(shí)體系,有助于同學(xué)們?cè)诜治鑫锢磉^(guò)程中全面考慮問(wèn)題,克服片面性。

臺(tái)州高二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班推薦學(xué)大教育!高二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為學(xué)生定制高二英語(yǔ)專屬輔導(dǎo)課程,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選,幫助學(xué)生全面鞏固高二英語(yǔ)知識(shí),講解高二英語(yǔ)語(yǔ)法,講解重點(diǎn),剖析難點(diǎn),幫助學(xué)生夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)。

臺(tái)州學(xué)大高二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)

課程特色 :

為學(xué)生定制高二英語(yǔ)專屬輔導(dǎo)課程,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選。

課程定位 :

高二英語(yǔ)1對(duì)1輔導(dǎo)課程

適用學(xué)員 :

高二學(xué)生

授課內(nèi)容 :

包含名詞、冠詞、代詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、介詞、連詞、動(dòng)詞、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、虛擬語(yǔ)氣、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、主謂一致、倒裝、陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句、并列句、復(fù)合句、完形填空、閱讀理解、書(shū)面表達(dá)和聽(tīng)力理解等等內(nèi)容。

學(xué)大教育課程優(yōu)勢(shì)

1、因材施教:學(xué)大是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn),有的放矢所以更快。

2、掌握方法:學(xué)大可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí),掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高,更多。

3、時(shí)間靈活:學(xué)大為孩子提供靈活的上課時(shí)間,孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間靈活安排上課時(shí)間,學(xué)習(xí)更方便、更合理。

4、自由選擇:學(xué)大可以由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更默契,有助于更快。

5、注重細(xì)節(jié):學(xué)大注重每一個(gè)細(xì)節(jié),助力孩子成績(jī)提升;孩子隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課,并且可以得到各科輔導(dǎo)老師的答疑,各科老師全程陪讀,更。

6、貼身團(tuán)隊(duì):學(xué)大的每一個(gè)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)都是幫助孩子成長(zhǎng),幫助孩子在考試中更多。

高二英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱怎么學(xué)

1、正視自己

如果你的英語(yǔ)還是基礎(chǔ)薄弱,那么主要的原因應(yīng)該是你自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致的。所以這個(gè)時(shí)候不要找任何理由說(shuō)英語(yǔ)有多么的難學(xué),你需要認(rèn)識(shí)到自己到底是什么原因?qū)е掠⒄Z(yǔ)成績(jī)不好的。你需要端正你的態(tài)度,因?yàn)閼B(tài)度決定高度,你需要從自己的角度分析,找出原因,這樣才能找到提高英語(yǔ)成績(jī)的辦法。

2、基礎(chǔ)問(wèn)題

如果到了高三你還是基礎(chǔ)薄弱,那么就是你的基礎(chǔ)問(wèn)題了,既然你沒(méi)有學(xué)好,那么還有一年的時(shí)間,就把它撿起來(lái),不管是單詞還是句型或是語(yǔ)法,在第一輪復(fù)習(xí)中,主要你主動(dòng)去聽(tīng),哪怕一節(jié)課掌握幾個(gè)短語(yǔ)也是進(jìn)步。

至于單詞就需要你利用課余時(shí)間拿起課本,從頭開(kāi)始背起了,單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ),如果考英語(yǔ)不會(huì)單詞,那么什么都是白搭。在這個(gè)緊要關(guān)頭不要再想著玩了,堅(jiān)持一年,你的努力會(huì)得到回報(bào)的。

3、記筆記

想要學(xué)好英語(yǔ)必不可少的一個(gè)法寶就是課堂筆記。人的記憶力畢竟是有限的,不可能過(guò)目不忘,何況英語(yǔ)的知識(shí)比較零散。常言道:好記性不如爛筆頭,所以,做好筆記真的很重要。

英語(yǔ)知識(shí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的,學(xué)到的每一個(gè)英語(yǔ)單詞 、詞組和句型結(jié)構(gòu),都記在筆記本上,甚至是書(shū)的空白地方都可以,對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固也是非常方便的。

4、寫(xiě)作

對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的人來(lái)說(shuō),寫(xiě)作也許是較好拿分的一項(xiàng)了。整理出能夠套用并且能夠的句型,背下來(lái)或是用熟了之后就可以直接套用了,每周堅(jiān)持寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文, 然后不斷的嘗試加入新的句型,然后可以請(qǐng)英語(yǔ)老師幫你看一看幫忙改進(jìn)不足。

課程: 臺(tái)州高二全科輔導(dǎo)班學(xué)校: 臺(tái)州學(xué)大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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