惠州全日制高考培訓班選學大教育!學大教育提供全日制集訓輔導班的教育機構，其特色包括評估編班、小班上課、互動為主、專屬教材、全天教學、統一管理、多層服務和雙向反饋。學大教育的優勢包括持平的教學理念、個性化智能輔導流程、豐富的輔導內容、6對1服務模式和獨特的教學特色。

惠州學大全日制高考培訓

課程詳情

高三全日制，學大教育開設1對1、3人、6人、8人小班、全日制等，學生可以自己組班(相互熟悉，成績相當)，精講重點和考點，多角度強化訓練，掌握解題技巧，提高學習效率，結合考試大綱，完善知識體系，精講重點與考點，有針對性地強化訓練，鞏固基礎，梳理知識點。

課程優勢

1、入學考，清晰每位學生水平制定輔導計劃

2、每周測試，檢測學習成果

3、逐科逐步解決知識點

4、每周一次活動課，勞逸結合

5、學管師及生活老師全程護航

6、每半月一次家長會研討學習

學大教育高考全日制集訓輔導班有哪些特色?

1.評估編班

所以學員入學前均需評估學情，根據程度及選科進行編班

2.小班上課

小班上課，盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現機會

3.互動為主

采取靈活教學方式，以學生參與、課堂互動為主，學習氣氛濃厚

4.專屬教材

學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發的專用教材

5.全天教學

每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序

6.統一管理

無論封閉式校區還是半封閉式管理，對住宿學生是統一規范管理

7.多層服務

除了輔導課程，還有體能訓練、作業檢查、心理梳導、志愿填報等服務

8.雙向反饋

老師定期向記者反饋學生表現及學習情況，學生及家長向老師提出意見需求

高考數學要梳理知識掌握考試技巧

1、梳理知識，建構知識網絡。數學知識雖然千頭萬緒，但只要對考點、知識點逐步分析及梳理，就可以達到層次分明，綱目清楚。一年一度的《考試說明》反映了命題的方向，考生應當結合課本，對照《考試說明》把知識點從整體上再理一遍，同時針對近幾年高考走向進行研究分析，構建一個重、難點突出、知識體系分明的知識網絡。

2、專題分析，歸納方法技巧。在復習的過程中，要歸納重要的數學思想方法，數學思想方法是數學的精髓，對此進行歸納、領會、應用，才能把數學知識與技能轉化為分析問題解決問題的能力。另外要歸納重要熱點題型的解題方法。開放性、探索性問題是這幾年高考命題的熱點，應用問題則是每年考試而且考察力度呈上升趨勢的題型，復習時應給予關注。

3、查漏補缺，反思漏洞失誤。在的階段，要總結反思以往的漏洞及問題，對易錯的問題及知識點進行列舉，易誤的進行歸納，找出錯誤的癥結，發現自己的薄弱環節，試著從變換視角、逆向思維中分析問題，這樣做可以減少失誤，杜絕錯誤。

4、鉆研評分，規范答題格式。在考試過程中，一些同學往往多題被扣分，究其原因，主要是答題不規范，思維不嚴謹。臨考前同學們應精心研究近幾年的高考試題及評分標準，參照標準，規范自己的答題格式，盡量減少無謂的失分。

5、調整心態，掌握考試技巧。考前切忌把大量精力放在做題上，對自己不放心，打疲勞戰，這樣得不償失。這時候首先應當休息好，調整好自己的心態，對高考的知識點進行拉網式的回憶和聯想。其次應該充滿信心，保持良好的心態，沉著以待。進入考場后應合理安排時間，沉著應對，先易后難，穩扎穩打，盡可能做到層層有據、步步正確，對考試中出現的個別難題，要不急不躁，從多方面分析，不要因此影響情緒，影響考試正常發揮。