發(fā)布時(shí)間:2024-02-20 13:51:01來(lái)源:勵(lì)普綜合
高中是人生的關(guān)鍵階段。學(xué)科更豐富,知識(shí)更深入。讓學(xué)員更快吸收新知識(shí),整理學(xué)科模塊,并掌握更多解題技巧。學(xué)習(xí)力跟蹤體系將幫助高中學(xué)員培養(yǎng)自我分析的能力,發(fā)現(xiàn)"短板"并找到提升空間,并通過(guò)適合自己的學(xué)習(xí)方法,快樂(lè)面對(duì)高考。
金博針對(duì)高中不學(xué)員的生理和心理特點(diǎn),與學(xué)校課程同步,同時(shí)通過(guò)專(zhuān)題輔導(dǎo)、強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn),梳理學(xué)科知識(shí),并通過(guò)測(cè)試訓(xùn)練提員考試能力。同時(shí),金博秉承"因材施教",課程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多感官參與、開(kāi)發(fā)全腦思維能力和多元智能。
細(xì)心關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,耐心與每一個(gè)學(xué)生交流,依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)。讓學(xué)生在關(guān)注下成長(zhǎng),減輕不必要的壓力,讓學(xué)生的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)。
合理化時(shí)間安排,復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)周期輪轉(zhuǎn),擺脫作業(yè)輔導(dǎo)和快餐式教學(xué),用靈活的形式,多種組合的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性,同時(shí)兼顧學(xué)生的個(gè)體差異,促使學(xué)生不斷進(jìn)步。
課堂重心在學(xué)生,課程著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)中的主體地位。尊重學(xué)生意見(jiàn)和想法,讓被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)追趕,自在學(xué)習(xí)。
多種模式,團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng),課堂內(nèi)容不強(qiáng)制灌輸,不拔苗助長(zhǎng)。規(guī)律跟蹤評(píng)測(cè)小組學(xué)習(xí)狀態(tài),促進(jìn)學(xué)生間的交流合作,教師帶隊(duì),學(xué)生主導(dǎo),積極活躍,成長(zhǎng)天地。
金博教育作為眾多家長(zhǎng)和學(xué)生青睞的輔導(dǎo)品牌,自誕生起,金博教育致力于成為開(kāi)發(fā)培養(yǎng)中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、建設(shè)良好學(xué)習(xí)社區(qū)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)在給孩子選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí),開(kāi)始非常關(guān)注補(bǔ)習(xí)班的發(fā)展理念。據(jù)了解金博教育讓所有的學(xué)生都能學(xué)有所長(zhǎng),有機(jī)會(huì)享受教育,從而促進(jìn)社會(huì)教育系統(tǒng)化。
金博教育會(huì)根據(jù)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)評(píng)測(cè),然后定制輔導(dǎo)方案。課堂采取一對(duì)一輔導(dǎo)的教學(xué)方式授課,課后教師會(huì)進(jìn)行全程答疑,教務(wù)老師跟蹤服務(wù)會(huì)嚴(yán)格監(jiān)測(cè)教學(xué)質(zhì)量。
北京高中課外輔導(dǎo)班推薦金博教育!金博教育提供高考一對(duì)一輔導(dǎo)課程,旨在全面復(fù)習(xí)高中三年的所有知識(shí),提生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和知識(shí)遷移能力。金博教育將從歷年高考的考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、難點(diǎn)入手,并結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,進(jìn)行有效的指導(dǎo)性復(fù)習(xí)。
北京金博教育高中課外輔導(dǎo)班
課程亮點(diǎn):
1、小班授課,一對(duì)一輔導(dǎo),針對(duì)性強(qiáng)
2、經(jīng)驗(yàn)豐富,師資雄厚,跟蹤輔導(dǎo),實(shí)時(shí)反饋
課程目標(biāo):
開(kāi)設(shè)科目:語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),政治,歷史,地理,生物,物理,化學(xué)等
1、高中是高考前的后復(fù)習(xí)階段,也是的有效階段。
2、全覆蓋系統(tǒng)復(fù)習(xí)高中三年的所有知識(shí),提升對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力與知識(shí)遷移能力;
3、從歷年的高考考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、難點(diǎn)入手,同時(shí)綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,進(jìn)行有效的指導(dǎo)性復(fù)習(xí);
4、訓(xùn)練各種新的題型,準(zhǔn)確地找到解決思路、方法,做到輕松應(yīng)答。 幫助學(xué)生提高高考成績(jī)。
各科成績(jī)提高的方法,分享較重要的六個(gè)學(xué)習(xí)技巧:
1、精讀與泛讀相結(jié)合:
在學(xué)習(xí)中,不僅要深入研究教材中的核心概念,還要進(jìn)行廣泛的知識(shí)擴(kuò)展。通過(guò)精讀和泛讀相結(jié)合,提高對(duì)知識(shí)的廣度和深度。
2、積極參與課堂互動(dòng):
課堂是學(xué)生獲取知識(shí)的重要場(chǎng)所。積極參與課堂互動(dòng),與老師和同學(xué)互動(dòng),有助于加深對(duì)知識(shí)的理解,解決疑惑。
3、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括規(guī)律的作息、的學(xué)習(xí)時(shí)間、良好的心理狀態(tài)等。這有助于提高學(xué)習(xí)效率,形成長(zhǎng)期穩(wěn)定的學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)。
4、制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo):
設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),可以幫助學(xué)生集中注意力,提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。目標(biāo)要具體、可衡量,有助于引導(dǎo)學(xué)習(xí)方向。
5、合理利用科技工具:
在當(dāng)今信息時(shí)代,科技工具是學(xué)習(xí)的好幫手。合理利用電子書(shū)、學(xué)習(xí)APP、在線課程等工具,拓展知識(shí)。
6、主動(dòng)解決問(wèn)題:
學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題不可避免,學(xué)生要養(yǎng)成主動(dòng)解決問(wèn)題的習(xí)慣。積極查閱資料、向老師請(qǐng)教、與同學(xué)討論,增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。
高考進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)的好處:
一,合理分配時(shí)間。
學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候,往往對(duì)自己感興趣的學(xué)科會(huì)分配更多的時(shí)間,這就導(dǎo)致好的學(xué)的更好,差的就會(huì)更差,但是決定高考成績(jī)的從來(lái)都不是那學(xué)的好的,都是那落后的學(xué)科,這就是所謂的短板學(xué)說(shuō)。所以輔導(dǎo)一對(duì)一高考的時(shí)候,一定要幫助學(xué)生將時(shí)間分配合理了,要給那些學(xué)的不好的學(xué)科更多的時(shí)間。而且這也需要學(xué)生來(lái)配合,跟著老師的腳步走。
二,掌握學(xué)習(xí)方法。
這時(shí)候有些學(xué)生覺(jué)得說(shuō)學(xué)習(xí)方法似乎有點(diǎn)晚了,其實(shí)不是這樣的,只要掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效率才會(huì)更高,這就是所謂的“打柴不誤磨刀功”,對(duì)于這一點(diǎn)大家一定要有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。
課程: 北京大興金博高中課程同步輔導(dǎo)學(xué)校: 北京大興黃村棗園路金博教育機(jī)構(gòu) 咨詢(xún)電話:
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