銀川高二英語補習(xí)班就選學(xué)大教育!高中教育注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。但是，由于學(xué)生的基礎(chǔ)不同，課堂教學(xué)難以滿足每個學(xué)生的需求。而補習(xí)班的老師會更加耐心地解答每一個學(xué)生的問題，幫助學(xué)生理解難點和薄弱環(huán)節(jié)，從而彌補課堂學(xué)習(xí)中的缺陷。

銀川高二英語一對一輔導(dǎo)班

招生對象：高二學(xué)生

上課方式：一對一輔導(dǎo)

教學(xué)理念

1、賞識學(xué)生，重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，相信每個學(xué)生都是有潛力的，運用詼諧幽默的語言，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理，因材施教。

2、不止是教會孩子書本的知識，更重要的是教會他們學(xué)習(xí)的思維。

3、由淺入深，根據(jù)考生自身情況一對一教學(xué);

4、鞏固基礎(chǔ)，強化重點，決戰(zhàn)難點，穩(wěn)扎穩(wěn)打;

六步走

1.基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。

2.找出所有知識盲區(qū)。

3.充分挖掘考生潛能，預(yù)測增分趨勢。

4.老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點制定有效增分計劃。

5.進(jìn)行靶向定位強化訓(xùn)練，專職老師授課。

6.學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋隨時修訂輔導(dǎo)方案，增加效果。

高二英語怎么學(xué)

一、診斷問題，找出癥結(jié)

首先，要找出自己英語學(xué)習(xí)的問題所在。是語法掌握不牢固，還是詞匯量不足?或者是聽力、口語、閱讀和寫作等方面存在問題?通過診斷問題，你可以明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定針對性的學(xué)習(xí)計劃。

二、制定學(xué)習(xí)計劃，堅持執(zhí)行

根據(jù)自己的問題和學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。計劃要包括每天的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。堅持執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性和穩(wěn)定性。

三、注重基礎(chǔ)知識的掌握

高二英語學(xué)習(xí)要注重基礎(chǔ)知識的掌握。加強語法、詞匯和句型的學(xué)習(xí)，通過大量的練習(xí)和記憶，提高自己的語言基礎(chǔ)能力。

四、多聽多說多讀多寫

英語學(xué)習(xí)要注重聽說讀寫的全面發(fā)展。多聽英語材料，模仿發(fā)音和語調(diào);多說英語，練習(xí)口語表達(dá);多讀英語文章，提高閱讀理解能力;多寫英語作文，鍛煉寫作能力。

五、參加英語角或英語學(xué)習(xí)小組

參加英語角或英語學(xué)習(xí)小組，與其他英語愛好者一起學(xué)習(xí)和交流。通過與他人互動，你可以鍛煉口語表達(dá)和聽力理解能力，同時也可以學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。

六、尋求老師或同學(xué)的幫助

在學(xué)習(xí)過程中，遇到問題和困難時，不要害羞或逃避。積極尋求老師或同學(xué)的幫助，向他們請教問題和解決方法。他們的指導(dǎo)和建議將對你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。

七、總結(jié)與反思，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法

在學(xué)習(xí)過程中，要定期總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果和問題所在。通過反思自己的學(xué)習(xí)方法和策略，找出存在的問題和不足，并及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法。這將幫助你更有效地提高英語成績。