學(xué)大教育專(zhuān)注于個(gè)性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來(lái)，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。杭州學(xué)大高一英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班，為學(xué)生知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系，下面一起來(lái)了解杭州學(xué)大教育!

杭州學(xué)大高一英語(yǔ)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班

課程簡(jiǎn)介

高一英語(yǔ)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班，定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式可選，通過(guò)講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析難點(diǎn)，幫助高一學(xué)生掌握英語(yǔ)語(yǔ)法、鞏固英語(yǔ)知識(shí)、打牢英語(yǔ)基礎(chǔ)。

課程特色

定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式可選，通過(guò)講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析難點(diǎn)，幫助高一學(xué)生掌握英語(yǔ)語(yǔ)法、鞏固英語(yǔ)知識(shí)、打牢英語(yǔ)基礎(chǔ)。

課程定位

高一英語(yǔ)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班

授課內(nèi)容

包含高一英語(yǔ)單詞記憶、高一英語(yǔ)聽(tīng)力、高一英語(yǔ)語(yǔ)法、高一英語(yǔ)寫(xiě)作等等內(nèi)容。高一英語(yǔ)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班的授課內(nèi)容，較終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高一英語(yǔ)知識(shí)的水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制。

教學(xué)理念

1、賞識(shí)學(xué)生，重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的，運(yùn)用詼諧幽默的語(yǔ)言，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理，因材施教。

2、不止是教會(huì)孩子書(shū)本的知識(shí)，更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。

3、由淺入深，根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué);

4、鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化重點(diǎn)，決戰(zhàn)難點(diǎn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打;

個(gè)性化教學(xué)，量身定制

一對(duì)一補(bǔ)英語(yǔ)有作用嗎?它較大的特點(diǎn)就是個(gè)性化教學(xué)。這意味著老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況量身定制教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的英語(yǔ)水平相匹配。無(wú)論是語(yǔ)法、詞匯、口語(yǔ)還是聽(tīng)力，都會(huì)得到全面的提升。這種教學(xué)方式可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加專(zhuān)注，迅速提高英語(yǔ)能力。

學(xué)英語(yǔ)難就難在沒(méi)有耐心、不敢開(kāi)口這個(gè)點(diǎn)子上，總被周?chē)氖挛镂俗⒁饬Γ傄詾樽约赫f(shuō)不出英語(yǔ)，所以一般的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程起到的作用非常小，不過(guò)外教一對(duì)一這樣的學(xué)習(xí)模式剛好可以解決這個(gè)事情。

一對(duì)一的教學(xué)比較有針對(duì)性，而且外教會(huì)全程引導(dǎo)好多，有效提升學(xué)英語(yǔ)的意愿度，真正敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。