漢中高考輔導(dǎo)推薦哪個(gè)機(jī)構(gòu)?學(xué)大教育高考文化課補(bǔ)習(xí)班通過(guò)歷年高考真題演練，訓(xùn)練百類題型的思維過(guò)程;強(qiáng)化記憶經(jīng)驗(yàn)公式，提升解題思維能力。學(xué)大教育師資團(tuán)隊(duì)力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，因材施教，用愛(ài)心、責(zé)任心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)其學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)有所成。

漢中學(xué)大高考輔導(dǎo)班

適合對(duì)象：高三應(yīng)往屆學(xué)生、藝體生、復(fù)讀生。

分層教學(xué)：通過(guò)個(gè)性化定制課程，幫助學(xué)員找到自己還存在欠缺的知識(shí)環(huán)節(jié)，并且讓學(xué)員在專項(xiàng)更有針對(duì)性的教學(xué)中得到逐步改善和提升，提升學(xué)員考生成績(jī)，為參加高考做好準(zhǔn)備。

1、基礎(chǔ)較好：提升訓(xùn)練。

2、中等基礎(chǔ)：查漏補(bǔ)缺。

3、基礎(chǔ)較弱：地毯式學(xué)習(xí)。

高考生物技巧有哪些?

1、全方面掃描課本 其實(shí)很多高考題，就是來(lái)源于課本，尤其是小字部分，值得反復(fù)刷。這些小字往往是高考考查的重要知識(shí)點(diǎn)，但是，往往學(xué)校的老師，他沒(méi)有時(shí)間給你挨個(gè)講完，所以你一定要好好看看，這個(gè)較好能夠做到背誦。

2、重視實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及方法 生物同樣也是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，因此，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中要仔細(xì)觀察每一步實(shí)驗(yàn)，較好可以自己親自動(dòng)手嘗試去做實(shí)驗(yàn)，這樣可以加深印象。生物學(xué)是一門與生產(chǎn)和生活聯(lián)系非常緊密的科學(xué)，多動(dòng)腦、多思考，將所學(xué)的生物知識(shí)運(yùn)用到日常生活中來(lái)，對(duì)提高生物的成績(jī)將會(huì)有極大的幫助。

3、整理內(nèi)容 生物這一學(xué)科，其知識(shí)點(diǎn)具有一定的系統(tǒng)性，模塊內(nèi)部的知識(shí)點(diǎn)存在規(guī)律可依循?？梢苑帜K繪制樹(shù)形圖或者表格，梳理清楚各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，從而建立知識(shí)庫(kù)。也可以先整理每一節(jié)的內(nèi)容，接著整理每一章的內(nèi)容，然后再整理模塊內(nèi)容。

4、分析和綜合的方法 分析就是把知識(shí)的一個(gè)整體分解成各個(gè)部分來(lái)進(jìn)行考察的一種思維方法，綜合是把知識(shí)的各個(gè)部分聯(lián)合成一個(gè)整體來(lái)進(jìn)行考察的一種思維方法。分析和綜合是生物學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常使用的重要方法，兩者密切聯(lián)系，不可分割。

5、注意一些生物學(xué)科特有的“潛規(guī)則” 生物學(xué)科有一些特有的“潛規(guī)則”。例如，驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)試題的結(jié)論通常要求與教材上的正面知識(shí)相同;課本上出現(xiàn)過(guò)的遺傳性狀(遺傳病)要按照課本來(lái)書寫和推導(dǎo);“遺傳類型”在沒(méi)有特別指明的情況下指的是“表現(xiàn)型”;遺傳系譜圖推導(dǎo)中沒(méi)有說(shuō)明“有病”的話指的就是“正常”等。

6、高考考生答題時(shí)得注意時(shí)間 如果遇到生物難題，要學(xué)會(huì)跳過(guò)，而不是一直轉(zhuǎn)牛角尖，考生千萬(wàn)別被前面的難題耽誤了后面的簡(jiǎn)單題。以為理綜合考是由生物與物理、化學(xué)三科分別命題但卻組成一套考卷，所以在難易題目的分布上比較難預(yù)測(cè)。