惠州高考輔導機構有沒有好的

發布時間:2024-10-17 10:56:16來源：勵普綜合

學大教育首創“e學大”平臺，將互聯網技術結合線下輔導，成為傳統教育行業首家實現O2O轉型的教育機構。學大教育依托“e學大”平臺，利用大數據追蹤，幫助學生診斷學習問題、提高學習效率，從而達到優質的學習效果。未來學大教育將致力于向全社會免費提供優質網絡教育資源，為促進教育公平而努力。高中是中學生階段知識難度較高的時期，不僅要求學生能夠掌握這些知識和做題方法，對于授課老師而言，也要求對各個學科的知識有深入了解。學大一對一課程強調從學生學習需求出發，根據學生所處年級階段和學習問題，展開查漏補缺、以考試目標為重點、以學生學習薄弱項為出發點，幫助學生有循序漸進的成長。

學大多樣化班型

個性化教育

定制學習 | 專屬復習方案 | 直擊備考漏洞 | 適合不同學員。

3-6人小班課

小班上課 | 個性教學 | 小組學習氛圍。

全日制集訓

軍事化管理 | 全日制封閉 | 嚴選師資。

高中課程

科目	方法
數學	夯實基礎，培養觀察、分析和推斷能力。
英語	注重綜合能力培養，增強"聽說讀寫"能力。
語文	合理規劃時間，查漏補缺，養成好的語文素養。
物理	梳理知識點、養成良好的學習習慣。
政治	鞏固知識點，循環復習，多做練習。
化學	強化有機化學基礎，建立化學平衡思想。
生物	梳理知識點，鞏固基礎重難點專項訓練。
歷史	由淺入深，熟記知識點模塊知識架構。
地理	培養好的學習習慣，鞏固基礎。

學大教育6對1專屬服務

溝通

面對面溝通，了解學生個性特點。

評估

對學生學習情況進行科學完善的評估。

計劃

根據學生個性特點、需求定制個性化學習計劃。

授課

因材施教，知識梳理，專項訓練。

服務

服務院隊提供貼心服務。

監測

監督指導，及時反饋，修訂方案。

高中生選科指南

綜合各科考試成績排名選科

新高考采用賦分制度，所以，選科的時候看成績也要看排名。哪些科目成績好，名次也靠前，要將這些科目作為重點選科對象。
結合報考專業跟大學選科

很多專業對高中所選科目有限制，比如醫學類專業要求高中必須選生物。所以，選科之前，要想一下未來填報的專業。查一下不同的專業對科目的要求。同一個專業，不同的大學要求也不一樣，所以，大學也是選科考慮的因素之一。
以興趣、能力、特長為導向

興趣是學好科目的動力，能力是學好科目的基石，特長是學好科目的推手。選科的時候，要以“興趣”“能力”“特長”為導向選科。選科切記不要一意孤行，只看一個指標，要綜合各項指標綜合考慮，爭取選出較佳的科目組合。

學大機構環境一覽

高中如何才能學好

高中階段學習

1、課前預習。這是提高聽課效果的一個重要策略。只要每節課前把本次課將要講授的內容進行預習，初步熟悉課程內容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環節，帶著問題進課堂，就能更好地選擇先機，透徹地理解本課的內容。

2、做好筆記。俗話說：好記性不如爛筆頭，再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助方法，它可以幫助我們克服大腦記憶的限制，提示我們回憶課堂教學內容。

做筆記一定要取舍得當，詳略適中，重點是老師提示的重點和自己不會的難點。成績的同學，筆記做的很認真，整本書都寫滿了自己的重點、難點以及補充的知識點，這給會為考前階段的復習提供了非常好的思路。

而真正要做筆記，也只是在高一、高二的時候，所以在高中前兩年，千萬不要偷懶，做好了筆記，到了高三的時候才能更好地回顧，才會更有思路。

3、多做練習。俗話說：百聞不如一見，百看不如一練。在平時的時候，要在做題中尋規律、找方法、清思路，掌握答題技巧，提高自己的學習能力。在高考的廝殺中，沒有成百上千道題的訓練，高考取得好成績基本上是不可能的。

說到做練習，平時的時候不要做太難的題，把較基本的問題弄懂是首要的。做練習也就相當于課后的復習，多做多練，打好基礎，才能更好地把學習弄精。

惠州高考輔導機構有沒有好的!學大教育為學員提供自主編寫內部講義進行學習，講義編寫老師均有多年的輔導相關經驗，甚至當前學習政策，幫助學員掌握考點與重要知識點，針對性為學員提供教學，提升孩子的學習效率。

學大高考補習形式及班型

一、線下輔導

(一)全日制封閉式

1、1對1：老師1對1面對面輔導，私人定制個性化輔導方案及開課時間;獨立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規律、飲食營養豐富;專職班主任24小時和學生同吃同住，全心全意陪伴學生，監督學習進度、跟蹤學習效果、及時答疑解惑。

2、小班課：小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據學生需求及報班人數確定，學習氣氛濃厚;獨立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規律、飲食營養豐富;專職班主任24小時和學生同吃同住，全心全意陪伴學生，監督學習進度、跟蹤學習效果、及時答疑解惑。

(二)全日制走讀式

1、1對1：老師1對1面對面輔導，私人定制個性化輔導方案及開課時間;校區地理位置優越、交通便利，接送都很方便;校區環境安全、學習氣氛濃厚。

2、小班課：小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據學生需求及報班人數確定，學習氣氛濃厚;校區地理位置優越、交通便利，接送都很方便。

(三)非全日制

1、1對1：老師1對1面對面輔導，私人定制個性化輔導方案;輔導時間及課程由學生及家長選擇;校區地理位置優越、交通便利。

2、小班課：小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據學生需求及報班人數確定，學習氣氛濃厚;校區地理位置優越、交通便利。

二、線上輔導

1、1對1：真人教師在線1對1直播教學，定制專屬個性化輔導方案，學生學習不受時間空間限制，課前導學、課堂檢測、課后批改作業;操作簡單、無限回放、復習方便。

2、小班課：1名教師在線輔導多名學生，學生學習不受時間空間限制，課前導學、課堂檢測、課后批改作業;操作簡單、無限回放、復習方便。

高考怎么提高

1、明確目標

很多同學在高考備考階段，甚至在考上大.學步入高校之后，都不知道自己為什么考試、為什么學習，這是典型的缺乏學習目標。在這種情況下，學生的學習主觀能動性會降低，每日讀書也變成照本宣科。這種情況的解決方法是給自己設定一個明確的目標。這個目標不一定要與老師、家長所期許的相同，它可以是考上大.學之后可以完成自己的某個愛好，或去做一些想做的事情，如旅行、購物、參加漫展等。為自己定一個能激發動力的目標，可以更好的提升學習積極性。

2、改善方法

想學學不會，這也是不少同學在高考備考過程中遇到的麻煩。因為同學們的時間管理能力與各學科學習技巧把握不善的緣故。工欲善其事，必先利其器，此時同學們應當先針對每一科目進行方法歸納，再開始學習，并且在復習過程中不斷總結經驗，根據自己的情況與特性，改善學習方法。

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