發(fā)布時間:2024-10-16 14:13:14來源:勵普綜合
適合對象:
高考普考、藝考、體考、美術等復讀生
分層教學:
通過個性化定制課程,幫助學員找到自己還存在欠缺的知識環(huán)節(jié),并且讓學員在專項更有針對性的教學中得到逐步改善和提升,提升學員考生成績,為參加高考做好準備。
1、基礎較好:提升訓練
2、中等基礎:查漏補缺
3、基礎較弱:地毯式學習
課程內(nèi)容:
課本系統(tǒng)化教學,并且需要按學生的學習內(nèi)容進行講課,在上課的時候改善學生的表達、學習等方式,老師引導改善問題的不足等。
1、緊扣課程大綱進行知識點的詳細講解,讓學員理清知識脈絡;
2、根據(jù)知識脈絡搭建學科體系,夯實學員的基礎;
3、大綱外的延伸補充,預科部分知識內(nèi)容,學員未來學習更輕松,贏在起跑線;
4、根據(jù)學員學科的薄弱項進行重點難點突破,提分效果顯著;
5、依托考試出題思路,進行考題詳解,解題技巧分析等。
學大課程優(yōu)勢:
幫助學員數(shù)學考點、知識全面覆蓋,一輪復習,二輪查漏補缺,三輪總復習,考點訓練,幫助學員知識掌握,提升學習能力。
1、更重方向:必須客觀總結(jié)模擬考試暴露問題,重心轉(zhuǎn)移到薄弱環(huán)節(jié)上。
2、更重效率:松散復習毫無幫助,科學規(guī)劃與合理輔導是漲分關鍵。
3、更重心態(tài):必須客觀總結(jié)模擬考試暴露問題,調(diào)整心理狀態(tài)。
4、穩(wěn)定強科:強科復習不拖沓,突破大題難題更進一步,穩(wěn)扎穩(wěn)打提升。
5、補強弱科:弱科漲分空間大,把握機會擇題型沖刺,漲分前景光明。
班型 | 高考輔導課程安排 |
全日制封閉式1對1 | 老師1對1面對面輔導,私人定制個性化輔導方案及開課時間;獨立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富;專職班主任24小時和學生同吃同住,全心全意陪伴學生,監(jiān)督學習進度、跟蹤學習效果、及時答疑解惑。 |
全日制封閉式小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學生需求及報班人數(shù)確定,學習氣氛濃厚;獨立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富;專職班主任24小時和學生同吃同住,全心全意陪伴學生,監(jiān)督學習進度、跟蹤學習效果、及時答疑解惑。 |
全日制走讀式1對1 | 老師1對1面對面輔導,私人定制個性化輔導方案及開課時間;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便;校區(qū)環(huán)境安全、學習氣氛濃厚。 |
全日制走讀式小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學生需求及報班人數(shù)確定,學習氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便。 |
非全日制式 1對1 | 老師1對1面對面輔導,私人定制個性化輔導方案;輔導時間及課程由學生及家長選擇;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 |
非全日制式 小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學生需求及報班人數(shù)確定,學習氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 |
把握每年高考趨勢,對重點、難點進行分析解讀,通過經(jīng)典題型訓練,做好考前備戰(zhàn)知己知彼,考試爭優(yōu)。
封閉式管理,全天候教學。定制進步計劃,各科教師實時跟進,學管師嚴格管理,攻克薄弱學科,成績穩(wěn)步提升。
針對學生情況制定個性化輔導方案,使用學習、測試、診斷、攻克四個環(huán)節(jié)階段循環(huán)教學方法,攻克學生失分問題。
完全為封閉學員進行學習環(huán)境布置及氛圍設計,時時刻刻激發(fā)學習狀態(tài);學習、自習一體化,奪取更多學習時間。
溫州評價好的高考復讀全封閉機構(gòu)?學大教育開設班型有高三全科班、高三全日制班、高三各科補習班、高三復讀班,(6-15)小班/一對一天制輔導環(huán)節(jié)精益求精,個性化方案定制,根據(jù)學生個性特點、量身定制個性化輔導方案。
溫州學大高考復讀全封閉機構(gòu)
學習目標:通過學科測評,一對一進行針對性學習,查補缺,鞏固和提升孩子學習成績。
課程服務
1、學業(yè)測試+查缺補漏+定制方案。
2、一對一教學,老師講課幽默風趣容易理解,查補缺。
根據(jù)學生的需求、學習現(xiàn)狀和目標,組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個3、性化的教學方案及講義,執(zhí)行一個學生一套教學方案。
語文該怎么復習更有效?
系統(tǒng)整理知識:
復習時,可以按照語文知識的不同系統(tǒng)(如詞匯、語法、修辭、文言文等)進行分類整理。例如,將文言文部分按照實詞、虛詞、句式、篇章結(jié)構(gòu)等模塊進行復習。
制作知識圖譜或思維導圖,將每個知識點之間的關聯(lián)和層次清晰地展現(xiàn)出來。這有助于你把握整體知識結(jié)構(gòu),形成完整的知識體系。
強化記憶:
對于基礎知識(如成語、古詩詞等),需要反復記憶和鞏固。可以采用“每日一記”或“每周一測”的方式,對所學內(nèi)容進行回顧和檢測。
對于文言文中的重點實詞和虛詞,可以制作卡片進行記憶。每張卡片上寫一個詞語,并在背面寫上其含義和用法。這樣可以在短時間內(nèi)進行大量復習。
提高解題技巧:
針對不同題型,總結(jié)歸納解題方法和技巧。例如,在閱讀理解題中,要注意提取關鍵詞、理解文章主旨、分析題目要求等步驟。
進行模擬考試和真題訓練,提高解題速度和準確性。在訓練過程中,要注意分析錯題原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓,避免重復犯錯。
學習閱讀技巧,提高閱讀效率。例如,可以采用“掃描式閱讀”或“略讀”的方法,瀏覽文章并提取關鍵信息。
課程: 溫州高考復讀全封閉機構(gòu)學校: 溫州學大教育 咨詢電話:
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