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蘭州七里河學(xué)大教育
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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蘭州高考培訓(xùn)班哪家人氣高

發(fā)布時(shí)間:2024-09-19 15:34:08來源:勵(lì)普綜合

對(duì)于高考沒考好的學(xué)生來說,復(fù)讀不失為是一個(gè)比較好的選擇。學(xué)大教育開設(shè)的高中復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班,通過行之有效的教學(xué)方式,系統(tǒng)地幫助希望再奮斗一年,沖擊高考的學(xué)生提高成績,考上目標(biāo)院校。學(xué)大教育依托北京學(xué)大教育科技集團(tuán)強(qiáng)大的教學(xué)科研實(shí)力,專業(yè)研發(fā)的個(gè)性化輔導(dǎo)系統(tǒng)為教培提供強(qiáng)大的支持,深受廣大家長和學(xué)生好評(píng)。

學(xué)大教育高三復(fù)讀班

1.高一語文1對(duì)1個(gè)性化同步輔導(dǎo)

①總結(jié)必修一到五的重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn),胸有成竹迎接一切挑戰(zhàn)!

②總結(jié)最常見三類詩歌題材:詠史懷古詩、山水田園詩、送別詩(4—7分),讓學(xué)生在最難的題型上不丟分!

③你會(huì)寫典型的高中生作文了嗎?學(xué)大教師會(huì)告訴你秘訣!

④你會(huì)分析的散文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容了嗎?學(xué)大教師領(lǐng)你戰(zhàn)勝難關(guān)。

2.高一數(shù)學(xué)1對(duì)1個(gè)性化同步輔導(dǎo)

一是對(duì)于基本概念(包括定理、定義、性質(zhì)、公式等)的深刻理解和掌握;

二是拿到一道題之后應(yīng)該如何思考,從而用上我們的基本概念去解決問題;

三是一些技巧的運(yùn)用。

3.高一英語1對(duì)1個(gè)性化同步輔導(dǎo)

課程學(xué)習(xí)將一改以往的聽說領(lǐng)先策略,詞匯、語法、閱讀、寫作將成為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。此階段要高考核心的語法項(xiàng)目,包括:情態(tài)動(dòng)詞,形容詞副詞,名詞性從句,非謂語動(dòng)詞,構(gòu)詞法等。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)由語言知識(shí)逐漸過渡到語言技能。

4.高一物理1對(duì)1個(gè)性化同步輔導(dǎo)

高中物理思維能力的關(guān)鍵時(shí)期。高中物理教學(xué)以直觀教學(xué)為主,知識(shí)的獲得是建立在形象思維的基礎(chǔ)之上;而高中,物理知識(shí)的獲得是建立在抽象思維的基礎(chǔ)之上,高中物理教學(xué)要求從形象思維過渡到抽象思維。在高中,物理規(guī)律大部分是由實(shí)驗(yàn)直接得出的,在高中,有些規(guī)律要經(jīng)過推理得出,處理問題要較多地應(yīng)用推理和判斷,因此,對(duì)學(xué)生推理和判斷能力的要求大大增強(qiáng),經(jīng)過了高一上學(xué)期初步的感受,高中物理思維能力培養(yǎng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。

5.另外還開設(shè)有高中化學(xué),高中歷史,高中政治,高中生物,高中地理等多門科目的1對(duì)個(gè)性化輔導(dǎo)課程。

高考階段怎么學(xué)
高考學(xué)習(xí)怎么提高
 
明確目標(biāo)
很多同學(xué)在高考備考階段,甚至在考上大學(xué)步入高校之后,都不知道自己為什么考試、為什么學(xué)習(xí),這是典型的缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)。在這種情況下,學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性會(huì)降低,每日讀書也變成照本宣科。這種情況的解決方法是給自己設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)不一定要與老師、家長所期許的相同,它可以是考上大學(xué)之后可以完成自己的某個(gè)愛好,或去做一些想做的事情,如旅行、購物、參加漫展等。為自己定一個(gè)能激發(fā)動(dòng)力的目標(biāo),可以更好的提升學(xué)習(xí)積極性。
改善方法
想學(xué)學(xué)不會(huì),這也是不少同學(xué)在高考備考過程中遇到的麻煩。因?yàn)橥瑢W(xué)們的時(shí)間管理能力與各學(xué)科學(xué)習(xí)技巧把握不善的緣故。工欲善其事,必先利其器,此時(shí)同學(xué)們應(yīng)當(dāng)先針對(duì)每一科目進(jìn)行方法歸納,再開始學(xué)習(xí),并且在復(fù)習(xí)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)自己的情況與特性,改善學(xué)習(xí)方法。
學(xué)大高考全托復(fù)讀班
  • 01

    適合對(duì)象:需要再次參加高考的各類復(fù)讀學(xué)生。

  • 02

    輔導(dǎo)學(xué)科:高考語文、高考數(shù)學(xué)、高考英語、高考化學(xué)、高考物理、高考生物、高考政治、高考?xì)v史、高考地理。

  • 03

    定制課程:由專業(yè)教師專門為學(xué)生量身定制高考復(fù)習(xí)方案,靈活安排上課時(shí)間,專攻高中重難點(diǎn),考點(diǎn),失分點(diǎn)。

  • 04

    輔導(dǎo)目標(biāo):高中所有高考考點(diǎn)的梳理與鞏固及其相關(guān)的運(yùn)用練習(xí),各學(xué)科整個(gè)高中知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)復(fù)習(xí),高考真題針對(duì)訓(xùn)練、全國卷針對(duì)性模擬訓(xùn)練等。

輔導(dǎo)特色
側(cè)重基礎(chǔ)
各科均以高三各科知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ),針對(duì)高考生的實(shí)際情況掌握基礎(chǔ)知識(shí),抓住高考考試大綱的80%,容易涉及中等難等的內(nèi)容,不斷地反復(fù)講解,讓學(xué)生接受、理解、消化。
落實(shí)到位
考練密集,習(xí)題及試卷當(dāng)天講解的課程內(nèi)容,當(dāng)天作業(yè)消化,第二輪高考模擬試卷的備考、訓(xùn)練、講解,讓考生更加了解各門學(xué)科的應(yīng)試內(nèi)容,提高對(duì)各科目應(yīng)試答題能力和答題技巧。
管理嚴(yán)格
專職班主任監(jiān)督,校區(qū)封閉教學(xué),任課教師+班主任共同管理,一手抓學(xué)習(xí),一手抓心理學(xué)校配有專職班主任跟班管理學(xué)習(xí),確保學(xué)生學(xué)習(xí)有人監(jiān)督,及時(shí)與家長保持溝通 。
學(xué)大機(jī)構(gòu)環(huán)境展示
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學(xué)大教育
01
雄厚的師資力量
學(xué)大教育具有豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,履行客戶至上的理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。學(xué)大教育的教師在個(gè)性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色:相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解全國教學(xué)和考試特點(diǎn)、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與教研活動(dòng),這些都是學(xué)大優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)。
02
6對(duì)1服務(wù)模式
根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念,學(xué)大在業(yè)內(nèi)率先提出并實(shí)踐了6對(duì)1服務(wù)模式,為每一個(gè)學(xué)生提供的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),包括:專業(yè)的教育咨詢師、經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、的陪讀教師、心理咨詢、個(gè)性化教育。
03
個(gè)性化教學(xué)特色
根據(jù)教學(xué)組織形式的不同,學(xué)大教育的模式包括1對(duì)1、小組教學(xué)和班級(jí)串講等教學(xué)形式; 根據(jù)個(gè)性化教學(xué)對(duì)學(xué)生發(fā)展的要求,學(xué)大的個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃,可以理解為全程1對(duì)1個(gè)性化教學(xué),通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識(shí)、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的“133”提升計(jì)劃。
學(xué)大教育機(jī)構(gòu)簡介
學(xué)大教育
機(jī)構(gòu)簡介
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國多個(gè)城市開設(shè)了多所學(xué)習(xí)中心。
截至目前,作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。
 

蘭州高考培訓(xùn)班推薦學(xué)大教育!蘭州學(xué)大教育深知每位學(xué)生的起點(diǎn)與目標(biāo)各異,因此采取個(gè)性化教學(xué)策略,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣及興趣點(diǎn),設(shè)計(jì)獨(dú)有的學(xué)習(xí)方案。這種督學(xué)一體化的教學(xué)模式確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注與指導(dǎo),學(xué)習(xí)過程中的每一步都踏實(shí)地向目標(biāo)邁進(jìn)。

蘭州學(xué)大高考輔導(dǎo)

適合對(duì)象:高三正在備戰(zhàn)高考的學(xué)員。

使用教材:統(tǒng)一教材+學(xué)大特色教學(xué)材料。

教學(xué)師資:學(xué)大教師。

教學(xué)目的:幫助學(xué)員們夯實(shí)基礎(chǔ),建立知識(shí)架構(gòu)。

學(xué)大因材施教,備戰(zhàn)高考

學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)薄弱的高中或知識(shí)點(diǎn),有的放矢。

學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo),孩子和家長可以挑選自己滿意的老師,這樣師生配合更默契。

學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié),全面助力孩子學(xué)習(xí),孩子可隨時(shí)學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課,并且可以得到各科輔導(dǎo)老師的答疑。

學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí),掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)的每一個(gè)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)都是幫助孩子成長。

學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)為孩子提供靈活的上課時(shí)間,孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間靈活安排上課時(shí)間,學(xué)習(xí)更方便、更合理。

高中英語怎么較快?

1、掌握單詞

不管掌握再多的技巧,只要不認(rèn)識(shí)單詞,看試卷就跟看天書一樣,所以單詞是基礎(chǔ)。高考單詞其實(shí)并不太難,課本后面的單詞很大概率都會(huì)出現(xiàn)在試卷上,背好這些幾乎就夠用了。

家長可以幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)英譯漢而不是漢譯英的習(xí)慣,也就是他們?cè)诒硢卧~時(shí),可以蓋住漢語意思去背對(duì)應(yīng)的單詞,這樣可以增加他們?cè)谧鲩喿x理解時(shí),能夠更快地做出反應(yīng),知道全篇意思。

2、在閱讀中學(xué)語法

高中生學(xué)習(xí)語法光靠死記硬背記下來是不夠的,這樣只會(huì)使人厭煩并產(chǎn)生抵觸心理。在閱讀中學(xué)語法是很有用的一種方法,具體而言,就是在做閱讀時(shí),會(huì)遇到很多的長難句,特殊句式,像定語從句、賓語從句等。

那么孩子就可以在閱讀中具體分析這個(gè)句子的成分,這時(shí)就可以把自己所學(xué)的語法用在其中。如此而來,語法學(xué)習(xí)會(huì)讓孩子的語法“變活”,從而學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。

3、完形閱讀有技巧

看懂文章只是做對(duì)題目的必要條件而非充分條件,要想做對(duì)題目必須要使孩子的解題思路和命題人的解題思路一致。但實(shí)際做題中,很多同學(xué)是根據(jù)自己的邏輯判斷或自己的常識(shí)來判斷選項(xiàng)。因此,就會(huì)出現(xiàn)雖然整篇文章都看明白了,卻常常選錯(cuò)答案。這是因?yàn)樗麄兊拇痤}思路和命題人的不一樣,因此有必要對(duì)歷年的高考真題進(jìn)行分析研究。

4、有學(xué)習(xí)的耐力

英語的學(xué)習(xí)需要長期堅(jiān)持,必須有學(xué)習(xí)的耐力,要做到持之以恒。學(xué)習(xí)成績的提高,需要高中生靠自我監(jiān)督,要隨時(shí)提醒和要求自己,增加不浪費(fèi)時(shí)間,通過堅(jiān)持,積少成多,慢慢進(jìn)行提高。學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷積累的過程,需要多次反復(fù)背誦,不斷強(qiáng)化訓(xùn)練,認(rèn)真總結(jié)和反思,才能積累更多的知識(shí),提高知識(shí)運(yùn)用能力。

課程: 蘭州七里河高考培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校: 蘭州七里河學(xué)大教育 咨詢電話:

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