禹州勵(lì)學(xué)初中輔導(dǎo)班口碑怎么樣?現(xiàn)在人們的生活質(zhì)量越來(lái)越好了，但在各個(gè)方面競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈了。父母都希望自己的孩子未來(lái)發(fā)展的好，以后有出息，所以會(huì)非常關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，有時(shí)候就會(huì)為孩子選擇報(bào)一些輔導(dǎo)班，接下來(lái)一起了解禹州勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育!

勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育

“五環(huán)十步”優(yōu)勢(shì)體系

診斷問(wèn)題

診斷學(xué)習(xí)問(wèn)題，剖析學(xué)習(xí)力，找到學(xué)習(xí)癥結(jié)是關(guān)鍵。

定制方案

根據(jù)目標(biāo)，學(xué)科弱項(xiàng)，量身定制提升方案。

規(guī)劃目標(biāo)

結(jié)合診斷結(jié)果與分?jǐn)?shù)差距，定制提升目標(biāo)。

匹配老師

根據(jù)學(xué)員情況，匹配選擇適合孩子的輔導(dǎo)老師。

家校溝通

階段測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案學(xué)習(xí)、心理全方位。

禹州勵(lì)學(xué)初三考前補(bǔ)課

課程亮點(diǎn)

1、1對(duì)1學(xué)習(xí)規(guī)劃：分析學(xué)習(xí)短板，量身定制輔導(dǎo)方案等;

2、1對(duì)1學(xué)科教師：面授學(xué)科知識(shí)點(diǎn)、解題技巧、學(xué)習(xí)方法等;

3、1對(duì)1答疑陪讀：各學(xué)科答疑解惑與查漏補(bǔ)缺等;

適用對(duì)象：不限

學(xué)習(xí)目標(biāo)

九年級(jí)(即初三年級(jí))面臨中考與升學(xué)壓力，學(xué)生會(huì)感覺(jué)壓力比較大，在這一年不僅要學(xué)習(xí)新課程、新科目，同時(shí)要復(fù)習(xí)、鞏固、備考，學(xué)習(xí)節(jié)奏較快。為此，學(xué)習(xí)效率變得更為重要。

課程內(nèi)容

中考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)：二氧化碳的性質(zhì)

1、物理性質(zhì)：無(wú)色，無(wú)味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，高壓低溫下可得固體干冰

2、化學(xué)性質(zhì)：

1)一般情況下不能燃燒，也不支持燃燒，不能供給呼吸

2)與水反應(yīng)生成碳酸：CO2+H2OH2CO3生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變紅，H2CO3H2O+CO2碳酸不穩(wěn)定，易分解

3)能使澄清的石灰水變渾濁：CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O本反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳!

4)與灼熱的碳反應(yīng)：C+CO2高溫2CO

(吸熱反應(yīng)，既是化合反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng)，CO2是氧化劑，C是還原劑)

3、用途：滅火(滅火器原理：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2)

既利用其物理性質(zhì)，又利用其化學(xué)性質(zhì)

干冰用于人工降雨制冷劑

溫室肥料

4、二氧化碳多環(huán)境的影響：過(guò)多排放引起溫室效應(yīng)。