普及組基礎(chǔ)薄弱班:基礎(chǔ)薄弱。
普及組輔導(dǎo)班:通過(guò)C+ +語(yǔ)言基礎(chǔ)考核。
提高組集訓(xùn)班:通過(guò)C + +語(yǔ)言基礎(chǔ)及算法考核。
每年4月、7月、9月、12月,每年暑期。
每年10月底的較后一個(gè)星期六)
在校中學(xué)生
初中、高中組
筆試
普及
確定獲初級(jí)選手證書(shū)名單及進(jìn)入復(fù)賽名單
通信賽,95年第一屆
(每年11月底的較后一個(gè)星期六)
初賽優(yōu)勝者
初中、高中組
上機(jī)試
普及兼顧提高
確定全國(guó)分區(qū)聯(lián)賽一、二等獎(jiǎng),省各等獎(jiǎng)及全國(guó)各級(jí)證書(shū)獲得者名單
在主要市進(jìn)行,省派評(píng)委協(xié)助測(cè)評(píng)
童程童美少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名氣大嗎?童程童美少兒編程學(xué)校還是比較有名的,童程童美是線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái),真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。童程童美走進(jìn)哈佛、斯坦福等世界好的學(xué)校,開(kāi)展少兒編程主題研學(xué),助力學(xué)員開(kāi)拓國(guó)際視野;引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源,助力學(xué)員在世界信息學(xué)奧賽中勇奪佳績(jī): 2019RoboRAVE國(guó)際教育機(jī)器人大會(huì)世界總決賽上,童程童美一舉奪得三項(xiàng)世界,兩項(xiàng)世界亞軍,兩項(xiàng)世界季軍,在世界賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光。
(資料圖)
編程語(yǔ)言,現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)重要的溝通工具,它不僅是跟電腦的溝通,還是和所有運(yùn)用電腦的人溝通。今天小編主要給大家分享少兒編程對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有幫助嗎,希望對(duì)你們有幫助!
1.增強(qiáng)孩子的邏輯思維能力
編程中最重要的事,就是把大問(wèn)題分解成一個(gè)個(gè)小問(wèn)題的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程,孩子們必須考慮在整個(gè)程序中如何合理地安排代碼,以便程序能夠順利地處理輸入、計(jì)算和輸出,這個(gè)過(guò)程極大地提高了孩子分析事物的邏輯思維。
2.培養(yǎng)孩子的專注力和細(xì)心度
無(wú)論是成人還是孩子,排錯(cuò)對(duì)每個(gè)程序員來(lái)說(shuō)都是必經(jīng)的道路。有時(shí)候在一行的程序中,如果孩子在末尾少打一個(gè)字母或者多打一個(gè)分號(hào),都會(huì)導(dǎo)致程序混亂,更不用說(shuō)邏輯分析中忽略的一些情況和陷阱了。因此,在編寫(xiě)程序的過(guò)程中,不能敷衍了事,混淆視聽(tīng)。這個(gè)過(guò)程可以有效地糾正孩子的粗心行為。
3.提高孩子的抽象思維能力
事實(shí)上,學(xué)習(xí)編程就像學(xué)習(xí)外語(yǔ)一樣,如果學(xué)習(xí)外語(yǔ)是為了與外國(guó)人交流,那么學(xué)習(xí)程序就是為了與計(jì)算機(jī)交流。更有趣的是,當(dāng)你遇到外國(guó)人時(shí),你不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)還可以用肢體表達(dá),但是程序不能。這意味著在學(xué)習(xí)過(guò)程中,孩子們需要把具體轉(zhuǎn)化為抽象的能力,正確的寫(xiě)出程序,這樣,程序就可以按照孩子想象的方式運(yùn)行起來(lái),這是一個(gè)集思廣益的過(guò)程。讓孩子們發(fā)揮無(wú)限的想象力,并開(kāi)始實(shí)現(xiàn)它,讓不知道如何思考的計(jì)算機(jī)也能理解和表達(dá)抽象的東西。
4.提高孩子組織和消化信息的能力
程序是計(jì)算機(jī)指令的合成,就像我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候,查字典學(xué)習(xí)漢字和成語(yǔ),然后學(xué)習(xí)如何使用所學(xué)的漢字和成語(yǔ)造句、寫(xiě)文章。程式中的基本指令就是漢字,編寫(xiě)可重復(fù)利用的方法或?qū)ο缶拖袷浅烧Z(yǔ)一樣,為了完成這個(gè)項(xiàng)目,孩子必須有一個(gè)全面的理解和可以應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)的能力,以確保程序在運(yùn)行中不會(huì)出現(xiàn)意料之外的錯(cuò)誤。
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