鄉(xiāng)村規(guī)劃師是具有規(guī)劃或相關(guān)專業(yè)背景的專業(yè)人員，既是鄉(xiāng)村規(guī)劃的決策參與者、編制組織者、也是鄉(xiāng)村愿景意見的采集員、鄉(xiāng)村建設(shè)項(xiàng)目的建議員、規(guī)劃實(shí)施的指導(dǎo)員、村莊建設(shè)矛盾協(xié)調(diào)員和鄉(xiāng)村規(guī)劃研究員，科普員，宣傳員。總的來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)村規(guī)劃師是鄉(xiāng)村規(guī)劃的決策參與者，編制組織者 ，其主要職責(zé)是幫助鄉(xiāng)村，帶領(lǐng)振興。在湖州哪里有鄉(xiāng)村規(guī)劃師輔導(dǎo)班?

湖州優(yōu)路鄉(xiāng)村規(guī)劃師課程

考試適合人群

可以參加鄉(xiāng)村規(guī)劃師的考生人群必將廣泛，包括各地政府、企事業(yè)單位等相關(guān)人員，也可以是具有城鄉(xiāng)規(guī)劃、土地資源管理等專業(yè)的畢業(yè)生，亦或者是其他有志于從事鄉(xiāng)村規(guī)劃事業(yè)的相關(guān)人員。在這里可以說(shuō)不涉及到學(xué)習(xí)的專業(yè)、考試前職業(yè)的要求……只要想要從事這份工作，都是可以參加報(bào)名考試的。

優(yōu)路教育鄉(xiāng)村規(guī)劃師培訓(xùn)課程介紹

培訓(xùn)的課程體系分為基礎(chǔ)篇、政策篇、專題篇、實(shí)戰(zhàn)篇四大板塊，基礎(chǔ)篇主要學(xué)習(xí)相關(guān)文件的解讀、領(lǐng)導(dǎo)人的重要論述以及當(dāng)前階段行業(yè)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。政策篇主要學(xué)習(xí)系列規(guī)劃、政策文件的解讀。實(shí)戰(zhàn)篇?jiǎng)t是培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力，通過(guò)系列案例引導(dǎo)考生養(yǎng)成思維和問(wèn)題解決能力。

優(yōu)路教學(xué)模式

線上線下融合教學(xué)

推行“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式，對(duì)于偏重記憶的理論知識(shí)點(diǎn)以錄播課和直播課的形式教學(xué)，便于學(xué)員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí);對(duì)于偏重實(shí)操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時(shí)間地點(diǎn)教學(xué)，有利于提高學(xué)習(xí)效率。

屬地標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理

總部統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、教學(xué)安排、服務(wù)體系。教研團(tuán)隊(duì)專注于研究考試大綱、把握命題規(guī)律，研發(fā)一系列標(biāo)準(zhǔn)化的講義、習(xí)題等課程內(nèi)容;教務(wù)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師資力量，負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃等教學(xué)輔助工作。

OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)

OMO，將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等成熟技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中，記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，針對(duì)性提升特定學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的服務(wù)。優(yōu)路教育將繼續(xù)探索應(yīng)用OMO實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)施教。

2023年鄉(xiāng)村規(guī)劃師好不好考

鄉(xiāng)村規(guī)劃師的考試并不難，大多為理論知識(shí)，只要考前認(rèn)真學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，好好刷題，那都是沒有問(wèn)題的。考試分為三個(gè)級(jí)別，分別是初級(jí)、中級(jí)和。

初級(jí)鄉(xiāng)村規(guī)劃師證書的考試并不難，主要是以選擇題為主，但是中級(jí)鄉(xiāng)村規(guī)劃師和鄉(xiāng)村規(guī)劃師的試題就比較難了，需要考生有大量的時(shí)間進(jìn)行專心的復(fù)習(xí)，這樣才能考試成功，而且鄉(xiāng)村規(guī)劃師證書的考試是在線上進(jìn)行的，考生需要通過(guò)手機(jī)或者電腦進(jìn)行考試，要在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境穩(wěn)定的情況下進(jìn)行考試，中途不可以退出。