福州小學(xué)教師資格證2024年報(bào)名時(shí)間上半年在1月13日起，而下半年或?qū)⒒謴?fù)到9月份報(bào)名，針對(duì)科目的選擇，建議優(yōu)先選擇語(yǔ)文、數(shù)學(xué)或英語(yǔ)，備選科目可以根據(jù)個(gè)人專(zhuān)業(yè)對(duì)口或興趣愛(ài)好進(jìn)行選擇。

福州2024年教師資格證報(bào)考學(xué)歷條件

教師資格證報(bào)考條件根據(jù)往年來(lái)看，變化基本不大。

根據(jù)《教師法》規(guī)定的教師資格報(bào)考學(xué)歷要求，符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求。

1.報(bào)考幼兒園教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

2.報(bào)考小學(xué)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

3.報(bào)考初級(jí)中學(xué)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專(zhuān)科學(xué)校或者其他大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

4.報(bào)考高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

5.報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及以上學(xué)歷，同時(shí)還應(yīng)具備相當(dāng)于助理工程師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。

在省全日制普通高等學(xué)校在校三年級(jí)以上學(xué)生和戶(hù)籍在省的外省全日制普通高等學(xué)校在校三年級(jí)以上學(xué)生可以報(bào)考。其中大專(zhuān)在校學(xué)生須在畢業(yè)的學(xué)年度方可報(bào)考(即三年制大專(zhuān)在三年級(jí)報(bào)考，兩年制大專(zhuān)在二年級(jí)報(bào)考)。

優(yōu)路教師資格培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

1. 教學(xué)服務(wù)

機(jī)構(gòu)提供有專(zhuān)屬班主任、專(zhuān)屬教研、實(shí)景課堂及課后指導(dǎo)等服務(wù)，提供系統(tǒng)的教學(xué)服務(wù)，如評(píng)估、輔導(dǎo)、監(jiān)督、方法指導(dǎo)和問(wèn)題解釋;并研究教材和考試大綱，把握命題規(guī)律，根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)，提供個(gè)性化輔導(dǎo)方案。

2. 教學(xué)特色

機(jī)構(gòu)采用線下教學(xué)與在線網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，全面推進(jìn)分校一體化教學(xué)，進(jìn)一步整合“錄播+直播+面授”，整合教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合。

3. 師資力量

機(jī)構(gòu)為提高教學(xué)效率及質(zhì)量，嚴(yán)格組建了一支專(zhuān)業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，其教師均有豐富的行業(yè)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課時(shí)條理清晰，善于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的歸納。