大理造價(jià)工程師培訓(xùn)班如何收費(fèi)？進(jìn)入甲方的主要工作一般是和施工單位對(duì)量。相比較而言，在甲方工作的重點(diǎn)就是控制甲方成本，其實(shí)就是和施工單位博弈的一個(gè)過(guò)程。不僅要做到知識(shí)豐富，能夠敏銳發(fā)現(xiàn)對(duì)量過(guò)程中的爭(zhēng)議點(diǎn)，更要有一級(jí)造價(jià)工程師證書(shū)來(lái)加持。

優(yōu)路教育一級(jí)造價(jià)工程師課程多少錢(qián)?

主要受到班型的選擇不同，在了解費(fèi)用之前，先來(lái)看看課程班型的設(shè)置!一造的課程班型有三種，分別是線上優(yōu)學(xué)班、OMO學(xué)習(xí)班以及名城集訓(xùn)營(yíng)。其中OMO學(xué)習(xí)班根據(jù)授課內(nèi)容的不同又分為OMO暢學(xué)班、OMO智學(xué)班、OMO卓學(xué)班，三者班型的主要區(qū)別在于階段的實(shí)操訓(xùn)練部分的不同，考生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求選擇適合的班型。

在學(xué)習(xí)模式上：OMO學(xué)習(xí)班授課形式采用線上+線下的教學(xué)模式，線上優(yōu)學(xué)班采用純線上教學(xué)模式，名城集訓(xùn)營(yíng)采用OMO學(xué)習(xí)模式+線下面授集訓(xùn)營(yíng)形式。

在開(kāi)課方向上：線上優(yōu)學(xué)班、OMO學(xué)習(xí)班適用于土建、安裝、交通、水利的考生。名城集訓(xùn)營(yíng)班型適用于備考土建和安裝方向的考生。大家在選擇學(xué)習(xí)課程時(shí)，需要事先確認(rèn)一下自己的學(xué)習(xí)方向。

線上優(yōu)學(xué)班課程費(fèi)用：基礎(chǔ)單科880元，案例單科1380元，四科連報(bào)3980元。

OMO學(xué)習(xí)班課程費(fèi)用：受到授課內(nèi)容的不同，OMO學(xué)習(xí)班的費(fèi)用也有小的波動(dòng)，基礎(chǔ)單科1680-4000元，案例單科2680-7800元，四科連報(bào)6980-19800元。

名城集訓(xùn)營(yíng)課程費(fèi)用：基礎(chǔ)單科6000元，計(jì)量單科9000元，案例單科12000元，四科連報(bào)33000元。集訓(xùn)營(yíng)續(xù)學(xué)班基礎(chǔ)單科3600元，計(jì)量單科5400元，案例單科7200元，四科連報(bào)19800元。

優(yōu)路平臺(tái)題庫(kù)全新升級(jí)

評(píng)估報(bào)告

學(xué)員能平臺(tái)內(nèi)，看到自己在班級(jí)課堂的學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)和科目預(yù)測(cè)分;

精選問(wèn)答

老師會(huì)幫助學(xué)員把重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)逐步攻破，一網(wǎng)打盡;

數(shù)據(jù)提醒

報(bào)名、考試、課程重要節(jié)點(diǎn)不再錯(cuò)過(guò)，聽(tīng)課、做題數(shù)據(jù)一目了然;

課堂互動(dòng)

聽(tīng)課、答題、知識(shí)點(diǎn)能隨時(shí)查看，通過(guò)老師與平臺(tái)的教學(xué)逐步提高。

造價(jià)工程師考試重點(diǎn)知識(shí)：

歸納總結(jié)的特點(diǎn)

歸納總結(jié)的目的是運(yùn)用盡可能簡(jiǎn)明、醒目、形象的形式，以構(gòu)建相應(yīng)的知識(shí)體系和方法體系。也即要將相關(guān)知識(shí)提綱挈領(lǐng)、加工重組、形成體系，使之由"繁而雜"變成"少而精"，由"散而亂"結(jié)成"知識(shí)網(wǎng)"。歸納總結(jié)要增加重點(diǎn)突出，能反映相關(guān)概念規(guī)律間的聯(lián)系與區(qū)別，展現(xiàn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并力求簡(jiǎn)明扼要，一目了然。

歸納總結(jié)的方法

歸納總結(jié)的形式常見(jiàn)的有摘要式、提綱式、表解式、圖解式、綜合式等。

摘要法

摘要式是摘取相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)內(nèi)容(要點(diǎn))，部分原文照抄或通過(guò)濃縮再以簡(jiǎn)練的文字呈現(xiàn)出來(lái)的一種筆記形式。這是一種較簡(jiǎn)單、易掌握的歸納總結(jié)方式。運(yùn)用摘要式在內(nèi)容上一定要抓住重點(diǎn)。

本方法適合用在法規(guī)的記憶上，法規(guī)條文句子比較長(zhǎng)，考生可根據(jù)法規(guī)內(nèi)容，摘出重點(diǎn)字詞，數(shù)字型考點(diǎn)適用的方法。

提綱法

提綱式是對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)內(nèi)容，按一定的系統(tǒng)歸類，以簡(jiǎn)練的文字呈現(xiàn)出來(lái)的一種筆記形式。這也是一種較常見(jiàn)、易掌握的歸納總結(jié)方式。該方法對(duì)分類的知識(shí)點(diǎn)十分適用。

表解法

表解式是對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)內(nèi)容，按一定的系統(tǒng)歸類，以填充表格而呈現(xiàn)出來(lái)的一種筆記形式。

運(yùn)用表解式不僅要在內(nèi)容上抓住知識(shí)重點(diǎn)和在形式上有序地體現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系和歸類。更要對(duì)相關(guān)內(nèi)容(內(nèi)含與外延)進(jìn)行比較，辨別其異同。如果考生對(duì)于部分知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)很混亂，可用此方法。

圖解法

圖解式是對(duì)于相關(guān)知識(shí)的概念、規(guī)律、方法，以圖示的方式揭示其間的內(nèi)在聯(lián)系，呈現(xiàn)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的一種筆記形式。