九江金博中小學(xué)1對(duì)1全科輔導(dǎo)班

授課學(xué)校：九江潯陽區(qū)金博教育機(jī)構(gòu)
上課時(shí)段：詳見內(nèi)容
已關(guān)注：936人
教學(xué)點(diǎn): 7個(gè)
課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢
開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班
優(yōu)惠價(jià)格: 點(diǎn)擊獲取
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很多家長在為孩子選擇輔導(dǎo)班的時(shí)候都會(huì)在一對(duì)一輔導(dǎo)和班課輔導(dǎo)中糾結(jié)。選擇一對(duì)一輔導(dǎo)，但是又覺的價(jià)格比較高，選擇班課又擔(dān)心老師管不到孩子!其實(shí)針對(duì)這個(gè)問題我們必須清楚補(bǔ)課的目的是什么!是幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)學(xué)生的問題做針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練，以便讓成績得到提高。

孩子學(xué)習(xí)成長常見疑問

1
基礎(chǔ)不牢，苦學(xué)無效
2
單科較弱，偏科厭學(xué)

3
學(xué)習(xí)，遇到瓶頸
4
眼高手低粗心馬虎

5
成績波動(dòng)大不穩(wěn)定
6
拒絕溝通如何解決？

金博中小學(xué)1對(duì)1全科輔導(dǎo)

先進(jìn)的教學(xué)模式

? 目標(biāo)調(diào)控學(xué)習(xí)法

? 嚴(yán)格的教學(xué)服務(wù)流程

? 錯(cuò)題大數(shù)據(jù)分析

過硬的教師團(tuán)隊(duì)

? 985、211畢業(yè)生嚴(yán)格篩選

教研培訓(xùn)

? 教學(xué)成功案例經(jīng)驗(yàn)豐富

強(qiáng)大的教研實(shí)力

?近1000名專業(yè)教育教學(xué)

研究人員

?先進(jìn)的知識(shí)研發(fā)中心

科學(xué)的測(cè)評(píng)系統(tǒng)

?JSTS個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)

透明可視的教學(xué)服務(wù)

?V金博服務(wù)系統(tǒng)

?金博教育服務(wù)號(hào)

的增值活動(dòng)

?中高考系列講座

?全國規(guī)模的學(xué)習(xí)交流會(huì)

?家庭教育講座

金博全職教師團(tuán)隊(duì)

王老師

15年教齡丨數(shù)學(xué)

湖南大學(xué)數(shù)學(xué)碩士，教研院數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人

【教學(xué)特點(diǎn)】善于根據(jù)學(xué)生個(gè)性因材施教，與學(xué)生亦師亦友，快樂教學(xué)。專注研究中高考命題趨勢(shì)及熱點(diǎn)，針對(duì)不同層級(jí)學(xué)生實(shí)施分層教學(xué)，對(duì)教育心理學(xué)有獨(dú)到的見解。

【教學(xué)成果】2019年學(xué)生中考115分的好成績；多次榮獲集團(tuán)中高考特等獎(jiǎng)，所帶學(xué)員進(jìn)步率94%以上。

黃老師

7年教齡丨英語

鄭州大學(xué)英語碩士，金博教育首席

英語學(xué)科組長，級(jí)教研員，7年的中高考英語輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)創(chuàng)的詞根詞綴法，聯(lián)想記憶法，情景記憶法讓學(xué)生形象生動(dòng)的記住大綱內(nèi)的單詞，自創(chuàng)一體的語法體系，對(duì)中高考題型有自己獨(dú)到的解題方式，讓學(xué)生大幅提高正確率。

金博學(xué)習(xí)環(huán)境

一對(duì)一輔導(dǎo)好還是班課輔導(dǎo)好？

中小學(xué)全科輔導(dǎo)

一對(duì)一授課售賣的是什么？是老師對(duì)于學(xué)員的關(guān)注度、對(duì)學(xué)員個(gè)體的注意力，老師在教授班課的時(shí)候，肯定是不可能顧忌到每一個(gè)學(xué)員的，而一對(duì)一輔導(dǎo)是針對(duì)學(xué)員個(gè)體情況，根據(jù)學(xué)員需求，制定相應(yīng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，期間也可以根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

適應(yīng)人群

一對(duì)一會(huì)更適應(yīng)于自覺性較差的學(xué)員，因?yàn)樵诎嗾n上老師的精力有限，在一對(duì)一個(gè)性輔導(dǎo)中可以直接監(jiān)督學(xué)員，幫助學(xué)員改掉一些陋習(xí)。

課程方向

班課的學(xué)習(xí)人群基本上是在20~30人左右，類似于學(xué)校上課模式，這類教學(xué)更適合于課程預(yù)習(xí)，簡單而言就是提前將課程學(xué)習(xí)一遍，幫助學(xué)員在校內(nèi)跟課時(shí)能夠跟上老師進(jìn)度；而一對(duì)一輔導(dǎo)更適合于查漏補(bǔ)缺，針對(duì)于校內(nèi)跟課時(shí)遇到的的難題，幫助學(xué)員一一突破。

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