當(dāng)學(xué)生升上高中以后，就會發(fā)現(xiàn)物理知識的難度更深一個層次。要想學(xué)好物理就要做到以下幾點(diǎn)，首先就是課前的預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽課，老師講解的重點(diǎn)難點(diǎn)要做好筆記，課后要學(xué)會總結(jié)。下面是小編整理的“高中物理必修一常用公式分享”，大家可以作為參考。

基本符號

Δ代表'變化的

t代表'時間等,依情況定,你應(yīng)該知道'

T代表'時間'

a代表'加速度'

v。代表'初速度'

v代表'末速度'

x代表'位移'

k代表'進(jìn)度系數(shù)'

注意,寫在字母前面的數(shù)字代表幾倍的量,寫在字母后面的數(shù)字代表幾次方.

第一章 力

1. 重力：G = mg

2. 摩擦力：

(1) 滑動摩擦力：f = μFN 即滑動摩擦力跟壓力成正比。

(2) 靜摩擦力：①對一般靜摩擦力的計算應(yīng)該利用牛頓第二定律，切記不要亂用

f =μFN;②對較大靜摩擦力的計算有公式：f = μFN (注意：這里的μ與滑動摩擦定律中的μ的區(qū)別,但一般情況下,我們認(rèn)為是一樣的)

3. 力的合成與分解：

(1) 力的合成與分解都應(yīng)遵循平行四邊形定則。

(2) 具體計算就是解三角形，并以直角三角形為主。

第二章 直線運(yùn)動

1. 速度公式： vt = v0 + at ①

2. 位移公式： s = v0t + at2 ②

3. 速度位移關(guān)系式： - = 2as ③

4. 平均速度公式： = ④

= (v0 + vt) ⑤

= ⑥

5. 位移差公式 ： △s = aT2 ⑦

公式說明：(1) 以上公式除④式之外，其它公式只適用于勻變速直線運(yùn)動。(2)公式⑥指的是在勻變速直線運(yùn)動中，某一段時間的平均速度之值恰好等于這段時間中間時刻的速度，這樣就在平均速度與速度之間建立了一個聯(lián)系。

6. 對于初速度為零的勻加速直線運(yùn)動有下列規(guī)律成立：

(1). 1T秒末、2T秒末、3T秒末…nT秒末的速度之比為: 1 : 2 : 3 : … : n.

(2). 1T秒內(nèi)、2T秒內(nèi)、3T秒內(nèi)…nT秒內(nèi)的位移之比為: 12 : 22 : 32 : … : n2.

(3). 第1T秒內(nèi)、第2T秒內(nèi)、第3T秒內(nèi)…第nT秒內(nèi)的位移之比為: 1 : 3 : 5 : … : (2 n-1).

(4). 第1T秒內(nèi)、第2T秒內(nèi)、第3T秒內(nèi)…第nT秒內(nèi)的平均速度之比為: 1 : 3 : 5 : … : (2 n-1).

第三章 牛頓運(yùn)動定律

1. 牛頓第二定律: F合= ma

注意: (1)同一性: 公式中的三個量必須是同一個物體的.

(2)同時性: F合與a必須是同一時刻的.

(3)瞬時性: 上一公式反映的是F合與a的瞬時關(guān)系.

(4)局限性: 只成立于慣性系中, 受制于宏觀低速.

2. 整體法與隔離法:

整體法不須考慮整體(系統(tǒng))內(nèi)的內(nèi)力作用, 用此法解題較為簡單, 用于加速度和外力的計算. 隔離法要考慮內(nèi)力作用, 一般比較繁瑣, 但在求內(nèi)力時必須用此法, 在選哪一個物體進(jìn)行隔離時有講究, 應(yīng)選取受力較少的進(jìn)行隔離研究.

3. 超重與失重:

當(dāng)物體在豎直方向存在加速度時, 便會產(chǎn)生超重與失重現(xiàn)象. 超重與失重的本質(zhì)是重力的實際大小與表現(xiàn)出的大小不相符所致, 并不是實際重力發(fā)生了什么變化,只是表現(xiàn)出的重力發(fā)生了變化.

第四章 物體平衡

1. 物體平衡條件: F合 = 0

2. 處理物體平衡問題常用方法有:

(1). 在物體只受三個力時, 用合成及分解的方法是比較好的. 合成的方法就是將物體所受三個力通過合成轉(zhuǎn)化成兩個平衡力來處理; 分解的方法就是將物體所受三個力通過分解轉(zhuǎn)化成兩對平衡力來處理.

(2). 在物體受四個力(含四個力)以上時, 就應(yīng)該用正交分解的方法了. 正交分解的方法就是先分解而后再合成以轉(zhuǎn)化成兩對平衡力來處理的思想.

第五章 勻速圓周運(yùn)動

1.對勻速圓周運(yùn)動的描述：

①. 線速度的定義式： v = (s指弧長或路程，不是位移

②. 角速度的定義式： =

③. 線速度與周期的關(guān)系：v =

④. 角速度與周期的關(guān)系：

⑤. 線速度與角速度的關(guān)系：v = r

⑥. 向心加速度：a = 或 a =

2. (1)向心力公式：F = ma = m = m

(2) 向心力就是物體做勻速圓周運(yùn)動的合外力，在計算向心力時一定要取指向圓心的方向做為正方向。向心力的作用就是改變運(yùn)動的方向，不改變運(yùn)動的快慢。向心力總是不做功的，因此它是不能改變物體動能的，但它能改變物體的動量。

第六章 萬有引力

1.萬有引力存在于萬物之間，大至宇宙中的星體，小到微觀的分子、原子等。但一般物體間的萬有引力非常之小，小到我們無法察覺到它的存在。因此，我們只需要考慮物體與星體或星體與星體之間的萬有引力。

2.萬有引力定律：F = (即兩質(zhì)點(diǎn)間的萬有引力大小跟這兩個質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量的乘積成正比，跟距離的平方成反比。)

說明：① 該定律只適用于質(zhì)點(diǎn)或均勻球體;② G稱為萬有引力恒量，G = 6.67×10-11N·m2/kg2.

3. 重力、向心力與萬有引力的關(guān)系:

(1). 地球表面上的物體: 重力和向心力是萬有引力的兩個分力(如圖所示, 圖中F示萬有引力, G示重力, F向示向心力), 這里的向心力源于地球的自轉(zhuǎn). 但由于地球自轉(zhuǎn)的角速度很小, 致使向心力相比萬有引力很小, 因此有下列關(guān)系成立:

F≈G>>F向

因此, 重力加速度與向心加速度便是加速度的兩個分量, 同樣有:

a≈g>>a向

切記: 地球表面上的物體所受萬有引力與重力并不是一回事.

(2). 脫離地球表面而成了衛(wèi)星的物體: 重力、向心力和萬有引力是一回事, 只是不同的說法而已. 這就是為什么我們一說到衛(wèi)星就會馬上寫出下列方程的原因:

= m = m

4. 衛(wèi)星的線速度、角速度、周期、向心加速度和半徑之間的關(guān)系:

(1). v= 即: 半徑越大, 速度越小.

(2). = 即: 半徑越大, 角速度越小.

(3). T =2 即: 半徑越大, 周期越大.

(4). a= 即: 半徑越大, 向心加速度越小.

說明: 對于v、 、T、a和r 這五個量, 只要其中任意一個被確定, 其它四個量就被地確定下來. 以上定量結(jié)論不要求記憶, 但必須記住定性結(jié)論.

第七章 動量

1. 沖量: I = Ft 沖量是矢量,方向同作用力的方向.

2. 動量: p = mv 動量也是矢量,方向同運(yùn)動方向.

3. 動量定律: F合 = mvt – mv0

第八章 機(jī)械能

1. 功: (1) W = Fs cos (只能用于恒力, 物體做直線運(yùn)動的情況下)

(2) W = pt (此處的“p”必須是平均功率)

(3) W總 = △Ek (動能定律)

2. 功率: (1) p = W/t (只能用來算平均功率)

(2) p = Fv (既可算平均功率,也可算瞬時功率)

3. 動能: Ek = mv2 動能為標(biāo)量.

4. 重力勢能: Ep = mgh 重力勢能也為標(biāo)量, 式中的“h”指的是物體重心到參考平面的豎直距離.

5. 動能定理: F合s = mv - mv

6. 機(jī)械能守恒定律: mv + mgh1 = mv + mgh2

很多同學(xué)認(rèn)為物理很難，因為物理所涉及要記憶的公式很多。要想提高物理的學(xué)習(xí)效率，首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽課，做好相關(guān)筆記，課后總結(jié)很重要，平時要多做練習(xí)，豐富自己的做題經(jīng)驗。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能提高學(xué)習(xí)成績。