德語被稱為是較有學習價值的語種，而且一般學習德語的都是企業中的中高層，主要是為了有一個更好的發展前途，或是在德企工作時更好的交流。所以，選擇學習德語也是一個比較好的選擇。接下來一起看看德語語法學習技巧整理~

德語語法學習技巧

1、變來變去的動詞

把動詞的變化規則分組，這樣你就可以應用到許多不同的動詞上。

規則動詞

對于規則動詞(在不同的動詞形式中詞干不變)，如trinken(喝)，machen(做)和suchen(搜索)：

取不定式減去-en。剩下的就是詞干。然后將適當的結尾添加到詞干：

ich(我):- e

du(非正式的你):-st

ihr(你們所有人)和er, sie, es(他，她，它):-t

Sie(正式的)，wir(我們)和Sie(他們)的變化與不定式相同，這條規則適用于德語中的所有動詞——規則的和不規則的。

讓我們以動詞machen 的變化為例來演習一下這一規則。不定式是machen，詞干是mach，所以：

ich mache

du machst

er/sie/es macht

ihr macht

wir/Sie/sie machen

不規則動詞

接下來，我們學習詞干變化形式不同的動詞。通過將這些動詞進一步劃分為類，我們就更容易記住這些動詞了:

詞干由e變為ie。例如lesen : ich lese, du liest, er/sie/es liest, ihr lest,

wir/Sie/sie lesen

詞干由a改到ä。例如:fahren ：ich fahre, du fährst, er/sie/es fährt, ihr fahrt,

wir/Sie/sie fahren

將e更改為i。例如geben : ich gebe, du gibst, er/sie/es gibt, ihr gebt, wir/Sie/sie

geben

你可能已經注意到動詞的變化規律與規則動詞非常相似。的變化是在du和er/sie/es形式中有一個詞干變化。

haben 和 sein

德語中兩個較重要的動詞是haben和sein。這個下邊會談到。

不規則動詞：做單詞本

德語中有很多不規則動詞。令人惱火的是，這意味著有一長串動詞你需要單獨背下來，因為它們不符合通常的變化模式。學習動詞較簡單的方法之一是將它們添加到動詞書中。你可以在日記或記事本上地做一個。

在每頁上做四欄:一欄用于中文翻譯，一欄用于現在時，一欄用于過去時，一欄用于將來時。當然還可以添加其他時態，比如條件時態，但如果你是初學者，這四列就足夠了。

你要經常翻閱這本動詞書來復習每個單詞，并在腦海中反復記住它們的變化。不斷地復習可以幫助你堅持下來，尤其是當你把它們大聲說出來的時候!不僅如此，你還會發現事實上不規則動詞也有一些規律——當你列出動詞時，看看你能不能發現它們。

德語動詞位置：記住這些竅門

在德語中，動詞的位置是根據你所使用的句子類型而固定的。當你在構造德語句子時，這些快竅門可以幫助你正確地掌握單詞順序:

在 W Fragen中：動詞排在疑問詞后面。

Woher kommen Sie?(你來自哪?)

在陳述句中：動詞出現在主語之后。

Ich komme aus China.(我來自中國)

在Ja/Nein Fragen中：動詞出現在前面

Kommen Sie aus China?(你是來自中國嗎?)

逗號分隔兩個從句，結尾通常使后面的動詞到。在德語中，你需要用逗號分隔從句。你總是需要注意這些逗號，因為它們就像路標——它們告訴你，下面的動詞需要放在句尾。

Ich habe eine Pizza gegessen, weil ich Hunger hatte. (我吃了一個披薩，因為我餓了。)

2、時間詞匯：靈活放置

在德語句子中，時間可以放在陳述句的開頭(不是疑問句)，也可以放在任何地方。(我認為這與德國人對時間的執著有關，所以他們下意識地把它作為語言中的一個自由實體)。

請看下面的例子:

Heute gehe ich in die Bäckerei.

(今天，我要去面包店。)

Ich gehe am Wochenende ins Kino.

(周末我去電影院.)

3、情態動詞：結合語境學習

德語中的情態動詞是können， müssen ， dürfen ， sollen 和wollen。這些是完整的情態動詞。部分情態動詞是möchten和mögen。

首先，把語境和情態動詞聯系起來是很重要的。每個情態動詞只能在特定的語境中使用：

können用來表達能力/才能

müssen表示強制條件

dürfen用于在法律和個人情況下表達許可

sollen是用來表達建議的

wollen被用來表達一種強烈的欲望

möchten用來禮貌地請求一杯咖啡或點單

mögen用來表達一般的喜歡和不喜歡

情態動詞既不是規則的也不是不規則的，它們只是一組單獨的、作用不同的動詞。它們主要用作助動詞。

在情態動詞中，ich和er/sie/es的詞形變化是一樣的，這使得它們更容易記憶。

記住這些詞的詞形變化之后，你還要學習的較后一件事就是這些詞在句子中的位置。

在陳述句和疑問句中，情態動詞放在第二個位置(在疑問詞或主語之后)，而在是/否問句中，它放在個位置，根據主語代詞的變化而變化。第二個動詞在不定式后面。

Wann kannst du morgen kommen?

Ich soll viel Wasser trinken.

Darf ich hier parken?

4、詞性：分組與貼標簽

德語較大的問題是如何正確處理文章和性別。通常來說，一個特定的名詞為什么是陽性的、陰性的或中性的，這是沒有邏輯的。例如，為什么椅子是男性的，而包是女性的，手機是中性的?不回答!

這里有一些有用的小技巧可以幫助你在瘋狂中創造一些方法。

相似對象按類分組

例如，如果我們用德語把所有的電子產品歸類，大多數物品都是男性的。的例外是手機和收音機，它們是中性的，電話則是女性的。

如果你把所有飲料歸類，你會發現像茶和咖啡這樣的熱飲料是陽性的，像葡萄酒、伏特加和香檳這樣的烈性飲料是陽性的，果汁是陽性的，而像水和啤酒這樣的溫和飲料是中性的。

貼標簽

標記是另一個有用的技巧。拿便利貼把對應物品的德語單詞寫下來，貼在你家里的那個物品上。每天看著這個貼著便利貼的東西寫下Der

Tisch并貼在桌子上，Der Stuhl貼在椅子上，Die Tasche貼在包上等等。

德語的所有格冠詞也同樣重要，所以你也可以把它們寫在標簽。在下列問題的幫助下正確使用所有格冠詞:

誰擁有這個物體?如果是我，就用mein-。如果是你，可以使用dein或

所有物的性別是什么?如果是陰性或復數形式，請在其所有格后加一個e，如mein可以變成meine, dein可以變成deine，依此類推。

5、條件時態:只要加上變音!

如果你不確定如何構成一個動詞的條件時態，記住你只需要在動詞的過去式后面加上一個變音。你可以在這個列表中看到它的作用：

war — wäre

musste — müsste

hatte — hätte

這是一個非?？煽康慕涷灧▌t，所以如果你需要猜測一個動詞的條件形式，只要把一個變音放在個元音上就可以了。

更多培訓課程： 濟南德語 更多學校信息： 濟南長清歐風小語種培訓機構 咨詢電話：