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阿拉伯文是由28個輔音字母和12個元音符號(不包括疊音符)組成的拼音文字。書寫順序從右往左橫行書寫,翻閱順序也是由右往左。阿拉伯字母無大、小寫之分,但有印刷體、手寫體和藝術體之別。書寫時,每個字母均有單寫與連寫之分。
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?????? 你好
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阿拉伯語基礎班
阿拉伯語vip基礎班,掌握阿拉伯語地道發音、規范書寫、正確拼讀;能夠和阿拉伯人進行一般的生活交流;能夠去阿拉伯國家旅游、購物,看得懂小短文,能夠表達和書寫自己的基本需求和內心情感。
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阿拉伯語高級班
掌握阿拉伯語標準語地道發音,正確拼讀,規范書寫;可以理解結構較復雜的句子,加入聽寫環節,可以根據固定的場景進行簡單的寫作?;具_到無障礙進行日常交流,正確理解中篇阿拉伯語文章意思;基本聽懂一般難度新聞,進行中級水平中阿互譯;較為全面地提高阿拉伯語聽、寫、讀、譯綜合能力,達到中高級水平。
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外教
分等級的外教口語課程。
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面授課程+課程輔導+階段模考+研討學輔。
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強化
各類專業考試強化課程。
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學術型學管1V1跟蹤服務。
歐風小語種
歐風培訓是目前國內規模專業小語種培訓基地之一。目前已在廣州、南京杭州、廣州、成都、武漢、寧波、蘇州、無錫、青島、濟南等城市開設了直營學習中心。 歐風擁有十多位級別的全兼職研究員,不乏國外留學的專業學者及國內知名院校歐洲語系的教授級顧問。
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新航道集業界教育精英,致力于提高中國學生英語語言運用能力,幫助學生決勝雅思、托福、SAT等各類出國考試,改變學生英語學習的態度與方法
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由胡敏教授研發提出4R個性化課程,它結合管理學和教育學的基礎理論,把復雜的問題簡單化,量化的事情標準化,提出解決個性化培訓難題的辦法
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阿拉伯語的前途如何?
語言是民族整體創造的一種現象,或者說是民族的一般的自我。如果創造力平息和停止了,語言也就停止發展了;停滯中就有倒退,而倒退則意味著死亡和毀滅。
那么,阿拉伯語的前途,取決于講用阿拉伯語的各民族整體中現有的或非現有的創造性思維的前景。假如那種思維存在,語言的前景如同它的過去一樣遠大;假如那種思維不存在,語言的前景將像它的姐妹古敘利亞語和希伯來語的現狀一樣。
我們稱之為創造力的是什么呢?
它是一個民族中推動前進的決心,是民族內心對于未知的饑餓、干渴和追求,是民族精神中的一系列理想,且晝夜不息地努力去實現它。任何一個理想并不是由系列環的哪一端實現的,而是由生活添加的新的一環。這種力量是個人的才智,集體的熱情。個人的才智是將集體中隱蔽不可見的愛好置于可感覺的明顯的形式的能力。在蒙昧時代,詩人是在做準備的,因為阿拉伯人當時處于準備狀態中。
在跨時代的年月里,詩人在發展和延續,因為阿拉伯人當時處于發展和延續狀態中。在混居的年月里,詩人分為派別,因為伊斯蘭民展和延續狀態中。在混居的年月里,詩人分為派別,因為伊斯蘭民族處于派別狀態中,詩人逐漸上升、壯大,有時作為哲學家出現,有時作為醫生出現,還有時作為天文學家出現,直至困倦引誘阿拉伯語中的創造力沉沉入睡。由于這種睡眠,詩人們變為哲學家、演說家、醫生,繼而變成相面家、天文學家和星相家。
如果發展正確的話,阿拉伯語的前途就取決于講用它的各民族總體的創造力。如果這些民族具有特性或者觀念上的一致,而且這種特性在長期沉睡之后蘇醒過來,那阿拉伯語的前途如同它的過去一樣遠大。反之亦然。