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機(jī)器人編程課程一般都采用圖形化的編程方式為主,低齡的孩子更適合,因?yàn)樗袷且环N高檔玩具,而小學(xué)四年級(jí)以后如果學(xué)習(xí)圖形化編程就有些
雖然現(xiàn)在少兒編程教育不像傳統(tǒng)的成人編程教育那樣需要孩子去記憶大量的編程基礎(chǔ)知識(shí),但是這并不代表著孩子學(xué)習(xí)編程沒有年齡的限制了解到孩