摘要：可憐的孩子本來我還興致勃勃地期待著，結果聽到“活”字時，立馬變了臉色：“活的？不會咬我吧？”打開后，媽媽看到我面如土色，便拿起一只蝦

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可憐的孩子

本來我還興致勃勃地期待著，結果聽到“活”字時，立馬變了臉色：“活的？不會咬我吧？”

打開后，媽媽看到我面如土色，便拿起一只蝦在我眼前一晃，直把我嚇得恐懼地尖叫起來。

“好了，逗也逗了，玩兒也玩兒了，咱們吃吧。”媽媽說。

什么？吃？它們好可憐呀，看，都快死了，還在作最后的一段掙扎。

媽媽在手機百度上搜索到了“白灼蝦”的制作方法，便開始了手忙腳亂的“工作”。

媽媽把蝦從箱子里取出來，又洗了一下，便立即果斷地投入鍋里，以防它們“跳出”來，還蓋上了蓋子。

媽媽放蝦時，我都不敢睜開眼，只得背過身子，一次又一次地在心里默念著，可憐，孩子們！你們是在完全不知情的情況下，被投入鍋中，我想，你對我們應該很痛恨，但我們也是不得已啊。

可憐的孩子

今天，是一個狂風暴雨的冬天，這個晚上，我流淚滿面，我在深深地，深深地，沉思。 今天是星期五，我不時愉悅起來，因為，只有今天才有放松的機會，才能讓大腦好好的放松起來，讓從星期一到星期四的大腦放開所有，將與自己牽扯的，都扒開。外面下著大雨，我迷茫的走在街上，拿一把雨傘，走進小區，漸漸地，漸漸地，只見已進入了家里。我輕輕地推開了房門，見到母親在看手機，弟弟和一個不認識的小弟弟玩積木。我走過去，問清了這個小男孩的身世他的母親拋棄他，從此從這個世界走了出去，父親開出租車賺錢，只有伯父每天來接他上學、放學。說道上學，他也十分可憐，因為不會說漢語，所以班主任時常打他，母親時常能聽見隔壁這位小弟弟的哭聲。母親對我說“這個家伙把我們家都弄臟了，煩死了”唉，我嘆息，我哭了。但我強忍住淚水，母親接到電話，他的爸爸現在才來，母親叫我出去迎接他的爸爸，在給他穿鞋子時，母親有滿臉厭惡的說：“哎呀你鞋子咋那么小，都五歲了還不會穿鞋子，真是的。”我穿上大衣，帶上雨傘，走在樓梯里的時候，只見這個小弟弟下樓時艱難的下著，看起來是沒走過樓梯，一步，一步的，那個小步伐，使我想起了我的童年。我的眼睛濕潤了，眼淚在眼眶里打轉。我把他接出去后，他的爸爸滿臉欣喜的看著我，高興地說：“麻煩你們了，都是我，剛才不小心撞了車，對不起哈，小孩兒給你們添麻煩了?！彼麚蠐项^又說：“給你，算是見面禮吧，我手頭錢不是太多，多少也是我的心意”說著他遞給我一個棒棒糖。我對他說：“你說道哪里去了”之后，他背上了孩子，望著他的背影，我想，多么堅定的一個背影，讓人依賴的背影，它傳遞給了我力量。唉，母親，我想對你說。你為什么這么對待人家呢，我的心里很不是滋味，那么慈祥的母親，平日里對我的關心，今天都去哪兒了呢？你不知道，我的心已經完完全全的碎了，我替他感到傷心，要是，我也是那個小弟弟，我的感受又要怎么談呢。當我經歷了這件事后，我成長了，我想：我們在父母的呵護下，我們在成長，我們有很好的環境，可是他們呢，我又想起弟弟哭哭啼啼要玩電腦、要錢、看電視時的情景，弟弟啊，你又有想過嗎？那些孩子玩不成什么，甚至生活在艱苦之中。我又想，原來，父母掙錢是那么不容易，要不是他們，我們還有現在嗎？可是弟弟，你又有什么理由去說呢？去說你只是玩了一下，去說你還是小孩，去說你媽媽讓你玩了。這些，只是無聊的語言，是廢話。生活中，處處存在這感人的事，你說，你沒看到，那時你在家里太賴于電腦，那又是什么理由！你的外表可愛，并不代表你的心靈可愛，唯獨那些可憐的孩子，才是這世上最可愛、最純潔、最真實的。

可憐的孩子

學校終于放假了，可憐的孩子像鳥一樣從一個籠子里方向另一個籠子里，更本連自由的時間都沒有，我想對各位家長說：“我知道你們很愛她，向他們長大后有出息一點，但是你們也要給他們一點自由，”我說心里話：“你們在這樣會把孩子給弄垮的，不過偶然星期日呀，到孩子一起去玩，讓孩子感覺么那么大壓力。 如果對于差生不聽話就可以把它放在補習班，但是也不要給他太大壓力，這樣會影響學習和還要浪費錢。 松說吧，父母，給孩子一點自由，我們可以讓孩子睡覺，不會讓孩子疲倦，這樣孩子才能學習好，我們可以給孩子旅游給孩子們提供大自然的素材，還可以讓孩子么多看課外書，豐富孩子的知識。

可憐的孩子

有一些父母希望自己的兒女是個才華橫溢的小孩，讓他學東學西，小剛的父母就是這樣的人。

清晨，太陽剛露出半邊臉，小剛還在美夢當中，就被爸爸叫起來上英語課，爸爸還說現在流行英語，如果外國人到中國來的話，你就代表中國人去和外國人交流。小剛聽了很不情愿地穿上衣服，早飯也沒吃多少，就開始上英語課。

上午，小剛上完英語課，正津津有味地看電視。媽媽就像一只母老虎拿著雞毛撣子兇巴巴地走過來把電視關了，說：“小剛該上音樂課了?！毙偛环獾貋淼戒撉倥赃叄鸵魂噥y彈，媽媽就把小剛打哭了，小剛不想再被媽媽打，就認真地彈。

下午，烈日當空，就在小剛準備睡午覺時，爸爸又讓小剛背上畫具，然后拉著他去美術學校學美術，因為天氣太熱了，所以小剛和爸爸到學校時已經滿頭大汗。

夜晚，小剛再也堅持不住了，就暈倒在地上了。這一暈倒把爸爸和媽媽都嚇哭了，他們急忙把小剛背到醫院去，到了醫院，經醫生檢查，醫生問小剛的父母，孩子今天都做了些什么事，小剛的父母這時已經啞口無言了。

親愛的家長們，你們應該理解一下孩子的心情，你們應該讓他們像放出籠的小鳥，而不像關在籠子里的小鳥，永遠飛不上天。

可憐的孩子

每天的傍晚，夕陽慢慢從天邊墜落的時候，當你路過一些工廠的門口時，總能看見許許多多不計其數的孩子們，混在那些已近是大人們的工人之間緩慢地走出來，手上還沾染著不少臟亂不堪的煤灰或者一些石灰粉哩！

雖然他們已近勞累了將近一整天了，披星戴月，早出晚歸的，身體很疲憊，但是心里卻很愉快，舒暢。他們的腳步匆匆，很匆忙忙碌的樣子，可能是想趕緊回去吃媽媽給他們燒的好吃美味的晚飯吧！一路上，他們肩并著肩，大聲地暢所欲言，盡情地歡笑著，說說笑笑，有的還親密地手拉著手，很親密無間的樣子，每個人看上去都是那么的快樂陽光......

我覺得他們很可憐，每天都那么辛苦，那么勞累，但是他們心里應該覺得自己一點都不可憐吧，因為他們擁有了無窮無盡的充實感和喜悅！

可憐的孩子

從前，有一位狠心的母親，其實她是個后母，他有三個孩子，兩個孩子是她的，有一個，是她丈夫前妻的。那位孩子的母親，在生她的時候，就去世了，因此，父親又娶了一位母親。

這位母親表面上看起來對孩子不薄，在丈夫面前見風使舵，阿諛奉承，在背后，不是打孩子，就是罵孩子，當然，另外兩個孩子就豐衣足食，另一個孩子卻天天啃面包，天天挨餓。直到父親死去了，孩子在家中連住也沒得住，母親把她趕出了家門，她非要在家門前，直到母親那一桶水潑向她，她死心了。在街道里慢慢地走著，走累了，就坐在街邊的燈柱下，燈光照著她的臉，顯得那么得清瘦，頭發都變成了銀色……她抵擋不住饑餓的折磨，慢慢地，呼吸不再暢順，漸漸地呼吸停止了，手放下了……這一輩子，除了父親疼過她，就再也沒有人疼過她了，人人都嫌棄他，人人都遠離他，人人都不和她玩，老是排斥她……如今，她離去了，離開了這充滿排斥她的世界，她比賣火柴的小姑娘更慘，她沒有吃的，沒有穿的，沒有溫暖，連根火柴也沒有……

突然，天黑了，落起了傾盆大雨，雨水落在她的臉頰，分不清哪些是淚水，哪些是雨水，漸漸地她被黑暗所籠罩，被黑暗給吞噬……她——離開了。

看吧，這可憐的孩子，一輩子沒有享受過愛的沐浴，父母親的離去給她很大的打擊了，如果人人在排斥這些可憐的孩子，那么這個社會還成何體統？

可憐的孩子

今天，我在語文書上看到了一張拍攝于1937年8月28日的黑白照片，記錄的是日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r的場景。

當時上海有火車南站和北站，北站處于戰區，所以人們都向南站涌去?；疖嚹险救松饺撕?，大多數都是老人、孩子和婦女，因為壯年都去保衛國家了?！盎疖噥砹?！”大家歡呼起來，人們爭先恐后地上車，有的從窗戶上爬向火車。

這時，日軍的飛機飛來了，人們害怕極了，都向房屋里奔去，可是剛上樓梯，就被炸死了?！稗Z——”的一聲巨響，天橋被炸斷了，一位母親眼看著自己的孩子要被炸斷的天橋體砸到，母親就迅速用自己的身子護住孩子。頓時，母親身上的鮮血直流，孩子被永遠地保護在了母親的胸膛下，安然無恙。這個幸存的男孩大約兩三歲，坐在地上哭：“媽媽，你快醒醒啊，你怎么了？”可是任憑他怎樣哭喊，都無濟于事。

就在這時，天上又出現了戰機，又一次轟炸開始了，炸彈在男孩的身旁炸起來，他的哭聲一聲比一聲高，一聲比一聲響，他那哭聲好像在怒罵日本侵略者的殘暴行為，男孩的衣服上面仍然有他媽媽的鮮血。

如果不是這些可惡的日本人，我們中國就不會有那么多人失去生命。為了讓母親不再失去兒子，為了讓妻子不再失去丈夫，為了讓孩子不再失去父親，我們要和平！

可惡的日本人，你們知道失去親人的滋味嗎？你們知道侵略別國的后果嗎？如果不是你們，我的祖國就不會死這么多的同胞，我們一定會把這個仇恨記在心里，化作建設祖國的動力。