勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>南昌培訓(xùn)學(xué)校>南昌高頓教育江財(cái)麥廬校區(qū)
CMA考試題型為100道選擇題及2道情境題。2道情境題分別描述了商業(yè)案例，由大約10-12道簡答題或計(jì)算題組成。考試結(jié)束后不能立即獲知考試成績，因?yàn)榍榫愁}部分將由相關(guān)領(lǐng)域的考官評定。選擇題部分的分?jǐn)?shù)與情境題部分的分?jǐn)?shù)將綜合成一個(gè)總的加權(quán)分?jǐn)?shù)來評判考試通過與否。考生只要綜合分?jǐn)?shù)過線，即為通過考試。
在校商科相關(guān)專業(yè)的學(xué)生。
需要增加財(cái)經(jīng)技能的非科班學(xué)生。
需要提升技能或者晉升的人員。
財(cái)務(wù)規(guī)劃
《財(cái)務(wù)規(guī)劃、績效與分析》：科目內(nèi)容涵蓋范圍比較廣泛，綜合性較強(qiáng)，涉及會計(jì)、戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)管理和審計(jì)等學(xué)科的知識體系，題目靈活，需重于理解，輕死記硬背，考核難度不大，容易通過考試，P1主要是對內(nèi)優(yōu)化企業(yè)經(jīng)營管理的，這有助于學(xué)習(xí)之后很好的應(yīng)用于實(shí)踐，同樣注重綜合性人才的培養(yǎng)。
財(cái)務(wù)管理
《戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理》：涉及知識內(nèi)容較多、較廣，但多數(shù)只考查其基本原理及簡單應(yīng)用，不做更深層次的要求，考題設(shè)置比較簡單，表述方式與國內(nèi)考試題目嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格不大相同，注重管理思維方式的培養(yǎng)，考試時(shí)比較好拿分。風(fēng)險(xiǎn)管理和職業(yè)道德多以文字類題目進(jìn)行考核，其余四章計(jì)算類題目較多，與國內(nèi)考試的財(cái)務(wù)管理部分內(nèi)容基本一致，對于系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過財(cái)務(wù)成本管理的同學(xué)來說，難度是降低的。
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高頓秉承終身財(cái)經(jīng)教育的理念，利用集團(tuán)相關(guān)產(chǎn)品線，為學(xué)員構(gòu)建了一個(gè)終身財(cái)經(jīng)教育平臺。高頓充分發(fā)揮財(cái)經(jīng)教育核心資源優(yōu)勢，為學(xué)員提供可受
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