提起大學學生申請書范本多篇大家在熟悉不過了，被越來越多的人所熟知，那你知道大學學生申請書范本多篇嗎?快來和小編一起去了解一下吧!

(資料圖片)

為了被評為學生，自然要遞交申請，我們應該認真對待并爭取成為學生。

大學學生申請書(一)

尊敬的校領導：

您好!

我是xx系xx班的學生xxx，現擔任班級副班長一職。時光荏苒，歲月如梭，轉眼間大學生活將要結束，在過去的大學生活里，我始終要求自己保持著積極向上的心態，時時以一個大學生的身份來要求自己。同時，我妥善處理學習和工作兩者之間的關系，努力使自己做到全面的發展，成為一個全面發展的大學生。經過大學三年的磨練，我認為在各方面均符合校大學生的評選條件，故申請“大學生”稱號。以下是本人的基本情況，望領導能予以考慮!

在思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，以理論知識來武裝自己。

在學習方面，我時刻都沒有放松對專業知識的學習，我繼續著高中時候的學習方式，堅持課前預習課上認真聽講，課后復習的學習三部曲，在我不懈的努力下我取得了可喜的成績，綜合成績，獲得三次校級甲等獎學金，一次“校三好學生”，一次“校團員”，一次“校學習之星”。

在其他方面，我也積極利用空余時間投身到社會實踐學習中去，在這期間令我受益匪淺。同時，我還投身于志愿者奉獻事業當中，在大一的時候我就加入了志愿者社區宣傳小隊中，在這隊伍中，我經常參加一些活動，還親身策劃過一次活動，這極大地鍛煉了我的個人能力。而且，我還在志愿者隊伍中結識了一大批志同道合的朋友，擴寬了我的交際面。因此，我還獲得了“青年志愿者”的光榮稱號。此外，我還利用周末、五一、國慶等課余時間做一些銷售等兼職工作，以鍛煉自己綜合能力。

在生活中，我樸素節儉、性格開朗，誠實守信、嚴以律己，寬以待人，嚴格的以身作則。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中，我也樂于幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，我都愿意為同學們提供幫助。

在大學近三年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。現將申請“大學生”稱號。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，以及在實踐過程中指導我的長輩們。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。

以上即為我的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年x月x日

大學學生申請書(二)

尊敬的校領導：

您好!

我是xxx，是xx系的一名學生。從入學開始我就以xx的校訓嚴格要求自己，在學習、生活中以之為較基本準則，指導我不斷進步。而且，在輔導員與各位同學的幫助與鼓勵下我不斷完善自我，改變不擅主動與人交流的毛病，并且積極參加學校、系和班級舉辦的各項活動，努力提高自身素質。現將我的基本情況和入學至今的表現介紹如下

思想方面。大學是人生成長的重要階段，思想的發展和成熟對于每個大學生都非常重要。我也深刻認識到積極向團組織靠攏，思想上積極要求進步。同時我通過參與班級組織的團日活動和相關學習討論不僅了解到了更多團的理論知識，而且逐漸的學會“理論結合實踐”，在平時學習、工作和生活中也嚴格要求自己，力爭做到學習認真努力，工作中一絲不茍，生活中節儉樸素。我的思想得到了發展與提高，也為我以后的發展與進步打下了堅實的基礎。

學習方面。在思想方面的進步并沒有使我滿足，我知道自己距學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。而且較重要的是學生應該以學習為主，所以，為了不影響學習，我開始學會合理的規劃時間，全身心投入到學習中。并且積極主動的向同學、學長請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路。在交流的過程中我不僅改變了自己的不良學習習慣，還學到了許多好的學習方法，讓我更快的適應了大學的學習，使我的學習生活步入了正軌。而且，通過對學校圖書館的合理使用，除了讓我提高了專業課的成績，還讓我了解學習到了許多課外的知識，豐富了我的視野。當然，學習的路是漫長的，雖然經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，但是我也看到了與其他同學的差距，所以我會更加努力。

工作方面。入學伊始，在老師與同學的鼓勵下我積極參加了xx系學生會的納新競選，通過初試與復試，我光榮的成為了學生會辦公室的一名委員。對學生會的工作，我從不了解到了解再到熟練，我嚴格要求自己，努力為同學服務，并且在老師、部長和其他委員的鼓勵與幫助下，完成了許多工作。并且與其他委員一起，團結協作，出色的完成了“走訪敬老院”、“考研經驗交流”等大型活動。

在這些工作中，我通過完善我的不足，使我的組織協調能力，觀察、分析問題能力，語言表達能力，處理突發事件的能力有所提高，為今后更好的工作奠定了一定的基礎。在學生會的一年中，突破了自我——認識了更多的人，交際能力和溝通能力也有所進步。當然，除了學生會的工作，我還參加了班級的工作。協助班委完成了許多活動的策劃、PPT制作等工作，使我的能力再一次得到提高，并且建立了班級意識，團標意識。

生活方面。在生活中，嚴格遵守《學生日常行為規范》，建立養成了健康良好的生活習慣。且在輔導員的幫助下，我突破自我，改變了不擅長溝通的毛病，使性格變的更開朗，用合適的方法解決小矛盾，與同學更加和睦的相處。

在此，我希望校領導能夠通過我對“大學生”的申請，敬請各位領導加以評判審核!

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年x月x日

大學學生申請書(三)

尊敬的校領導：

您好!

自進大學以來，一直在系部學生會工作。從原來的辦公室干事被提升到生活部部長，并同時擔任班級考勤副班長。現任xx工程系學生會副主席。在學習方面也從不放松，并取得優良的成績。在工作方面，我也會認真的做好每一步，爭取各項工作取得圓滿成功!因為我在工作方面有耐心、細心、責任心和信心。所以在此我申請學生的光榮稱號!

思想方面，作為當代大學生，我努力學習各方面的知識，提高自己的就業能力。

工作方面：我服從領導，團結同學，從大一開始擔任學生會干部至今，我一直嚴格要求自己。在工作上要做到認真、負責、細心、對自己有信心。院部、系部里所搞的活動我都會積極主動的參與。在開學之季進行宿舍人員調查、宿舍人員安排。同時我也在學生會工作，作為生活部的部長。我積極的團結部門成員，積極配合主席團的領導。

結合實際情況開展以突擊檢查宿舍衛生以及晚上未歸者等。以此來維持xx職業技術學院的宿舍學習工作和紀律，配合領導老師開展宿舍衛生檢查工作，提高部門的協作能力。在在團委的領導和支持下，開展了以“創文明、樹新風、宿舍衛生的大檢查”。并取得了一定的成績，為系部、班級的評比提供了一個有效的數據。積極的工作也多次獲得上級領導的肯定。并獲得“學生干部”的光榮稱號。在此稱號的監督下，我更加嚴格的要求自己，認真工作，努力學習，為同學們服務。

生活方面：我積極參加學校、學院組織的各項活動，包括辯論賽、籃球賽等等。我雖然沒取得理想的成績，但我認為參加活動的目的就是鍛煉自己。

學習方面：在做本職工作的同時，我也從不放松對自己的學習。在這段時間里，我參加了各種考級考證考試，考試雖然很難，但至少我努力了，經歷了，我相信過程才是較重要的。并且獲得“三好學生”的光榮稱號，我會在以后的學習生涯中，我會刻苦學習、不負眾望，爭取取得更大的進步!因為我深信有夢想就有希望，有心就能夠飛翔。

未來設想目標：作為新世紀的我們，是社會中較有生氣的一部份，是祖國未來的中堅力量，我們應當樹立遠大的理想和遠大的目標，為祖國的強盛貢獻自己的力量。作為團員、團干的我們對于校園的學風建設，我們要在同學中樹立楷模形象起帶頭作用。我知道以上的成績只能代表過去，我也深知自己還有許多不足之處，但經后我將繼續以積極的態度、飽滿的熱情去工作，做個名副其實的學生。

以上是我各方面的簡述。在此，我誠懇的提出申請，望批準!

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年x月x日

大學學生申請書(四)

尊敬的校領導：

您好!

我是xx學院xx班的學生，我叫xxx，我始終堅持著進取向上的心態，時時以高標準要求自我的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人認為在各方面均貼合學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情景介紹如下，作為各位領導教師的評審參考。

政治方面。熱愛祖國、熱愛人民這些已經深入我心，大一我參加了xx的培訓，已經成為了一名進取分子，經過學習我堅持四項基本原則，在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識。時刻關注時政，認真學習這方面的資料，從思想政治方面，增強自我的基本政治素質。

學習方面。經過努力學習，兩年第一的成績使我對學習有了更加深刻的認識，讓我對知識有了更高的渴望，也讓我有更多的時間參加我所喜歡的活動中。平時我還和同學討論問題，使得我們的成績一同提高。我喜歡在課后讀一些有深度的書籍，使自我的視野不斷的拓寬，眼界更加高遠。我的各科成績在還可以基礎上，我還利用假期學習了日語，準備拓展自我的知識層面，使自我更加完善。

工作方面。大一我圍繞學習委員和記者團工作。作為學習委員，我能夠帶領同學進取學習，并且做好一個與教師溝通的主角。作為寢室長，我更是組織寢室成員一齊活動、學習，我們寢室8位同學有7名同學榮獲獎學金，并且我們的寢室衛生到達了全院前列。記者團的工作十分的忙，就連要考試了還有許多工作。因為我既是修改部又是技術部的，所以工作量比別人大許多，但有付出就有收獲，我此刻能夠很好的分配自我的時間，讓工作不影響我的學習，并且能比較好的完成工作了!這也許也是我的收獲之一吧!大二我加入了校學生會，期待得到更多的東西!

活動方面。大一我進取參加學校學院的各種活動，上學期我參加了學院組織的英語演講比賽，并取得三等獎的成績，我還參加學校組織的xx演講比賽，取得第5名的成績。學校舉辦的藝術節活動創意大賽我也是進取參與，運動會我也是以極高的熱情為那些運動員加油打氣。班級之間的辯論賽，我帶領班級同學與其他班級難解難分，還獲得較佳辯手的稱號。我還參加了愛心社的活動，我利用品課余時間上體育館練習乒乓球，還在期末的體育課中取得99分的好成績。

我明白青春是無悔的，我了解年輕是美麗的，因為我想要綻放，所以我要更加努力。期待校領導的考驗和審核。

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年x月x日

大學學生申請書(五)

尊敬的校領導：

您好!

首先，感謝學院和學校領導對我們大學生的關心和關懷。我是一名來自xx的學生xxx。現就讀于xx大學xx學院xx專業。結合自身實際情況，特向組織提出“學生”的申請。現將我的具體情況匯報如下：

政治理論與現實相結合，深層次提高思想覺悟。作為大學生，首先我樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。不斷加強思想修養，通過廣播、報紙等途徑了解時事動態，并和同學一起探討，共同提高思想認識。

學習與創新相結合，全方面提升個人素質。勤奮刻苦、善于鉆研專業知識。課前充分預習，課后勤與復習。虛心向師長、同學求教。雖說自己的年齡大了些，但是我堅信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。我充分利用課余時間深入圖書館廣泛查閱資料，全方位提升個人素質，并利用假期，參加了xx的研發工作。近日，該項目已榮獲得xx大賽一等獎。

專博結合，全方位鍛煉自身能力。作為當代大學生，只有扎實的專業知識是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發展，才能全方位培養個人綜合素質。樣滑冰、乒乓球不但鍛煉了身體，增強了體質。同時也增強了同學間的同窗情誼。

勤儉與實干相結合，全提升綜合能力。積極主動尋找勤工助學崗位。利用自己在計算機方面的特長，長期為校園周邊居民提供系統維護、系統重裝等服務，取得了廣大居民的一致好評。在假期里，放棄了與親人團聚的機會，為一家xx公司送貨。增長了自己的發現問題、分析問題、解決問題的實踐能力。同時，也給公司帶來了良好的經濟效益。

當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自勵。不能因為自己曾經擔任xx等職務，而沾沾自喜。更不能因為曾是xx學校的“畢業生”，就不求進取。

我認為“學生”評選的主要意義，不僅僅激勵了更多學生勤儉自強，順利完成學業。同時，它是我們自身的一個總結，它更是讓我認識自己、了解自己、開發自己、創新自己的過程。從而，更好地為母校、為家鄉、為社會貢獻自己的力量。

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年x月x日