最近小編看到大家都在討論上海中考語文試卷（2003）相關的事情，對此呢小編也是非常的感應興趣，那么這件事究竟是怎么發生的呢？具體又是怎么回事呢？下面就是小編搜索到的關于上海中考語文試卷（2003）事件的相關信息，我們一起來看一下吧！

(相關資料圖)

　　第一部分閱讀(58分)

　　一、文言文閱讀(共28分)

　　(一)默寫(8分)

　　1.千門萬戶曈曈日，________________。

　　2.潭中魚可百許頭，________________。

　　3.《桃花源記》中反映老老少少都十分愉快的語句是：________________，___________

　　_____。

　　4.從下列A、B兩組中佳選一組默寫(不能兩組都做)

　　A組：

　　(1)人生自古誰無死，________________。

　　(2)越明年，________________，百廢俱興.乃重修岳陽樓……

　　(3)王維的《山居秋膜》中描寫人物活動的詩句是：________________，__________

　　______。

　　B組：

　　(1)問渠那得清如許?________________。

　　(2)________________，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

　　(3)杜甫的《望岳》中，詩人想象登上泰山之巔抒發豪情的詩句是：________________，

　　________________。

　　(二)解釋下列句中加點的詞語(4分)

　　5.壯哉我中國少年，與國無疆。 ( )

　　6.其船背稍夷，則題名其上…… ( )

　　7.汗牛塞屋，富貴家之書…… ( )

　　8.臣本布衣，躬耕于南陽…… ( )

　　(三)閱讀下文，完成9—10題(8分)

　　愛蓮說

　　水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀，而不可褻玩焉。

　　于謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!

　　9.用現代漢語解釋文中畫線的句子。(4分)

　　(1)予獨愛蓮之出淤泥而不染……

　　譯文：_____________________________________________________

　　(2)菊之愛，陶后鮮有聞。

　　譯文：_____________________________________________________

　　10.作者將蓮與壯丹作對比，表達了作者對__________品行的追求，對__________世風的厭惡。(4分)

　　(四)閱讀下立，完成11—13題(8分)

　　楚人學舟

　　楚①人有習操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。于是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡操舟之術。遂遮謝舟師，椎③鼓徑進，亟犯④大險，乃四顧膽落，墜槳失柁⑤。

　　【注釋】①楚：古國名。②折：調頭。旋：轉彎。③椎：用椎敲。古代作戰，前進時以擊鼓為號。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。

　　11.解釋下列句中加點的詞語。(2分)

　　(1)其始折旋疾徐( )

　　(2)乃四顧膽落( )

　　12.用現代漢語解釋文中畫線的句子。(4分)

　　(1)遂以為盡操舟之術。

　　_____________________________________________________

　　(2)椎鼓徑進……

　　_____________________________________________________

　　13.本文告訴人們的道理是：___________________________________________。(2分)

　　二、現代文閱讀(共30分)

　　(一)閱讀下立，完成14—19題(14分)

　　奧林匹克新格言

　　①回首奧林匹克運動百余年的歷程，人們會有很多感慨，新世紀的奧林匹克運動將會是怎樣的?對此，新任國際奧委會主席雅克·羅格給我們作了近乎完美的描迫，“更千凈、更□□、更□□”。這一描述就是奧林匹克的新格言。新格言的提出是道德的凈化、人性的回歸和時代的需要。

　　②奧林匹克運動體現了全人類的道德文明。它的形式外殼是競技搏戲，而其思想內核是美與尊嚴。在此，道德是規范體系的核心，也是指導人們行為的準則。

　　③記得在古希臘奧林匹克運動會會場的入口處有用對賄賂者的罰金鑄成的宙斯銅像，上面鐫刻著這樣的警句：“在奧林匹克，只能以快腿和體力戰勝對手，金錢不可能使你贏得勝利。”尤其是近幾十年來，圍繞使用興奮劑和反興奮劑的斗爭愈演愈烈。僅悉尼奧運會就有76名運動員在賽內和賽外藥栓中被查出使用了興奮劑而被禁賽。人類源于游戲的競爭，一種表達人類童心的天真無邪的競爭被蒙上了功利的色彩。人作為“宇宙的精華，萬物的靈長”，奧林匹克運動作為一種世界文化，豈能讓這些雜色玷污?

　　④今天，現代社會已進入一個以人為本、實現人的可持續發展的時代，從20世紀初狂熱地追求物質利益，到這個世紀向人的發展回歸。這就對競技運動提出了新的要求，人不再是工具，競技運動要回到為人的和諧發展服務的位置，運動員將成為具有自我意識和完美人格的主體。因此，奧林匹克運動一定要重視人，要研究人，不斷地把奧林匹克發展的戰略和目標調整到“人的全面發展”這個根本目的上來。人的價值、人的尊嚴和人的力量將得到完美的體現和高揚。英國詩人蒲柏說：“對人類的真正研究就在于本身。”美國詩人龐德認為“人是目的”。無論從哪一角度來說，人的價值都得到了充分的肯定。我們倡導“人文奧運”，高揚“更人性”的奧林匹克新格言，其核心就是要主動表現體育對人類生存意義及價值的終極關切。

　　⑤和平、發展、合作已成為時代發展的潮流;同時，民族紛爭和恐怖主義滋生仍將威脅著世界的和平與安寧。以奧林匹克為核心的現代體育運動始終代表著時代的發展潮流，從13個國家的311名運動員參賽的首屆奧運會，到199個國家與地區的10200名運動員參加的27屆奧運會，這期間現代奧運會得到了驚人的發展和壯大，五環旗問爍著團結的光芒。奧運會應當是“人類團結的重要節日”，奧運會期間，“地球村”的村民們載歌載舞、盡情狂歡，各種不同的文化在這里得到交融。不僅如此，它還以豐富的文化內涵影響著人類社會的行進節奏。奧林匹克運動以它崇高的、不可動搖的和平理想，在化解民族矛盾、援和戰爭沖突方面發揮了無可替代的作用。羅格先生在他的就任宣言中指出：“保持奧林匹克內部的團結將是我在任期內最重要的任務。”

　　⑥紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。奧林匹克運動曾光榮地舉起“更快、更高、更強”的旗幟，在新世紀開始的時候，奧林匹克新格言將引領著奧林匹克運動向文明、進步、團結的方向前進。

　　14.奧林匹克新格言是：更干凈、更 、更 。(2分)

　　15.第③段畫線的“這些雜色”具體是指_______________________________(2分)

　　16.第⑤段中畫線部分是羅格先生的話，從本段文字看，羅格先生說這段話的理由是

　　(1)_______________________________

　　(2)_______________________________(4分)

　　17.第⑥段畫線句“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋”出自《__________》一文(寫出篇名)，作者是______________。(2分)

　　18.本文的中心論點是_______________________________。(2分)

　　19.“中國如有一份幸運，世界將添一片異彩”、“城市，讓生活更美好”，這些是申博的宣傳標語。請你用簡潔、生動的語言為2008年北京奧林匹克運動會創作一條宣傳標語。

　　______________________________________________________________(2分)

　　(二)閱讀下文，完成26—24題(16分)

　　成全一棵樹

　　①一個平常的春天，一位飽經風霜的母親，向別人討了幾棵樹苗。她要把樹苗栽在門前。

　　②母親栽完樹后，她的孩子從屋里一拐一拐地走出來。“媽媽，把這棵小樹也栽下吧!”孩子的手里擎著一棵樹苗。那是她丟棄的一棵。它又瘦又小，甚至還有一些枯萎。孩子吃力地站在母親的面前。他是她最小的孩子，一出生就殘疾。孩子擎著那棵樹苗，滿眼里都是渴求的光芒。母親望著孩子站立不穩的腿，她就豫了。她認為孩子是在做著一件沒有結果，同樣也沒有意義的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母親終于點點頭——就算它最終長不成一棵大樹。

　　③孩子高興極了，他小心翼翼地放下樹苗，搶著去挖樹坑。他人小力氣弱，挖得很吃力。母親要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的樹坑比母親挖得都大、都深。

　　④樹苗栽種下了，孩子一拐一拐地拎著水桶，給每一棵樹澆水。母親看著，心里想著，這棵樹能長大嗎?做母親的目光是復雜的。她真的不相信那棵樹苗會活過來，會長成一棵大樹。

　　⑤可是不久，那棵樹苗和其他樹苗一樣，也鼓出了葉子。只不過稍遲了幾天，葉片稍細小了些。可不管怎么說，它活過來了，它也是一棵樹了。

　　⑥每一天，孩子都要拎著水桶澆樹苗。孩子是認真的。他澆水也不厚此薄彼，一棵小樹一桶水。那棵由他乞求母親允許親手挖坑栽種的小樹苗，孩子也只澆一桶水。

　　⑦小樹一天一天長大了。開始的時候，那棵小樹明顯地不如其他的樹壯實，顯得有些楚楚可憐。可是第二年夏天，它竟然慢慢地趕上了它們。

　　⑧這一年冬天，母親做出了一項重大決定，送她這個殘疾的孩子也去讀書。而在此之前，她是不想，也難有這個能力讓這個孩子去學校。孩子背著母親用布片為他縫制的書包，高高興興上學去了。他一拐一拐地走向學校，可他的臉上卻是永遠像春天一樣明麗燦爛!

　　⑨放了學，除了做作業，孩子就澆那幾棵樹，一拐一拐地拎著水桶奔走在水塘和樹之間。春去秋來，那棵本來已經失去了生存資格的樹，比別的樹是青春是挺拔。

　　⑩孩子每天都是高高興興的。別人送給他一個綽號：陽光。大家都叫他陽光。他也喜歡這個綽號。

　　⑾幾十年過去了，拐腿的孩子已經成了一位著名的作家。這一年，他回到了家鄉，母親早已是滿頭銀發了，兒子歸來的消息使她分外高興，這一天她早早候在門口迎接兒子。和母親同在門口的還有那幾棵樹。

　　⑿他是坐著轎車回來的。他沒有讓車子進村，在村頭他就下來，一拐一拐地走向自己的家。

　　⒀遠遠地，他就看到了家門口的樹——高大的、快有一抱粗的樹。他看見了自己的母親。她依著樹。他心里一熱，急急地奔了過去。在那棵他親手栽種的樹下，他把母親接在懷里。他發現母親真的老了，身子輕得像一片樹葉。他叫了一聲娘，就再也說不出話來。

　　⒁他在老屋里住了半個月，每天都一拐一拐地扶著母親到樹下的青石板上坐，陪著母親說話。有一天說起身邊的樹，他忽然神秘地說，“娘啊，你知道這棵樹為什么比別的樹長得快嗎?這里面，有一個誰也不知道的秘密呢!”

　　⒂母親望著巳人到中年的兒子，望著他那一臉的得意，她平靜地笑了，點點頭說：“其實娘早就知道了。那樹長得高長得快，還不是你每天半夜起來喂它一泡童子尿?開始我也納悶，后來有一天半夜我悄悄地跟著你，看見你一邊喂它一邊說小樹快快長大吧……孩子，你知道我為什么改變了主意，讓你上學堂嗎?就是因為我看見你天天半夜里去偷偷喂那樹啊!”

　　⒃他一下子怔住了。

　　⒃他百感交集。許久許久，他噗通一聲跪了下來，跪在了母親的面前。

　　⒄他明白了。他終于明白了母親。母親的心永遠是一顆母親的心。

　　20.第④段畫線句“這棵樹能長大嗎?做母親的目光是復雜的”，請聯系上下文，品讀出母親此時復雜的目光：(6分)

　　(1)____________________(2)____________________(3)____________________

　　21.第⑧段面線句“母親做出了一項重大決定”，請聯系全文，寫出促使母親做出這項決定的最主要的一件事。(2分)

　　答：________________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________________

　　22.第②、④、⑧、⑨段中“一拐一拐”共出現4次，作者突出這一細節的用意：一是強調他是個殘疾的孩子;二是______________________________________。(2分)

　　23.第⒄段寫道：“他百感交集。”如果你是一個戲劇或電影的編導，請為他設計一段獨白。[【獨白：戲劇、電影中角色獨自抒發個人情感和愿望的話。】(20字左右)(2分)

　　24.從全文看，本文既寫了______________的經過，又寫了______________的經過，這兩條線索交叉進行，從而突出了文章的主旨。(4分)

　　第二部分寫作(62分)

　　25.寫作第一題(10分)

　　以下兩題任選一題。

　　(1)讀了現代文閱讀(二)《成全一棵樹》后，你有什么感受?請選擇一個角度，寫200字左右的議論性片斷。

　　(2)讀了現代文閱讀(二)《成全一棵樹》后，請就文章的寫作特色，選擇一個角度，寫200字左右的議論性片斷。

　　26.寫作第二題(52分)

　　題目：我想唱首歌

　　要求：(1)寫一篇600字左右的文章。(2)文中不能出現與考生本人有關的校名和姓名，

　　若不可避免，用代號表示，如A中學、B老師、小C。

　　2003年上海市中考語文試卷參考答案

　　第一部分閱讀(58分)

　　一、文曹文閱讀(共28分)

　　(一)(8分，每空1分，錯、漏、添、改一字均不得分)

　　1.總把新桃換舊符。2.皆若空游無所依。3.黃發垂髦，并怡然自樂。4.A組：(1)留取丹心照汗青;(2)政通人和;(3)竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。B組：(1)為有源頭活水來;(2)峰回路轉;(3)會當凌絕頂，一覽眾山小。

　　(二)(4分，每空1分)

　　5.邊、極限。6.平。7.使牛出汗。8.親自。

　　(三)(8分)

　　9.(4分，各2分)(1)我只愛蓮花(因為它)出自污泥而不受沾染(污穢)。(2)愛菊花(的人)，(從)陶淵明以后很少聽到過。10.(4分，各2分)潔身自好(或正直、高潔)追名逐利。

　　(四)(8分)

　　11.(2分，各1分)(1)慢;(2)看。12.(4分，各2分)(1)于是就認為已經完全掌握了駕船方法(技術)。(2)用椎敲著鼓，徑直向前駛去。13.(2分)學習、工作不能淺嘗輒止(或學習、工作不能自滿，或學習、工作應該不斷進取)

　　二、現代文閱讀(共30分)

　　(一)(14分)

　　14.(2分，各1分)人性、團結。15.(2分，各1分)賄賂、使用興奮劑。16.(4分，各2分)(1)和平、發展、合作是時代發展的潮流;同時，還存在著危害世界和平與安寧的因素。(2)奧林匹克運動具有團結的傳統，并積極影響人類社會的行進節奏。17.(2分，各1分)《少年中國說》;梁啟超。18.(2分)奧林匹克新格言是道德的凈化、人性的回歸和時代的需要。19.(2分)要點：語言簡潔、生動、富有感染力。例如：共同打造綠色奧運、把誠信寫上五環旗。(有下列情況者酌情扣分：游離主題、機械模仿、句子冗長、錯字語病。)

　　(二)(16分)

　　20.(6分，各2分)(1)那棵樹又瘦又小，甚至還有一些枯萎。母親擔心它不會長成一棵大樹。(2)孩子做這件事可能沒有結果，也沒有意義。(3)孩子一生下來就殘疾，母親為孩子的將來憂慮。21.(2分)母親看到孩子天天半夜偷偷給那樹喂童子尿。22.(2分)突出孩子的自強(志堅)。回答“做事努力、認真或執著”等得1分。23.(2分)要點：抒發自己感激之情，或對母愛的贊美;語言得體，感情真切。24.(4分，各2分)孩子成全了一棵樹苗;母親成全了一個孩子。(必須寫出“成全”或者類似的說法。)

　　第二部分寫作(62分)(略)