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(相關資料圖)

　　下面是整理的優秀畢業生主要事跡(5篇)，歡迎參考。

　　優秀畢業生主要事跡(篇一)

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間我已經六年級了。這些年里，在老師和父母的精心呵護下，我學到了許多知識，懂得了許多做人的道理。每當我讀到周恩來小時候就發奮為中華之崛起而讀書時，不禁會 想：我為什么要讀書呢?后來才慢慢明白：今天的我們要為祖國的富強而讀書，熱愛祖國，熱愛人民，努力學習，做共產主義的接班人。

　　我學習刻苦成績優異，在學習的道路上永不言棄。課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，腦子隨著老師轉，做作業一絲不茍，課后 及時復習。因此，我的語文、數學和英語成績都能均衡發展。一有時間，我就會坐下來讀各種各樣的書：名著、雜志、報刊等，我都喜歡看。我經常在書籍的海洋里探索知識的奧秘，UFO成了我的酷愛，達芬奇成了我的夢想，愛因斯坦成了我的崇拜。在學習的道路上，我踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。在學習上始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。在老師的指導和幫助下，我取得了較好的學習成績，同時，學校也給予我多項榮譽。

　　我現任值日班長，是一個性格開朗活潑的女孩。人緣也特別好，我熱愛生活，渴望生活像陽光一樣燦爛。在生活中，我樂觀向上，樂于奉獻，從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起，多給紅領巾增光添彩。我自覺地樹立社會主義榮辱觀，誠實守信。生活上勤儉節約，從不浪費，從不與人攀比，我有一天褲子破了，我讓媽媽給我補了一個小動物圖案，到現在還穿著。孝敬父母，尊敬師長，團結同學，愛 護公共財物，遵守公共秩序。“幫助別人，快樂自己”是我的座右銘。只要有同學向我請教，不管多么忙，我都會停下來，耐心地給他講解，直到同學弄懂為止。我熱愛集體，愿意為班級、為同學們服務。作為班干部，我總是以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手。我愛自己的班級，愛每一位同學，用自己的行動影響周圍的同學。我熱情開朗，只要有我的地方就有笑聲，同學們都很喜歡與我交往。

　　在學校里我關心集體，熱愛公益活動，和同學團結友愛，尊敬老師。一旦同學有困難，只要找到我，我都會熱心幫助。我還把50元稿費通過媽媽捐給災區小朋友。在家里我會經常幫助父母做一些力所能及的家務：洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。

　　我的興趣廣泛，琴、棋、書、畫都是我的愛好，我最愛好文學與 寫作，大量的閱讀和良好的老師為我在文學方面開辟了一條光明的道路。生命在于運動，為了增強體魄，我積極參加體育運動，羽毛球、乒乓球都是我酷愛的項目。每天早晨，總能見到我奔跑的身影。當然電腦也是我的特長，我經常用電腦為班級編輯知識小報，在老師的支持下，我還建立了自己的博客，與各地的小朋友進行交流。

　　我愛自己，更愛祖國，我要發奮學習，為她增光，為她添彩!為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天!

　　優秀畢業生主要事跡(篇二)

　　他來自x省x縣的一個小山村，是xx師范學院計科系計算機應用技術專業的應屆畢業生。在xx水師范學院的學習生活的三年里，他造就了堅強的意志，高尚的品格。

　　在菁菁校園中，老師孜孜不倦的教誨，同學之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶，使他在獲得知識儲備的同時，也懂得了許多人生的道理，可以說這段經歷讓他受益非淺，也注定將是他人生道路上又一個深刻的轉折點。

　　三年的大學生活是他人生的關鍵點。三年的校園生涯和社會實踐生活，他不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的他，對知識、對專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，大一獲國家助學金，大二獲國家一等助學金，大三得國家勵志獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。

　　他大二寒假期間在學校參加勤工助學護校隊，大二暑假期間參加學校勤工助學護校隊，大二暑假在六盤水科網工貿有限公司實習。在這個暑假期間，四十天時間不長，但是也不短，學到的東西也很多，技術方面的，人事方面的，商務方面的。大三的畢業實習，他來到六盤水萬事達科貿有限公司，時間為五十天，通過一系列的社會實踐活動，提高了自己的為人處世的能力，同時也為以后做事打下了堅實的基礎。

　　在大學期間，他始終以提高自身的綜合素質為目標，以全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，他認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的寒、暑假社會實踐機會，從而逐步提高了他自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

　　思想上，令他最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，他順利的加入了中國共產黨，并且成為一名光榮的預備黨員。

　　學習上，他始終保持“勤奮，刻苦，用心，真誠”的生活和學習原則，學習成績名列前茅。每年都獲得獎學金，由于所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，他的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，他國際陶瓷網來這里的目的就是要學會“漁”。在學習時，他以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

　　學習期間，他始終以提高自身的綜合素質為目標，全面發展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，他一直秉承以刻苦的學習態度，和扎實的學風來完成全部學業。并注重點滴積累，努力實踐，逐漸將理論知識轉化，并牢固掌握以適應社會的發展，鍛煉自身，完善己身，開闊眼界，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學可以更好的所用，成為一門實用的技能。

　　在生活上，他生活比較節儉，從不浪費。他堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在他理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧大學三年，他很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，對于老師，他一向是十分敬重的，因為在他彷徨的時候指導幫助他。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任與義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在生活中實現自身的價值。

　　當然人無完人，他除了具有踏實，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼敢闖等優點以外，也有一些缺點，諸如不善于表現自己，不愛多說話，我相信他會在以后的學習工作中不斷克服這些缺點，不斷的完善自己。

　　工作上，他兢兢業業，有條不紊，一絲不茍，盡職盡責地完成每一件事情，同時他先后加入了青年勵志協會，中國青年志愿者，計算機愛好者協會。參與計算機機機房的管理與維護近三年，工作上井然有序，博得了大家的認同和肯定。

　　通過三年的大學生活，他學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，思想變成熟了許多，性格更堅毅了，認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

　　大學三年生活雖然只是他漫漫人生路上的一小部分，但它飽含了遺憾和收獲，這是他人生中寶貴的一段時光。也對他以后的人生起著至關重要的作用，我相信在他以后的生活中一定能夠過得更好，事業中可以飛得更高、走得更遠。

　　優秀畢業生主要事跡(篇三)

　　在大學四年里，我一直以來踏踏實實的工作，踏踏實實的做人。擔任班級班長，在做好本職工作的同時，也是在全心全意的為班級工作，有苦有甜，但更多的也給了我機會讓自己有了更多的機會去鍛煉處理問題和與人相處的能力。從以下四個方面來描述一下自己一年多研究生生活的情況。

　　首先，在思想上，積極上進，熱愛社會主義祖國，擁護中國******************的領導，關心國事，關注身邊小事。在擔任計算機研究生1支部副書記期間，積極配合支部書記開展工作，并且做好與同學的溝通交流，鼓勵和培養更多的優秀的同學加入到黨組織。同時，作為學生黨員，以身作則，努力做事。保證自己在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致，十七大之后，在學校的組織下，認真學習了“十七大”思想，關心著國家大事，堅持三個代表重要思想和科學發展觀，也關注著省“創業富民，創新強省”的兩創戰略，讓自己的思想緊跟黨的步伐。最好一個黨員該有的義務，努力讓自己起一個模范帶頭作用。

　　其次，在工作中，擔任06級計算機研究生班班長以來，與班級同學相處融洽，與大家一起努力，營造一個和諧、快樂、融合的班集體。對班級事務，協調大家的關系與工作，認真、負責地配合研究生秘書做好班級日常學習和工作，認真做好一個班長該有的角色，也得到了大家的認可。為了促進大家的認識，參與組織了班級春游，秋游等活動，在活動中讓大家有互動，加深彼此的認識，鞏固彼此的友誼;也負責參與組織了班級的各類體育活動，如研究生籃球賽、足球賽，計算機學院的拔河比賽等賽事，在參加人員的努力下，在非參加人員的支持下，都取了很好的成績，當然了，得榮譽并非是主要目的，主要是通過類似的比賽，鍛煉身體的同時也加強著班級的凝聚力。因此在班級同學的共同努力下，由于班級的出色表現，我們06級計算機研究生班獲得2007年度研究生“先進班集體”的光榮稱號。自己也被評為xx大學“2007年度優秀研究生干部”的榮譽稱號，這是對自己工作與付出的肯定，也對自己提出了更高的期望。

　　然后，在學習上，修完研究生培養方案中列出的需修課程，刻苦努力，認真上課，認真的復習，獨立完成課程的考試與考查，課程平均成績為83分。同時也積極做好導師布置的任務，努力研究自己的畢業論文，撰寫小論文，研究大論文，為自己的研究生生活添上完美的一筆。

　　最后，生活上，性格開朗、樂觀熱情、樸素大方、關心同學、關愛集體，有著強烈的社會責任感和使命感，樂于從生活點滴幫助他人。也積極參加體育鍛煉，因為知道：身體是革命的本錢。

　　優秀畢業生主要事跡(篇四)

　　我叫Xx，是Xx旅游職業學院國貿系07會計電算化一班的學生。通過三年不懈努力，我有幸被評為一名優秀畢業生，感到無比喜悅，這要感謝學校為我們提供了良好的學習環境，感謝院里老師的悉心栽培，感謝同學們的幫助。

　　我一直都清楚作為一名大學生，不僅要努力提高自己的綜合素質，更要努力學習。掌握過硬專業知識，才會在社會上有立足之地。進入大學后，我便樹立了明確的學習目標和堅定的學習信念，以全新的面貌投入到新的學習環境中。在平常學習專業知識之余，積極到圖書館拓展知識。在自己的努力下，每學期考試成績都在班里前列，并獲得學校獎學金，09年度還獲得“國家勵志獎學金”。

　　工作上，擔任班長以來，與同學相處融洽，與大家一起努力，營造一個和諧、快樂、融合的集體。對班級事務，協調大家的關系與工作，認真、負責地配合各班干部做好班級日常學習和工作。班里外地同學多，點點滴滴中，幫助、照顧同學，盡量解決大家在生活中遇到的問題，漸漸得到了大家的認可和肯定。08、09連續兩年獲學校“優秀學生干部”稱號。

　　思想方面，積極向上，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江 澤民同志“三個代表”和科學發展觀。積極在政治上、思想上、行動上向黨靠攏，嚴格要求自己，用先進的理論和思想武裝自己。曾獲學校“優秀團員”、“秀青年志愿者”稱號。

　　在生活上，性格開朗、樂觀熱情、樸素大方、關心同學，與同學一起勤工儉學，去社會中做各種兼職(促銷)工作。體驗社會實踐后，不僅積累了生活中的經驗，還給自己帶來更多財富，也懂得了生活的不易，同時與同學的關系更加密切，增加了自己的社會責任感和使命感。

　　即將告別母校走向新的工作和學習崗位，在大學三年中學到了很多，但人生沒有終點，我會繼續努力，不斷完善自我，為自己的母校增光添彩，為社會貢獻自己的力量。

　　優秀畢業生主要事跡(篇五)

　　xxx同學是德清縣實驗學校401班學生。自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為校五星少年、全優生，一直擔任班級中隊長職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，xxx同學一直都很優秀。她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。

　　一、學習勤奮，成績優秀

　　xxx同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習作《回報》發表在了《小作家》雜志上，平常經常有習作發布在班級博客《實驗春暉》上。

　　經過辛勤的努力，xxx同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優生，在校數學競賽中也多次獲得佳績。

　　二、待人熱情，尊敬師長

　　xxx從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為德清縣“行為規范小標兵”。xxx發自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。

　　xxx能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。特別是在今年的“5·12”四川汶川大地震發生后，她不僅關心著災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。

　　三、能力突出，工作出色

　　xxx同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次中隊活動，如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。

　　四、愛好廣泛，素質全面

　　xxx不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。xxx愛好音樂，樂感好，堅持利用課余時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節目錄制。

　　xxx同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。