2023-03-21 11:38:58來源:勵普網
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(資料圖片)
??當我們的任務完成時,往往都需要寫一份總結。總結寫多了,我們就會發現其中蘊含的規律。每寫一次總結,就讓我們多一份思考的機會:每多做一份事,就可以在這件事上學習到新知識、新技能。那么我們怎么樣才能寫好一篇總結報告呢?下面是由小編為大家整理的“2022學習委員工作總結范文(通用5篇)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
??臨近期末了,回顧我擔任學習委員近三個月的工作情況,我感受頗多,獲益匪淺。
??這是我上學以來第一次擔任學委,真心感謝同學們的信賴和支持,謝謝你們委以重任,給了我挑戰自己的機會;感謝老師的提點和幫助。在過去的時日里,在每次執行任務中,我明確了自己的職責,深刻明白自己肩上的擔子有多重。我也一直踐行著競選時的承諾:我一定會以最認真,最負責,最尊重大家的態度為大家服務!
??接下來,我會對前期工作進行總結,總結優點,發現缺點,以期更好地服務同學,營造更好的學習氛圍。
??1、學習紀律
??在每學科開學第一堂課時,我詳細記錄了各科老師的紀律要求,并及時傳達給同學。我多次向同學們強調早講,晚練的紀律要求。迄今,本班早講,晚練無一人遲到早退或出現其他任何違紀現象。
??2、學科學習
??大學的學習方式,學習環境,學習深度與高中截然不同。大學學習非常依賴同學們的主觀能動性。剛開始時,有的同學已開始主動預習,復習,并積累專四詞匯。而有的同學對大學看似松散的大學學習無所適從。不過,在閱讀,聽力,語音,基礎英語的輪番打擊后,大部分同學都主動,認真起來。
??3、學習活動
??本班召開了一次有關學風建設的班會。班會以ppt為線索,以同學討論為主,期間穿插視頻,游戲,節目,旨在引導同學們轉換角色,端正學習態度,確立目標。在院,校舉辦的各項學習活動中,同學們表現良好。李寧,林秦等五人攜七份作品參加了學校舉辦的書法大賽;林秦,李佩參加了學校舉辦的ppt課件制作大賽。目前兩類作品均在評審中。此外,同學們對知識競答,辯論賽,朗誦比賽等學習活動的熱情也很高。
??4、寢室文化建設
??寢室是我們的家,是我們共同生活,學習的地方。為了營造舒適,和諧的氛圍。同學們都精心裝扮了寢室,并給寢室起了一個別致的名字,或活潑逗趣,或浪漫溫馨。例如,230寢室叫做歡樂谷,231寢室叫做家,419是親瘋寨,420是浪漫滿屋。
??5、信息傳達
??信息傳達是學委的重要任務之一,我會在同學們集合的時候傳達信息,或打電話請室長告知每位同學,或到寢室通知。目前,還未出現信息遺漏情況。
??6、作業檢查
??我會詳細記錄各科作業并及時提醒大家。同學們都能按時交作業,這給我減少了很多麻煩。在檢查作業的過程中,我了解到了大家的學習水平,找到了學習的榜樣,也發現了在學習上需要幫助的同學。檢查作業也是我了解,反省自己學習水平和學習態度的絕好機會。
??7、不足之處
??過去的工作中也有一些不足之處,同時我自身的一些缺點也暴露了出來。在學習方面的不足是,首先,有極少數同學還沒能主動起來,在學習上還很被動。其次,由于種種原因,班集體舉辦的學習活動還不很充足。下學期,我會集思廣益,組織一些豐富的學習活動,讓同學們能夠更好地交流互助,以期提高班級的整體學業水平。就我自己而言,我最需要提高的是預見能力及應變能力。
??擔任學委的這段時間,我的收獲是巨大上的。我收獲了同學們的信任,并且我的溝通能力,協調能力,管理能力也得到了一定的提高,而且也發現了自己的一些缺點。我很喜歡這個職務,謝謝同學們的配合,理解和包容,在接下來的日子里,我一定會繼續踐行我的諾言,認真工作,提升自我!
??驀然回首大一上半學年已將近尾聲,透視過去的一學年,身為班級學習委員,這一年工作的點點滴滴時常在腦海中浮現。自從進入恩施職業技術學院,進入機電系071021班,我學到了很多,也感受到了很多。現在,還有幾個星期就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了,回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作,讓我學到了很多很多,我現就這學年的工作情況向老師作如下匯報:
??大一第一學期,在全體同學的支持下,在班主任的指導下,我從自身的責任做起。
??首先,接受同學們的建議,改正自己的缺點,端正自己的工作態度,改正自己的工作方式。其次,培養自己的組織領導能力和執行能力,帶領全班共同建設良好的學風班風。最后,樹立團體意識和集體責任感,對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責,積極落實自己的任務,做到為同學們服務,保證全體同學的學習利益。
??作為班委要認真負責、態度踏實,要有一定的組織、領導、執行能力,并且做事情要公平、公開、公正,積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。
??作為班級的學習委員,在學習工作方面給我的感觸最多了:
??收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下,老師無法和那么多學生直接打交道,很多老師也無暇顧及那么多的學生,特別是大家剛進入大學,很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁,學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問,熟悉老師對學生的基本要求;向學院反映考勤情況、了解課程的教學安排。再次,學習上的模范帶頭作用。在大家看來,身為學習委員,就應該有優異的成績、良好的形象。這固然不錯,就我自身而言,我也認識到了這一點。我中學時的成績還不錯,當同學們向我問問題時,我基本上能給同學們一個正確的回復,現在我更加注重自己的學習情況,力爭做一個讓大家信服的學習委員。在英語口語學習過程中,我們班實行了晨讀制度,早上30分鐘的時間讀英語,這為同學們學習英語提供了一個良好的學習環境。而且取得了成功。
??總之,在一學年的班級工作中,我懂得如何落實各項工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性,開展豐富的班級活動。當然,我的工作還存在著很多的不足之處。比如:有的時候得不到大家的響應,大家不積極主動支持我的工作;學習委員的任務比較重,時傳達到個人;在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠,有些事做錯了,沒有周圍同學提醒,自己沒有發覺等等。有時要交的作業太多,就容易把幾個科目的作業搞混淆,比如有一次我把幾本數學作業本混到了英語作業本中,害的那幾位同學又把作業重做拉一遍。
??我想在以后的班級工作中,我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委,但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流,和所有機電系071021班成員一道把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。
??感謝機電系071021班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進,建設良好的班風學風;同時,我也希望每個同學都可以從機電系071021班,從恩施職業技術學院這個新起點,最終找到屬于自己的天空,展翅高飛!最后我謹代表全體同學要感謝老師們對機電系071021班的關心與支持!
??自20xx年3月11號開學,轉眼我們來到湖南司法警官職業學院學習已經一個學期了。本學期,很榮幸能夠擔任區隊學習委員這一職務,這對于我來說,是一種鍛煉更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作,為同學們服務,保障大家學習活動的順利進行。也希望能夠通過自己的努力,得到大家的認可。
??在此,我就這一學期的工作情況做出以下總結:
??一、個人工作情況:
??1、做好日常工作
??每天及時填寫教學日志,每次上完課及時交任課老師簽字,每周按時交信息表至教務處。每天清點到課人數,督促大家按時上課,做到不逃課,不遲到,不早退。
??2、為同學們做好服務工作信息傳達方面,及時告知同學們任課老師布的作業以及需要傳達的事宜,收發各科作業;通知同學們各項資格證考試的時間和相關安排,提醒同學們按時參加考試不要遲到。若遇任課老師因特殊原因要調整上課時間,一方面及時通知大家,另一方面則積極與老師溝通我們的課程安排情況,以方便老師安排補課。
??學習保障方面,為有需要的同學進行書籍的代購,悉心為同學們復印報名表、各類輔導資料或課程學習所需的材料等,并進行分發和說明等。
??3、參加班會,為班級管理、活動開展建言獻策按時參加區隊委組織的各類主題的班干部會議,工作總結會上能夠認真匯報自己的工作并提出下一階段的工作思路與計劃;班級活動討論會上能夠對活動的具體開展積極提出自己的建議。
??4、以身作則,與同學們共同進步
??本學期我個人學習態度端正,從未遲到、請假、曠課,積極參加了20xx級政法干警試點班‘扎根基層、奉獻青春’的演講比賽,并獲得了三等獎。與區隊長一同參加了學校的教學評價工作會議,在會上對任課老師的教學工作認真進行了評價。
??二、對任課老師的意見與建議
??首先,感謝學校悉心為我們安排的各任課老師,我們的老師都是非常優秀的,專業知識扎實、實務經驗比較豐富,老師們認真負責的教學工作讓我們在專業知識方面有了很大的進步。
??其次,具體而言,《刑法》侯啟舞老師專業知識過硬,課件做得很仔細、上課結合實務,并安排了一些案例討論課,大家都一致認為侯老師非常認真負責。《民法》陳志娟老師上課非常富有激情,并經常通過一些有趣的案例來灌輸知識點,幫助我們理解、掌握,大家印象深刻。《民訴》彭春艷老師的課件內容豐富,教材中已變更的法條或內容會提醒我們予以更正,教材中不詳盡的地方會提醒我們作筆記,也是位非常認真負責的老師。《法學基礎與憲法》楊軍老師講課內容發散性強,經常結合實際案例,易于理解。《行政管理》萬四平老師講課時經常結合時事,內容很生動,大家理解起來更容易、透徹。《人民調解》謝昊老師在授課內容方面也經常結合實務經驗,并邀請專家來進行講座,幫助我們更多地了解、更好地學習《調解》這門專業課。《辦公自動化》肖全初老師授課非常有耐心,給我們講授了許多非常實用的關于辦公軟件的操作知識,令我們受益匪淺。《體育》黃源偉老師能夠寓教于樂,與大家打成一片,同學們都非常喜歡黃老師。
??三、我們班的學習情況
??我們班整個學期的學習情況都很好,到課率很高,學習態度端正、熱情高,上課認真聽講,課后及時與老師溝通,課余同學們經常去圖書館、教室等地方自習。此外,大家報名參加資格證考試的熱情也很高,整個區隊41人,有36名同學報名并參加《社會工作者》資格證考試,有38名同學報名并參加《基層法律服務工作者》的資格證考試。雖然整個區隊只有5名法學專業畢業的同學,但其余非法學專業畢業的同學對司法考試的興趣很大,并在平時的課余時間進行積極準備、互相交流。所以,能夠在這樣一個學習氛圍濃厚、追求上進的班集體學習,我感到很榮幸,也很感謝同學們的認真、上進為我的工作的順利開展增加了不少動力與支持。希望下個學期再接再勵,更上一層樓。愿我們的班級更加和諧,友愛,進步,卓越!
??在過去的這一個學年里,我積極做好學習委員的本職工作,并且配合其他班委的各項工作。通過對以前的經驗和教訓進行總結,加上老師和同學們的大力支持,我這一個學年的工作開展也比較順利。下面是我的工作總結。
??一、基本情況:
??1.努力營造良好的學習氛圍,以身作則,認真學習,上好每一堂課;
??2.及時傳達任課老師關于學習方面的任務和要求,提醒同學們按時完成作業,管理好作業上交情況;
??3.抓好同學們的上課出勤率,做到一課一簽字,做好監督工作,讓同學們有良好的學習態度;
??4.與同學多交流,了解大家的需要和想法,根據大家提出的建議,合理采取措施,改善同學們的學習環境;
??5.平時做好一些必要的記錄工作,如個人會議記錄等,及時傳達給同學們;
??6.盡自己所能幫助學習上有困難的同學,組織學習經驗交流活動;
??7.努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,及時將同學們的建議和疑惑傳達給任課老師;
??8.為準備英語四級考試,組織班級集體上早自習,穩定同學們的
??備考情緒;
??9.搜集并印發學習資料;
??10.在臨近考試的時候,了解大家的思想波動,努力保持良好的班風學風,防止本班同學有厭學、作弊等不良思想,搞好考試動員工作。
??二、經驗教訓:
??1.要樹立明確的目標,激勵自己不斷努力,堅持不懈,勇于面對挫折;
??2.勤動腦,勤動手,善于發現班級學習方面的一些問題,并尋找合理的解決方案;
??3.堅持從整體到局部的工作方法,遇事先從大處著眼,從整體考慮,落實時也不忽視細節;
??4.加強團隊協作意識,提高班集體內部的凝聚力和向心力;
??5.平時和同學們的交流要用心對待,不能只注重個人利益,要把別人的事當成自己的事一樣;
??6.在工作中不能怕得罪人,如果有的同學不理解,應該悉心開導,把道理講明白;
??7.善于聽取各個方面的意見,加強師生間、班委間溝通,把輔導員傳授的工作方法應用到實踐中去。
??三、日后發展:
??1.總結經驗教訓,根據班級自身特點制定新學期工作計劃并切實踐行;
??2.作為學習委員,努力學習新知識,不斷提升自我能力,起好帶頭作用;
??3.拓寬同學們獲取知識的渠道,使大家開闊眼界,自主學習,從而全面發展;
??4.加強專業知識的介紹,在學習、就業等方面讓同學們了解自己的專業,明確發展方向,提高學習積極性;
??5.提高自己的責任心,做到公私分開,嚴格按規章辦事,不能做“老好人”;
??6.多多聽取和采納老師和同學們的意見、建議,讓自己的工作更加民主化、透明化;
??6.鼓勵同學們積極參加課外活動,這會對個別只關心學習成績的同學起了很大作用,讓他們體會到參加這些活動帶來的樂趣,增進對彼此的了解,從而提高班級凝聚力。
??總的來看,我們班的班風和學風良好,大家具有較高的學習積極性與主動性,但是也存在一些問題不容我們忽視,比如個別同學的學習自覺性還有待提高、學習方法還需要改進、師生間以及同學之間的交流還比較少等等,這些不足都需要我們在下一步的工作中加以完善。
??以上便是我的工作總結。通過一年多的鍛煉,我對學習委員這個
??角色有了更深層次的了解,也可以和其他班委比較好地配合,但是仍然存在一些問題,我會總結經驗與教訓,在今后的工作中盡力解決,這也需要大家提出寶貴意見,對我進行監督與指點。
??總之,這一個學年我的工作進行得比較順利,這得利于大家的支持與配合。在今后的班級建設中,我也會積極地與老師和同學交流,吸收大家的意見和建議,明確前進的方向,完善自己的工作方法,投入百分之百的努力為大家服務,爭取讓班級的學習生活更加豐富,邁上一個新的臺階!
??很榮幸能在班里擔任學習委員,不知不覺本學期的學習和工作就即將結束了。在本學期的學習和工作中,作為學習委員的我看到了班級良好的發展態勢,也看到了學多需要改進的地方。
??本班同學學風較為端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認真聽講,學習態度積極,交作業按時按質按量,由此同學們取得了較好的成績,作為學習委員本人深感高興!但是,在大部分同學朝著好的方向發展的大背景下,還存在一些不容忽視的問題,如班里個別同學偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態度不積極,課下自主學習意識不強,成績不理想等。究其原因,我總結為以下三點。
??一、課程安排原因。
??1、大一第一學期的課程都是基礎課程,有些和專業聯系不是很緊密,而且可食少,內容多,導致同學有一些厭煩情緒。但這只是客觀方面的原因,主觀上還是同學們的認識不到位,沒有意識到學習這些課程的重要性。我相信一旦同學們認識充分,還是會投入很大的熱情的。
??2、同學有自己的上課安排。
??因為實行大班教學,我院06級分為兩個大班。有些同學認為自己不適應本班任課教師教學,便和另一個大班一起上課。我想這是無可厚非的。
??3、少數同學學風不嚴謹。
??不可否認,每個班都存在一些同學學風不是很嚴謹,我班也一樣。對于這些同學,我以及各位班委和同學已經展開對他們的幫助和教育。
??針對這些問題,我們也作了一些工作,并取得了一些成效。
??作為學習委員,提醒同學及時交作業,及時通知課程進度和臨時變化,了解同學的出勤情況都是我分內的工作,做好這些工作,也為樹立良好的班風奠定了基礎。同時,針對極少數遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業的同學,我在不傷害其自尊的前提下適當的提醒、勸告,使這些情況有所改善。對于同學對教學上提出的一些問題和建議,我基本上比較及時地進行了轉達,使得師生的溝通能夠正常地進行。
??除此之外,我們班級還進行了一些活動來改善班級學風。例如開班會就這一問題展開專門的討論,訂立一系列獎懲措施,批評教育在學風上有所瑕疵的同學。我班還以宿舍為單位展開互幫互助的活動。以上這些措施都起到了一系列積極的效果。
??為了使我班成為一個更加優秀的班集體,我在此提出下學期的工作目標和具體措施。
??二、目標。
??努力達到無人掛科,人人學習積極進取,不沉迷于無意義的事,在各類獎學金及獎項的評選中,我班能有更多的同學得獎。
??三、措施。
??繼續堅持本學期有成效的措施,并開展一些如班級學習交流、班級考前動員、考后總結的活動,讓同學們更好的了解了大學老師的教學方法,大學中適合的學習方法等等。積極配合教師工作,及時反饋師生信息,使交流更加暢通。
??學風建設是班級進步是源動力,作為學習委員,我一定會聯系各位同學,將自己的工作做好,使經濟61班學風更加嚴謹,更上一層樓。
??學習委員工作總結(三)
??來到xx開始大學生活已經近一個學期了。本學期,很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位,這對于我來說,是一種鍛煉更是一個機會。
??我很樂意能夠通過自己的工作,為同學們服務,提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力,得到同學們的認可。
??學習委員是班委成員之一,主要負責班級學習方面的工作。李老師說過,班委中,班長就相當與部隊中的司令,團支書相當于政委。
??戰士的職責是打仗,學生的職責就是學習。因此學習委員,就相當于部隊中的參謀,參謀長負責部隊戰略部署,學習委員負責班級的學習部署。
??作為學習委員,首先我應該清楚自己的職責。因此,關于工作總結,我想從學習委員的職責方面,總結并向輔導員匯報本學期的工作情況,工作內容,以及存在的問題與不足,總結經驗,在下學期能夠更好的完成工作目標。
??現將本學期的工作總結匯報于李老師。
??很多情況下,同學們與老師很難直接溝通,老師無法顧及到每一位同學。學習委員就是同學與老師之間溝通的橋梁,因此我應該及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題,向同學們通知老師的教學安排以及要求。
??本學期是同學們大一的第一學期,在學習方面也需要時間去適應。為了方便與老師還有同學們之間的溝通,我及時的加了同學們還有老師的飛信,方便及時準確傳達老師布置的作業以及學校的教學安排。
??在給同學們傳達老師的信息方面,我做的比較不錯,每次都能夠及時的將信息傳達給同學們。
??老師布置的作業,我每次都用記事本記下來,然后通知提醒大家,作業內容以及交作業的時間。
??期中考試時間、地點、測試內容,以及需要帶什么東西,考試注意事項這些細節信息也能夠即使傳達給同學們。極大的方便了老師,與同學們之間的溝通。
??然而,在給老師反饋同學們學習情況的方面,還存在不足,這是我的工作漏洞。通過工作總結,也讓我及時發現了自己平時工作時存在的不足。
??在平時的學習生活中,我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此,也就沒有能夠發現這些問題并解決問題。
??通過認真的反思與總結經驗,我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
??在今后的工作中,我會及時的去與同學們溝通,交流,發現問題,及時解決問題,提高班級的學習成績。
??具體辦法就是,在今后的班會上,我會充分利用這個與同學們溝通的機會,而不是只是向同學們,總結近段時間學習方面的情況。
??班會是一個非常好的溝通平臺,我需要好好利用這個平臺,與同學們溝通,交流。然后,及時向各科老師反應情況,尋求最好的解決問題的辦法。
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