勵普教育
為促進計算機普及并兼顧提高，從95年開始全國舉辦信息學奧林匹克競賽分區聯賽。獲得全國中學生數學、物理、化學、生物、信息學5個學科奧林匹克競賽，省賽區獲得一等獎者；自主招生享受加5-30分資格。
普及組基礎薄弱班：基礎薄弱。
普及組輔導班：通過C+ +語言基礎考核。
提高組集訓班：通過C + +語言基礎及算法考核。
每年4月、7月、9月、12月，每年暑期。
每年10月底的較后一個星期六)
在校中學生
初中、高中組
筆試
普及
確定獲初級選手證書名單及進入復賽名單
通信賽，95年第一屆
(每年11月底的較后一個星期六)
初賽優勝者
初中、高中組
上機試
普及兼顧提高
確定全國分區聯賽一、二等獎，省各等獎及全國各級證書獲得者名單
在主要市進行，省派評委協助測評
1、課程內容
課程設計精細豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數學。物理、地理等學科。
2、課堂管理
規范化的教學課程,每節課精心設計八個環節,環環相扣,增加學習效果。
3、師資
官方認證老師,，包括FIT啟蒙創新教師認證、WRO機器人競賽教練認證,具有豐富的教學及大賽指導經驗。
4、課堂體系
課程體系全面覆蓋幼兒園、小學、初中、高中乃至大學,根據年齡設定適合的課程內容。
5、官方授權
官方合作機構,WRO參賽組織單位,使用樂高官方認證教具。
6、專業評估
全方位的評價考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價,讓家長隨時了解孩子上課情況。
C++信息學奧賽相比于其他競賽有何優勢?
信息學相比于其他四門學科有著明顯的優勢。
首先是難度。五大學科競賽中，數學和物理奧賽都太“難”，北京數學奧賽金牌教練汪老師曾表示：只有不到5%的學生適合學數學，其很大程度是拼天賦;而物理則需要學生具備濃厚的興趣和探索精神，而且動輒百萬的報考人數也使難度攀升?；瘜W和生物奧賽一定程度上是考知識積累，由于專業就業較難，已日趨邊緣化。
信息學奧賽則相對容易一些，有初一的數學基礎就完全可以學習，而且學生基礎水平相當，成績不會有較大差別，所以越早接觸信息學越容易出好成績，而且只要肯下功夫，多半孩子都能拿獎。相比其他學科，信息學是目前發揮個人潛力較廣，發展空間較大，專業選擇面較全的課程。
C++信息學奧賽的賽制和賽程是什么?
信息學競賽主要分為NOIP(全國青少年信息學奧林匹克聯賽/分區聯賽)、NOI(全國青少年信息學奧林匹克競賽undefined)、冬令營、選拔賽、IOI(國際信息學奧林匹克競賽undefined)這幾個級別的比賽，競賽的層級次序如圖：
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