雅思輔導(dǎo)
單項強化課程:
個性化教學(xué),查漏補缺,高能。
15年學(xué)術(shù)沉淀,堅持學(xué)生需求為導(dǎo)向。
高質(zhì)量教材,自主研發(fā),學(xué)科帶頭更先進。
全能提升班課:
全科題型全方位強化,帶你突破低分瓶頸。
面授教師,教學(xué)質(zhì)量更優(yōu)質(zhì)。
個性化教學(xué)服務(wù),因材施教,針對性課程講解。
(資料圖片僅供參考)
“五種基本句型”很多烤鴨都不陌生吧,但是你真的了解嗎?
一、“五種基礎(chǔ)句型”
這“五種基礎(chǔ)句型”相當于寫作的基本法規(guī),橫貫雅思大小作文,縱貫國內(nèi)國外學(xué)習。一句話,無論您學(xué)歷多高,詞匯幾何,這“五種基本句型”若不了然于胸,即便敲開了留學(xué)的大門,您的留學(xué)生活也會是苦不堪言的。
下文中,是對這“五種基本句型”的詳細介紹,為了方便理解,為了讓句子掌握不再苦逼,我用:表示主語,表示謂語,< >表示表語,表示賓語和雙賓語,( )表示賓補,[]表示狀語。
1. 主語+謂語(Vi.)
(1)They benefit [physically and emotionally] from these sports activities.
他們從這些體育項目中身心收益。
(2)The function of shopping nowadays has altered substantially.
如今,購物的功能已經(jīng)大大變化。
(3)Young people highly addicted to TV can grow up in a happier and healthier environment.
沉迷于電視的年輕人會在一種更加幸福、健康的環(huán)境下成長。
2. 主語+系動詞+表語
(1)It is to raise their dependent aged parents.
贍養(yǎng)年邁的父母是他們的根本義務(wù)。
(2)Professional nursing houses can be .
專業(yè)的養(yǎng)老院是Z后的希望。
(3)These complaintsare .
這些抱怨對于人們來說也是存在的。
3. 主語+謂語+賓語
(1)The government should take on the greatest responsibility of elderly care.
政府應(yīng)該承擔贍養(yǎng)老人的Z大職責。
(2)Pleasure shopping can increase the likelihood of buyers" impulsive consumption.
歡樂購物會增加消費者沖動消費的可能性。
(3)Overstatement of some products denotes a false sales promotion.
夸大一些產(chǎn)品意味著虛假促銷。
4. 主語+謂語+賓語+賓語
(1)Playing team sports offers children more than just social benefits.
參加團隊體育不僅僅給孩子們帶來社交方面的好處。
(2)This has created an environment for leisure shopping.
這給歡樂購物創(chuàng)造了不錯的環(huán)境。
(3)All these problems will sooner or later lay a heavier burden on the younger generation, the society and the government.
所有這些問題,遲早都會給年輕一代、社會和政府帶來更重的壓力。
5. 主語+謂語+賓語+賓補
(1)Modern shopping helps people (accomplish different tasks in one area).
現(xiàn)代購物有助于人們在一個地方完成多項任務(wù)。
(2)[Thanks to immense advances in science and technology,] we have added more years (to our life expectancy) [in the past century].
過去的一個世紀,由于科技的大幅進步,人類的壽命延長了好幾年。
(3)The worsening environment has forced the government (to levy pollution taxes on companies.)
不斷惡化的環(huán)境那個,強迫政府不得不向公司征收污染稅(綠色環(huán)保稅)。
二、“五種基礎(chǔ)句型”的常見錯誤
是Z近的學(xué)員在寫作中出現(xiàn)的錯誤,我做了不同的分類,從錯誤中,大家可以充分領(lǐng)會同學(xué)們在語言方面強大的想象力和創(chuàng)造力。一句話,“符合語法規(guī)則的句子都是一個狀況,不符合語法規(guī)則的句子各有各的狀況”。我做了分類,大家一起來領(lǐng)會一下吧,爭取在自己的寫作中少出狀況。
1. 主語+謂語(Vi.)
錯誤:I cannot agree this opinion any more.
正確:I cannot agree with this opinion any more.
解析:agree是不及物動詞Vi.,應(yīng)該先加with之后,再加opinion或者人之類的賓語。
2. 主語+系動詞+表語
錯誤:However, opponents who are against saving rare languages claim that it is an useless thing/task but a waste of money.
正確:However, opponents who are against saving rare languages claim that it is a useless thing/task and a waste of money.
解析:問題的實質(zhì)在it is an useless thing中的冠詞錯誤和thing表語太過概括,因此出現(xiàn)的不精確性。
3.主語+謂語+賓語
錯誤:...the government should make measures to save minor-spoken languages...
正確:...the government should take measures to save minor-spoken languages...
解析:錯誤的實質(zhì)是take measures to do sth的動賓搭配問題。
4. 主語+謂語+賓語+賓語
錯誤:
(1)...college teachers should pay more attention on practical courses than on traditional ones.
(2)...the college education should put emphasis on practical courses...
正確:
(1)...college teachers should pay more attention to practical courses than to traditional ones.
(2)...the college education should lay emphasis on practical courses...
解析:
這個表面上看是固定詞組的錯誤,實質(zhì)是pay attention to+間接賓語/lay emphasis on+間接賓語的問題。相信很多人會出現(xiàn)類似的錯誤。
5. 主語+謂語+賓語+賓補
錯誤:The development of air industry has made more and more people fly in the sky.
正確:The development of air industry has made a rising number of people travel(enabled a rising number of people to travel) to and from different places of the world.
解析:這個句子中出現(xiàn)如下幾個問題:
1. make sb. do sth. 因為make 和have,let一樣,屬于“使役動詞”,后面接不帶to的不定式作補語;且對于一個好的現(xiàn)象而言,make sb. do sth.不如enable sb. to do sth.來的符合語境。
2. more and more這個短語在考官看來已經(jīng)被中國的考生用濫了,注意是泛濫的濫,建議改成相對好一些的a rising number of(雖然這個短語也有被用濫的風險)。
3. people fly in the sky,在考官看來,應(yīng)該會產(chǎn)生“很多人長著翅膀飛在空中”的美好聯(lián)想,從而進一步想到“一群鳥人”,這個是漢語式的表達方式,英文中是沒有的。
以上是句型句式中常見的五種句法錯誤。有同學(xué)可能會說,“老師,貌似寫作中的錯誤不僅僅是這些吧,還有更多,比如名詞、動詞的裸用,詞匯重復(fù)過多,詞匯精確性,詞匯等級性,時態(tài)問題,主被動問題,銜接問題,論述問題”。親們,別急,在雅思寫作學(xué)習的道路上,錯,得一點點犯;分,得一步步提,對吧。
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