重慶江津高一輔導(dǎo)課程

授課學(xué)校：重慶江津區(qū)英豪優(yōu)教
上課時(shí)段：詳見內(nèi)容
已關(guān)注：2888人
教學(xué)點(diǎn): 10個(gè)
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開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班
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發(fā)布時(shí)間: 2023-09-07 16:20:57
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高一學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的優(yōu)勢很多。補(bǔ)習(xí)班可以彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)中的缺陷，提高學(xué)習(xí)效率，提升自信心和學(xué)習(xí)態(tài)度，拓展學(xué)生的人際交往和社交能力。當(dāng)然，高一學(xué)生選擇上補(bǔ)習(xí)班還需要結(jié)合自身實(shí)際情況和自己的學(xué)習(xí)需要，不能盲目跟風(fēng)。只有科學(xué)合理地利用補(bǔ)習(xí)班，才能更好地提高學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。

英豪高一課程

1 優(yōu)勢一

師資豐富：一部分來自重點(diǎn)師范院校，另一部分來自重慶市民辦教育機(jī)構(gòu)，有家教、1對(duì)1、小班課等豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在專業(yè)能力及教學(xué)實(shí)力方面較強(qiáng)，值得同學(xué)們選擇這里進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2 優(yōu)勢二

精熟教學(xué)五步法：測-學(xué)-練-升華-記，練習(xí)、記憶全部由老師陪伴完成，注重對(duì)錯(cuò)題的教學(xué)，高考結(jié)合升華思維和解題模型，做到細(xì)致教學(xué)。

3 優(yōu)勢三

師資具備六證齊全，無犯罪記錄證明：教師資格證，身體健康證，心理健康證，英豪教育正式員工證，孩子選擇這里，家長更放心。

4 優(yōu)勢四

個(gè)性化教學(xué)模式，其很大的一個(gè)特色就是為孩子們學(xué)習(xí)提供一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)，個(gè)性化教學(xué)方案，幫助孩子們解決學(xué)科知識(shí)，突破學(xué)習(xí)中存在的問題。

英豪教育

高一數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)

課程簡介

高一數(shù)學(xué)是高中階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過渡時(shí)期，注重知識(shí)的銜接及拓展；

重點(diǎn)掌握集合與簡易邏輯、函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)和平面向量五部分；

加強(qiáng)更為抽象的數(shù)學(xué)語言符號(hào)的理解記憶；

強(qiáng)化邏輯運(yùn)算，把握函數(shù)以及圖形變化規(guī)律；

培養(yǎng)解題思維能力，幫助學(xué)生透徹掌握，靈活運(yùn)用。

師資配備

專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由英豪老師推薦)；

專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決；負(fù)責(zé)和家長聯(lián)系，告知學(xué)生一天下來的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教學(xué)特色

重慶英豪教育

高一輔導(dǎo)

高一數(shù)學(xué)是高中階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過渡時(shí)期，注重知識(shí)的銜接及拓展

01
1對(duì)1教學(xué)個(gè)性化方案

根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識(shí)模塊，挑選難度合適的題目，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對(duì)癥下藥，擊破瓶頸。
02
時(shí)間地點(diǎn)自由靈活

隨報(bào)隨上，上課時(shí)間自由靈活。重慶十大校區(qū)遍布重慶主城重點(diǎn)中學(xué)旁，家長可根據(jù)實(shí)際情況選擇很佳的上課時(shí)間及地點(diǎn)。學(xué)無涯，樂隨行。隨時(shí)隨地給您很好的輔導(dǎo)服務(wù)。
03
提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題；一對(duì)一教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃；突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

學(xué)習(xí)環(huán)境

重慶英豪教育

機(jī)構(gòu)簡介

重慶英豪教育(品牌名：英豪優(yōu)教)，創(chuàng)辦于2006年，至今已有多年教學(xué)歷程，是重慶市內(nèi)實(shí)力與影響力并存的一家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。英豪教育是重慶本地的一家課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，旨在為重慶地區(qū)學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)。班型設(shè)置主要分為一對(duì)一、2-5人小班，從多方面為學(xué)生提供幫助，開展溫馨的家庭式的教育服務(wù)。

主推課程：藝考文化課、高一輔導(dǎo)、高二輔導(dǎo)、高三輔導(dǎo)。

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