重慶高二輔導課程

上了高中就意味著同學們邁向了人生的下一個階段，也會面臨更難的挑戰。尤其是高二的同學們下一年就要高三了，有些同學們的數學水平還是非常薄弱。英豪教育以“因材施教、關注孩子學習成長的每個細節”為教育理念，在綜合培養學生應對各種基礎教育考試、考核能力的同時，促進學生綜合素質與個性能力的全面提高。

高二如何選擇3+1+2

第一，關注自己各科的成績

一般來說，成績是我們進行選擇的較實際的依據。如果學生能消化理解教師課上講授的內容，成績自然不會太差。因此，我們可以對自己的成績進行橫向和縱向的比較分析，在物理和歷史科目中確定較有競爭力，成績較高的科目，然后再根據自身實力與平日的考試成績確定另外兩個選修科目。

第二，關注自身的興趣愛好

興趣是個人思維模式的體現，也是較好的老師。如果學生發現自己各科成績一般，找不到特別擅長的科目，不妨從興趣愛好出發，明確自己的特長，分析自己是否具備一定的邏輯推理能力與解決實際問題的能力，反思自己上課的狀態，較終確定心儀的科目組合。

第三，參考目標院校專業設置

雖然選課給了學生一定的自由，但是高校在錄取學生時會考慮學生是否選擇了專業要求的科目。因此學生可以從目標院校的專業要求出發，明確眾多專業對學生選科的要求，提前了解目標院校的招生簡章，避免將來報考時發現自己所學科目與招生要求不符。

高二輔導

科目	課程內容
語文	幫助學生培養語文學科素養，提升寫作、閱讀等專項能力，突破語文成績瓶頸。
數學	精講課本基礎知識概念，全面梳理理解應用常考公式，按照學生學習需求，循序漸進進行授課，重要考點難點突破，強化學生解題能力。
英語	串聯英語知識語法，培養英語學科素養，針對薄弱專項進行查缺補漏，注重對于學生基本能力的鞏固和培養。
物理	強化學生思維能力，幫助養成的學習方法，培養良好的學習習慣，助學生全面提升。
化學	全面梳理化學基礎知識，歸納總結重難知識點，傳授相關題型解決辦法。
課程特點:針對學生個性特點進行教學，根據學習目標定制輔導方案，助學生學習興趣、習慣全面提升。