針對學生常見問題,提供學習方案。針對偏科,如語文寫作弱、英語聽說差、數理化生一些科目弱的學生專項訓練。
課堂人數少,可以兼顧到每個人,激發學習互動氛圍。根據學生學習情況合理分班,教學同步,授課老師課前、課中、課后貼心關注學生學習狀態。
系統梳理知識框架,易錯知識實戰訓練。制定針對性學習目標,合理計劃增加成就感。定向沖關、特色教學等多種課程匹配,助力學員進階式進步。
口碑老師任教,聘請多年經驗老師任教,嚴格培訓考核,超強責任心。
精細化管理教學,教師+班主任+學管+家長四位一體,幫助學生塑造良好學習習慣。
制定差異化教學,針對性教學根據學生進步情況隨時調整教學方案。
階段性測試訓練,每日通關練考+每周小測+三輪復習+階段模考+全真模擬+真題講授。
研發教輔材料,集團研發部團隊精心編撰學習資料。
大數據精準題庫,提供智慧APP-ITS學習系統,精準匹配試題題庫錯題分析。
西安高一數學輔導班怎么收費?高中輔導推薦秦學教育!一對一輔導方式是老師只帶一個學生,沒有其它學生競爭,學生也不會產生自卑感。而且老師教學也沒太大壓力,學生學習也較為輕松,能更快掌握知識,找到自己學習中有哪些不足,及時解決問題,而這種方式,就能更快讓學生掌握知識。
秦學教育介紹
秦學教育是創新的互聯網教育科技企業,以大數據、云課堂為基礎,為學校、機構、學生、家長提供學情測評、自適應學習、空中課堂、智慧課堂、在線或面授1對1、精品小班、云題庫、學業規劃、創新課程、自主招生、高考志愿填報等一系列“線上+線下”自由切換、定制的個性化教育服務。
秦學一對一輔導、收費標準
秦學一對一輔導分為線上輔導和線下輔導兩種模式,滿足不同學生的需求,針對不聽學生開展個性化教學,制定私人學習輔導方案,先試聽后繳費,后期如果學生對上課老師不滿意,可以申請更換老師,上課時間也是靈活多變的,根據學生時間來安排。
高中一對一輔導收費標準大概在200-800元左右,性價比高,但是具體的每個科目每課時多少錢以具體校區為主,小編這里僅供參考。
一對一教學是秦學教育主打的教學模式,相比于班課模式來講,一對一教學針對性更強,能夠根據學生的實際學習情況及時調整教學計劃。而秦學教育在這一優勢上又拓展了更多,比如為了貼合考試大綱,將眾多知識點化分成涵蓋全國各教材和年級的百萬知識切片,根據教學的需要再從中抽取中更符合當地教學的那一部分。再比如為了能做到同步教學,秦學還借助科技手段研發了課堂實時互動和AI智能督學功能,為學生提供更高質量的教學服務。
秦學高中輔導
秦學教育在高中階段的教育經驗是經過時間和經驗的積淀的,所以才能夠形成它獨特的優勢,幫助孩子在學習上實現自我的理想,贏得家長孩子的認可,那么它到底有哪些優勢,又是怎么幫助學生的學習呢,一起來了解。
•孩子學習的專屬定制
每個學生一套專屬的學習方案,同時配置專屬的班主任和教師。
•特色教學模式
秦學教育不僅僅是傳授,更看重孩子對知識的吸收和輸出使用
•嚴格的管理
細節化、全面化的管理模式,讓孩子在學習中保持積極投入的狀態
•專業的教研團隊
通過嚴厲篩選和訓練的師資團隊,定期舉辦教研活動,促進教學改進和升級
•教學三方的互動
在孩子的教學中,不僅僅是老師和學生,同時要把家長也納入互動之中
•靈活的入學方式
不拘束于特定時候的學習,隨到隨學,根據孩子自己的學習狀態和需求安排
•周到的心理輔導
高中孩子的學習任務相對較重,對于結果會有較大的期待,所以心態方面很容易受影響,有波動,所以秦學教育會不定時的對孩子進行心理輔導。
•專業的教育實力
除了在教學方面的教研活動,同時還會針對各種教育問題,定期舉辦公益性的講座,同時也收集教育相關的各種信息,有利于改善自身教學。
•舒適的學習環境
就如“孟母三遷”,一個適合于學習的環境對于孩子的學習也是一個不可忽視的因素,所以秦學教育為學生提供更舒適優雅的學習環境,每個細節都是為學生的學習提供服務。
在整個教學的設置之外,更重要的就是一堂課該如何設置,也就是孩子在具體上課的時候能夠接受到什么樣的教學。秦學教育高中一對一課程要求教師的課堂應該是有魅力的,基于對各個孩子不同情況的配合,要做到“6有”:有意思、有參與、有成就、有溫度、有改變、有答疑。
高一學生應該如何選科?
過來人給出建議:3選3不選
1.能選物理組,不選歷史組。
學生進入高中后,各學科的難度將有質的跨越,尤其是理科類,對于思維能力不太強的學生而言,不是一般的難,尤其是那些本很就不太擅長理科的學生而言,在物理和化學課上,可能會像聽天書一般。
2.能選物化地,不選物生地。
都說“學好數理化,走遍天下都不怕”,其實從一定程度上看,物理和化學具有一定的互通性,現實中有不少學生,如若物理成績不錯,化學成績一般也不會差,物理和化學組合在報考階段,具有一定的優勢。
3.文科能選史地政,或者史地生,不選史化地、史化生。
不管是物理組合,還是歷史組合,對于高中生而言,沒有的好與壞,只有適合與否,學生需要根據自身的實際情況,做出合理選擇,表面上看,物理組合確實優勢比較明顯,但如若學生真的不喜歡物理,反而比較喜歡文史類,那么也沒必要強求。
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