發布時間:2023-02-21 08:50:59來源:勵普教育綜合
課程名稱 | 適合人群 | 課程特色 |
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托福強化互動課 | 適合已有TOEFL成績在60分的學員 適合首考托福的學員 適合高考130分或四級560分以上的大學生 |
針對性講解托福各類題型解題技巧, 大量的真題練習, 鍛煉學生熟練、且正確地做題。 |
托福沖分互動課 | 適合已有TOFEL成績在70-80分的學員 適合準備二戰托福的考生 |
通過講練結合以及難題精講, 讓學生將考點、難點逐個擊破, 提高解題的速度及正確率。 |
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作業布置
每次課后,老師會預留這一階段的作業,幫助學生鞏固知識,加強記憶。
隨堂測試
每次上課老師都會針對之前所學內容進行測試,檢測學習效果,查漏補缺。
學情反饋
老師會通過微信群及時向家長反饋學生學習情況,學習進步可視化。
模考批改
合理安排真實環境模考,考后及時批改與講評,讓學生充分適應考試環境。
答疑解惑
課后、微信群及時解答學生疑問,不積攢問題,備考路上不留盲點。
雅思聽力訓練方法有哪些
一、英語聽力能力的提高通常是建立在一定詞匯量和語法基礎上。
詞匯量是聽力練習的基礎,很多考生在備考過程中往往只重視定義,忽略了單詞本身的發音,從而在實際的運用中就造成了能看懂聽不懂,因此,在聽力練習的詞匯量的準備過程中,必須要注重單詞的發音。
不僅要注意發音,更要聽標準的美式發音,因為現在很多試題都是美式英語發音為主。如果聽的不是標準口音,對你聽力其實會有影響,延長你的反應時間,甚至是聽不懂。
二、注重單詞的發音練習。
聽力說到底就是個辨別單詞發音的過程,而很多考生在平時學習和考試的過程中就經常會遇到看見簡單的詞匯卻不知其意的情況發生,這還是由于自身的發音和聽力時的發音有出入,所以就要求考生在之前的學習過程中必須要學會單詞的正確發音,避免在日后發生諸如此類的問題。
自己練習發音也要標準,別人的發音跟自己說出的話發音相差很大,那么彼此之間的溝通交流難免存在障礙。所以練習發音很有必要,錄下來聽聽自己跟外籍老師之間的發音差別大不大。
三、重視精聽材料的選擇和泛聽練習。
為了能夠掌握更多的英語詞匯量,考生就應該選擇針對性較強的材料堅持每天練習,并且擴充聽力材料的選擇范圍,爭取做到每句詞語都能聽清楚。
在遇到問題時,可以重點標記,待結束后再對照原文找出問題所在。除此之外,為了更好的熟悉聽力中的語音、語調等,大量的泛聽練習也是必不可少的,因此,想要提高自己英語的聽力水準,精聽和泛聽的結合就尤為重要。
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