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托福聽力備考復(fù)習(xí)技巧

一、有目的地復(fù)習(xí)

在聽力復(fù)習(xí)的過程中一定不能盲目，要有自己的計(jì)劃和目的。復(fù)習(xí)時(shí)要熟悉題型和題型設(shè)置方法，總結(jié)托福聽力中常見的場(chǎng)景，然后對(duì)托福聽力場(chǎng)景進(jìn)行分類。

同時(shí)，在復(fù)習(xí)中鍛煉記筆記的能力，練習(xí)速記關(guān)鍵詞和重點(diǎn)句子，還要多總結(jié)托福聽力的技巧。

有一點(diǎn)不能忽視的是，在復(fù)習(xí)中要鍛煉自己的抗干擾能力，忽略連詞和括號(hào)，掌握關(guān)鍵詞跟重點(diǎn)句子。每次聽的時(shí)候都帶著目的練習(xí)，這樣聽力才能得到提高。

二、有針對(duì)性地復(fù)習(xí)

1.基礎(chǔ)階段需要重視積累

對(duì)于托福聽力來說，較基本也是較關(guān)鍵的是詞匯的積累。短語的積累也很重要。

因?yàn)樵谕懈Ｂ犃Φ倪^程中，題目雖然會(huì)涉及到各個(gè)方面的變化，但一些表達(dá)邏輯關(guān)系的短語不會(huì)變化太大。除了單詞和短語外，專有名詞的理解也是聽力的必要條件。

如果不能完全理解，就會(huì)對(duì)全文的理解產(chǎn)生很大的影響。

在托福聽力學(xué)習(xí)中積累相關(guān)的知識(shí)背景，只有對(duì)文化習(xí)俗和一些具體的習(xí)語有了清楚的了解，才能對(duì)聽力中的單詞做出更快的反應(yīng)，更容易理解內(nèi)容。

2. 強(qiáng)化階段需要分析

在這個(gè)階段，不僅要對(duì)聽力結(jié)構(gòu)進(jìn)行總結(jié)，還要對(duì)聽力題目進(jìn)行多聽和分析的操作。通過不斷地練習(xí)，可以總結(jié)出聽力對(duì)話和演講的共同結(jié)構(gòu)。

通過這種結(jié)構(gòu)，就可以知道在原文中哪些細(xì)節(jié)是重要的，哪些是可以忽略的。也可以通過聽抄的方式來提高聽力。較好在每次聽完聽力后，都要分析自己所做的題目。