發(fā)布時(shí)間:2021-12-22 09:42:21來(lái)源:勵(lì)普教育綜合
無(wú)論是備考雅思還是備考托福,很多同學(xué)在寫作和口語(yǔ)部分的短板是比較明顯的,比如口語(yǔ),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中對(duì)口語(yǔ)的考查是比較少的,再加上環(huán)境的影響,所以許多同學(xué)在這部分比較薄弱,那么托福寫作如何備考?需要注意什么?
口語(yǔ)、寫作是托??荚嚨妮敵鲰?xiàng),一直以來(lái)都讓考生們既愛又恨。一來(lái)輸出項(xiàng)對(duì)詞匯的要求沒有閱讀模塊那么大,再者輸出項(xiàng)所涉及的聽力也沒有單純聽力模塊的冗長(zhǎng),整體而言輸出項(xiàng)貌似還是對(duì)考生們比較“友好”的。但是在經(jīng)過(guò)備考后,卻總是看不到效果。
在托福學(xué)習(xí)的過(guò)程中,技巧在很多時(shí)候都是強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),答題技巧和答題方法是學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷需要學(xué)生去練習(xí)和磨合,較后融會(huì)貫通的,但是如果光是靠技巧,口語(yǔ)寫作要拿到是無(wú)稽之談。口語(yǔ)寫作考察的內(nèi)容從來(lái)都不是我們的答題技巧,后者的主要任務(wù)是幫助考生有邏輯、有條理的把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái),幫助考官在框架上去理解考生的答題內(nèi)容。
有些學(xué)生覺得只要技巧掌握好了就能過(guò)拿到,這完全是錯(cuò)誤的認(rèn)知,技巧有可能幫助一個(gè)學(xué)生把口語(yǔ)寫作分?jǐn)?shù)突破20的限制,但是再往上進(jìn)步的分?jǐn)?shù)所依靠的就不僅僅是所謂的技巧了。那些拿到口語(yǔ)寫作25+的學(xué)生,當(dāng)被問到是什么能夠讓他們拿到這樣的分?jǐn)?shù)時(shí),所給出的答案往往不再是技巧。所以想要提高自己的分?jǐn)?shù),不是去專研技巧方法,而是要去提升自己各方面的能力,比如語(yǔ)音、語(yǔ)言的多樣性等等,這些都要靠自己平時(shí)去練習(xí)與積累。
托福寫作需要注意什么?
1、綜合寫作
通常考生需要用課上學(xué)到的知識(shí)寫論文和作文。這要求考生能夠?qū)⒄n堂,講座內(nèi)容與閱讀教材和其他材料相結(jié)合,這種類型的寫作被稱為綜合寫作。在這種寫作題型中,考生必須:
對(duì)聽到和看到的材料做筆記,在寫作前利用筆記組織信息;
準(zhǔn)確地從原文材料中總結(jié)、釋義和引用信息;
寫出聽到的信息與讀到的信息之間是如何聯(lián)系的。
2、獨(dú)立寫作
考生還必須會(huì)寫表達(dá)并支持自己觀點(diǎn)的論文,這種類型被稱為獨(dú)立寫作。在這種寫作題型中,考生需要依據(jù)自身的知識(shí)和經(jīng)歷表達(dá)并支持一種觀點(diǎn)。
確定1個(gè)主題思想以及支持該思想的重要觀點(diǎn);
計(jì)劃如何組織論文(例如,利用提綱);
利用推論、例證和細(xì)節(jié)展開論述;
使用有條理的方式表達(dá)信息;
運(yùn)用有效的連接詞(過(guò)渡詞組)來(lái)連接觀點(diǎn),幫助讀者理解思路的脈絡(luò);
運(yùn)用語(yǔ)法和詞匯有效表達(dá);
準(zhǔn)確地使用語(yǔ)法和詞匯;恰當(dāng)?shù)厥褂昧?xí)慣用語(yǔ);
遵循拼寫,標(biāo)點(diǎn)和格式的慣例。
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