新航道SAT強化1300分班(B)

授課內容

強化詞匯，強化文法，強化閱讀，強化數學

強化詞匯：

進一步講解新 SAT 考試中的挑戰性詞匯和高頻詞匯，并幫助學員全面掌握小說類、歷史類、科技類和社 科類等考試中需要掌握的常考學科詞匯。

強化文法：

本階段以句法為基礎，幫助學員進行平行結構、句子結構、主從和并列結構等常見的句法考點分析，并進行詞匯辨析、合并句子等文法題型分析，切實夯實學員的句法基礎知識并熟悉簡單的文法題型。

強化閱讀：

本階段進一步幫助學員強化對于不同類型文章結 構及語言的掌握，以小說與歷史類篇章為主;鞏固重點題型的解題技巧，如證據題，主旨題等;在掌握文章字面含義的基礎上，加強對修辭含義與作者態度的理解。

強化數學：

進一步講解 SAT 數學部分中的進階代數及幾何復數的知識點，通過例題剖析使學員掌握其中的解題思路和技巧。

SAT寫作技巧整理分享：

SAT寫作經驗一

有效地、深入地了解了這個問題的觀點，并展示了杰出的批判性思維，使用了清晰恰當的例子、理由和其他證據來支持自己的立場。有效地、深入地了解了這個問題的觀點，并展示了杰出的批判性思維，使用了清晰恰當的例子、理由和其他證據來支持自己的立場。

按照這個要求，考生需要對sat寫作具備洞察力，特別是數據挖掘的能力，其次是分析文章的論證方式，比如(用典、數據統計、個人經歷，歷史事件等)，修辭技巧(抒情、疑問，重復等)，還有邏輯推理能力。也就是作者的觀點能否說服讀者。

SAT寫作經驗二

組織有序，清晰明確，顯示出清晰的一致性和思想的順利發展。

組織有序的要求就是：強調sat作文的邏輯性，行文組織要有系統。

清晰明確的論據：就是所有的論證都必須指向一個核心的論點，

明確且連續性：指的是考生的例證需要按照一個層次遞進，展現出例證的邏輯關系。

SAT寫作經驗三

熟練運用語言，使用不同的、準確的和恰當的詞匯。

這個不難理解，就是詞匯在寫作中的使用符合準確、恰當，考生不必使用過于生僻的詞匯，而是多注意詞匯的同義替換，詞義的準確度等。

另外，sat寫作畢竟是書面語形式，建議考生在sat詞匯的選擇上，注意書面表達和口語頭表達詞匯的區別。

SAT寫作經驗四

在句子結構中表現出有意義的多樣性。

句子結構的多樣性，也就是考察考生在句形和語法的多樣性的技巧，在sat寫作過程中，句子形式需要注意交替使用長句、短句，簡單句和復雜句，比如非謂語從句，插入語等。

SAT寫作經驗五：對文章的分析和考察能力。

新sat寫作對于考生的閱讀材料分析能力的考察要求較高。一般來說，要求考生能夠在8分鐘內完成sat寫作文章的閱讀，并提煉出核心論點，找出論據及相應的修辭手法。建議考生做好分類筆記，將散落的要點重新歸納組織成新的文章。