美聯(lián)混合式教學(xué)，線上線下為學(xué)員創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境，混合式教學(xué)，讓學(xué)員身臨其境。指導(dǎo)式服務(wù)每位學(xué)員都有指導(dǎo)老師，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度，指導(dǎo)正確方法。英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過(guò)手機(jī)APP預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)，自主管理課程，掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。接下來(lái)一起來(lái)看看少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班怎么樣?
                                  

美聯(lián)青少兒英語(yǔ)教材特點(diǎn)

1. 與美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)合作研發(fā)英語(yǔ)教材。

2. 和TED受歡迎人物思想貫穿連接，具有英語(yǔ)思維。

3. 與麥克米倫出版社合作研發(fā)英語(yǔ)學(xué)術(shù)教材。

4. 根據(jù)歐洲CEFR框架標(biāo)準(zhǔn)劃分級(jí)別，滿足不同學(xué)員需求。

5. 覆蓋上百種生活及職場(chǎng)通用話題，可用性強(qiáng)，有時(shí)代感。

美聯(lián)青少年英語(yǔ)課程體系：

1、劍橋體系，掌握基礎(chǔ)語(yǔ)言能力，進(jìn)行日常交流和表達(dá)。

2、國(guó)際朗文體系，課程內(nèi)容豐富，螺旋上升，以外國(guó)語(yǔ)特色學(xué)校培養(yǎng)方式為標(biāo)準(zhǔn)，同步國(guó)外英語(yǔ)教學(xué)，讓孩子不出國(guó)也能上國(guó)外學(xué)府的英語(yǔ)課，為將來(lái)留學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

3、同步加州體系，母語(yǔ)為英語(yǔ)國(guó)家的一套學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，鍛煉學(xué)生英語(yǔ)思維，運(yùn)用英語(yǔ)用英語(yǔ)解決實(shí)際問(wèn)題。

4、基礎(chǔ)體系，為孩子學(xué)英語(yǔ)提供一套發(fā)音方法，輔助孩子記單詞，熟練掌握字母和組合發(fā)音，提高英語(yǔ)閱讀能力，有利于孩子擺脫死記硬背的死循環(huán)。

5、特色短訓(xùn)班，寓教于樂(lè)，培養(yǎng)兒童的閱讀興趣，提高閱讀期繳和閱讀能力，讓學(xué)員投過(guò)閱讀學(xué)以致用，建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。

6、外教口語(yǔ)喋喋卡，歐美外教小班口語(yǔ)不限次練，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)口語(yǔ)自由，助力中考聽力考試。