重慶雅思考試培訓機構哪家不錯?重慶朗閣海外考試研究中心是專門從事海外考試教學研究的學術機構，有專業的中外研究人員。在海外考試動態傳播、教學方法創新、教學材料設計、教師培訓與認證、新產品研發等各方面均處于學術前列地位。

重慶朗閣教育雅思6.5分培訓班除了對雅思考試聽、說、讀、寫各科的基本技能進行系統講解外，還輔以個性化的教學思路，選取大量雅思閱讀及聽力新題，利用其出題特點及語言風格上的高仿真度，提高學員的應考能力和英語水平。將雅思口語及寫作話題細化，確保考生能夠在短時間內突破雅思考試瓶頸。

為何選擇重慶朗閣教育?

官方認證

連續多年雅思官方合作，連續多年獲得官方金級合作伙伴。

學習監督

“智學家”線上監督，老師、家長同時把控學員學習質量。

重修服務

配備重修服務，未達目標分數者可以重學。

雙向教學

螺旋式橋梁課程，全程無縫銜接，多維度輔導課任意切換。

小班授課

多種班型滿足各類學員，老師全天坐班，開課前建立學習小組。

雅思閱讀配對題技巧

1.首先是有NB的存在，說明有字母會重復

分析：題目5-9一共是5題，選項A-E一共是5個選項，原本是題目與選項是可以一一對應，但是有NB的存在，有字母重復，就意味著5個選項中只會用到4個，有1個是用不到。

2. 劃statements的核心詞。

以實義n，實義動詞，否定詞，數量詞也是重點需要劃的。已經在題目中劃出，同學們可以具體看一下為什么是這些詞成為我們的核心詞。

3. 人名作為定位詞。

注意點：在原文中需要將選項中的人名全部找出，不能漏找。

全名：次出現通常是全名，并且后面會跟著對這個人的身份或職位的一個介紹，而這個介紹可以直接忽略，因為不會出考點。不要忘了我們這個題型是“人名”和“理論”配對，和人名的身份沒關系。

半名：一個人名很多時候不止出現一次，當人名第二次或第三次出現時，通常文章中出現的不再是全名，而只是半名。比如Salikoko Mufwene第二次第三次出現的時候都只是Mufwene，而同學們不能漏找這個半名，因為半名后面很有可能就會有題目考點。

人稱代詞：人稱代詞不需要刻意去找到劃出，因為它的出現離人名不遠，在看文中人名理論是不要忽略代詞就行了，因為代詞后也是某個人的理論也可能會有考點。

分析：在文中找出人名時需要順筆記一下出現一次的和出現多次的。比如說這篇，在文章中找到的人名，出現一次的：A, C, E。出現多次的：B, D。

這個分析的作用是和NB相互幫助的，用不到的字母通常是在ACE中的一個，重復的那個字母應該是BD中一個。

對比分析：statements與原文定位處信息做對比閱讀，主要是指關鍵詞的對應。比如第5題中的more than one language，和原文中ancestral tongue and dominant language或bilingualism相對應，做的一個同義替換。