成都ossd課程培訓(xùn)報名環(huán)球教育!環(huán)球國際部加高同步課OSSD以小班教學(xué)，精細化作業(yè)及考試輔導(dǎo)，過程式評估，差異化教育為基準。OSSD(Ontario Secondary School Diploma)是‌加拿大‌安大略省高中畢業(yè)文憑，由安大略省教育部設(shè)立，是安大略省所有中學(xué)采用的教育體系。

環(huán)球加高OSSD課程有什么優(yōu)勢?

1.外教授課：海外碩士以上學(xué)歷的加拿大和英國籍外教老師進行全英文授課，具備加拿大官方授權(quán)教師資質(zhì)。

2.中教輔導(dǎo)：由具備海外留學(xué)背景和雙語授課能力的中教老師進行課程輔導(dǎo)，增加知識點的充分吸收。

3.助教答疑：全程助教老師跟班聽課，記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，作業(yè)要求和學(xué)生狀態(tài)，反饋主管。

4.主管把控：整體跟進每位學(xué)習(xí)進度和活動安排，每周進行學(xué)情反饋，設(shè)立成績預(yù)警機制。

5.專業(yè)的留學(xué)升學(xué)指導(dǎo)：每名學(xué)生配備專門留學(xué)老師升學(xué)指導(dǎo)，進行擇校和定校，以及申請和簽證辦理等一站式留學(xué)規(guī)劃。

除此以外，環(huán)球國際部獨有兩大特色。

一是“學(xué)苗培養(yǎng)計劃”

意在培養(yǎng)牛津，劍橋和G5類高校學(xué)生，通過與國際競賽和背景提升搭配，根據(jù)計劃目標，定制一對一定學(xué)苗培養(yǎng)方案。

二是“學(xué)科和雅思考試融合”

將國際課程體系OSSD中包含的英語(ESL和ENG系列)和雅思考點無縫融合，真正提高每個碎片化英文知識點的利用率和作用力。

環(huán)球OSSD課程的招生對象：

初三畢業(yè)學(xué)生、高中生、高考應(yīng)屆畢業(yè)生、預(yù)科生。

由于OSSD學(xué)制的靈活性，會有不同學(xué)制的課程，無論你是高中生還是初中生都會有適合你的一套學(xué)習(xí)方案。

‌OSSD課程的核心特點‌

OSSD課程的核心特點包括：

‌評價客觀‌：更看重學(xué)生的日常學(xué)習(xí)能力，如獨立思考、邏輯分析、報告習(xí)作等綜合能力，而非較后考試成績。

‌學(xué)制靈活‌：接受國內(nèi)高中的學(xué)分轉(zhuǎn)換，根據(jù)入讀階段的不同，所需修滿的學(xué)分也不同。

‌過程式評估‌：非應(yīng)試化、過程式評估，課程達到平均分即可申請世界前100大學(xué)，無需預(yù)科或參加任何統(tǒng)一入學(xué)資格考試。

‌OSSD課程的認可度和優(yōu)勢‌

OSSD課程以其優(yōu)質(zhì)嚴格的教學(xué)管理在全世界具有極高的認可度，獲加拿大、美國、英國、澳大利亞等世界大學(xué)認可。學(xué)生可以以加拿大安大略省學(xué)籍身份申請這些國家的大學(xué)，錄取率高，特別是對于英語成績好的學(xué)生，可以免雅思、免托福直接被大學(xué)錄取。

‌OSSD課程的評估方式‌

OSSD課程的評估方式主要包括：

‌非應(yīng)試化評估‌：過程式評估，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和綜合能力。

‌學(xué)分轉(zhuǎn)換‌：根據(jù)入讀階段的不同，所需修滿的學(xué)分也不同。

‌OSSD課程的課程設(shè)置和具體實施‌

OSSD課程的課程設(shè)置包括：

‌第一學(xué)期‌：ESLEO英語、MHF4U函數(shù)、語言提升計劃A、專業(yè)課輔導(dǎo)課A、語言提升輔導(dǎo)課A、課外活動課、素質(zhì)拓展課。

‌第二學(xué)期‌：ENG3U英語文化課、MDM4U統(tǒng)計、OLC 40省考課、語言提升計劃B、專業(yè)課輔導(dǎo)課B、語言提升輔導(dǎo)課B、課外活動課、素質(zhì)拓展課。

‌第三學(xué)期‌：ENG4U英語文化課4、MCV4U初級微積分、語言提升計劃C、專業(yè)課輔導(dǎo)課C、語言提升輔導(dǎo)課C、課外活動課、素質(zhì)拓展課。

‌第四學(xué)期‌：SPH4U物理、SCH4U化學(xué)、語言提升計劃D、專業(yè)課輔導(dǎo)課D、語言提升輔導(dǎo)課D、課外活動課、素質(zhì)拓展課。