成都環(huán)球OSSD培訓(xùn)怎么樣?環(huán)球教育OSSD國(guó)際高中采用OSSD教育體系，注重以能力培養(yǎng)為核心的個(gè)性化教學(xué)。與傳統(tǒng)的模式化教育不同，傳統(tǒng)的模式化教育，強(qiáng)調(diào)再有限的時(shí)間內(nèi)填補(bǔ)弱勢(shì)。OSSD教育體系鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展優(yōu)勢(shì)，讓他們?cè)谏瞄L(zhǎng)和有興趣的領(lǐng)域更加，為學(xué)生提供非應(yīng)試的學(xué)習(xí)方式，以自定義的標(biāo)準(zhǔn)升入全球有名大學(xué)。

環(huán)球加高OSSD課程有什么優(yōu)勢(shì)?

1.外教授課：海外碩士以上學(xué)歷的加拿大和英國(guó)籍外教老師進(jìn)行全英文授課，具備加拿大官方授權(quán)教師資質(zhì)。

2.中教輔導(dǎo)：由具備海外留學(xué)背景和雙語(yǔ)授課能力的中教老師進(jìn)行課程輔導(dǎo)，增加知識(shí)點(diǎn)的充分吸收。

3.助教答疑：全程助教老師跟班聽(tīng)課，記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，作業(yè)要求和學(xué)生狀態(tài)，反饋主管。

4.主管把控：整體跟進(jìn)每位學(xué)習(xí)進(jìn)度和活動(dòng)安排，每周進(jìn)行學(xué)情反饋，設(shè)立成績(jī)預(yù)警機(jī)制。

5.專(zhuān)業(yè)的留學(xué)升學(xué)指導(dǎo)：每名學(xué)生配備專(zhuān)門(mén)留學(xué)老師升學(xué)指導(dǎo)，進(jìn)行擇校和定校，以及申請(qǐng)和簽證辦理等一站式留學(xué)規(guī)劃。

OSSD課程難度如何

首先，我們先介紹一下什么是OSSD課程，即安大略省中學(xué)畢業(yè)文憑(Ontario Secondary School Diploma)課程，即通常簡(jiǎn)稱(chēng)的“OSSD”課程。這一課程體系是基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的模式，涵蓋了全球通用的高中課程內(nèi)容，被廣泛公認(rèn)為是一條優(yōu)質(zhì)的高中階段教育路徑。

值得注意的是，由于其課程難度相對(duì)較大，學(xué)生想要順利獲取這個(gè)證書(shū)，必須先滿足18門(mén)核心必修課程學(xué)分以及至少12門(mén)選修課程學(xué)分的要求，并且還要經(jīng)過(guò)各種形式的考試和評(píng)審方能達(dá)標(biāo)。

在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生所需具備的學(xué)習(xí)力及知識(shí)儲(chǔ)備自然也會(huì)有所提升。另外 OSSD課程注重學(xué)生日常知識(shí)的積累，非應(yīng)試化教育，課程的較終成績(jī)由70%平時(shí)成績(jī)+30%期末考試成績(jī)構(gòu)成。這意味著學(xué)生需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中積極參與課堂討論和活動(dòng)，并且獨(dú)立完成作業(yè)和考試。

OSSD課程的平時(shí)成績(jī)難度相對(duì)較低。學(xué)生需要在課程中完成規(guī)定的作業(yè)和考試，并在平時(shí)表現(xiàn)良好。教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和表現(xiàn)為學(xué)生的平時(shí)成績(jī)做出評(píng)分，這樣可以避免了統(tǒng)一升學(xué)大考帶來(lái)的不確定性。平時(shí)成績(jī)對(duì)于學(xué)生的較終成績(jī)和申請(qǐng)海外大學(xué)都非常重要，學(xué)生需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中努力爭(zhēng)取。

此外，OSSD課程的宗旨在于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新創(chuàng)造力。課程強(qiáng)調(diào)實(shí)踐應(yīng)用和創(chuàng)新意識(shí)的重要性，期望學(xué)生能夠通過(guò)參與各類(lèi)研究任務(wù)和藝術(shù)作品創(chuàng)作等方式，如組隊(duì)項(xiàng)目或者獨(dú)立項(xiàng)目，從而有效提升自身的實(shí)踐操作技能。同時(shí)，學(xué)生們需通過(guò)深入探索和運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，進(jìn)一步挖掘并提高他們的創(chuàng)新創(chuàng)造力。