徐州有沒有A-Level培訓班？推薦朗閣教育！朗閣A-Level課程圍繞A-Level考試的重點、熱點、難點和焦點，根據學生情況，著重知識的遷移和應用，重點提升綜合能力;指導學生在解題思路與方法上建立個人的框架與策略，進一步提升應試能力；梳理各學科的專有名詞和知識點，熟練掌握所有公式定理;鼓勵充分發揮個人的潛能，激發學生的學科興趣和學生的創造力;結合往年真題，強化學生對考試的熟悉程度。

朗閣A-Level教學內容

課程內容：

圍繞A-Level考試的重點、熱點、難點和焦點，根據學生情況，著重知識的遷移和應用，重點提升綜合能力;指導學生在解題思路與方法上建立個人的框架與策略，進一步提升應試能力;梳理各學科的專有名詞和知識點，熟練掌握所有公式定理;鼓勵充分發揮個人的潛能，激發學生的學科興趣和學生的創造力;結合往年真題，強化學生對考試的熟悉程度。

課程亮點：

班課階段測試 ( 次)：全真模考+點評1～2次;

課前：入學測試;

課后：主課回放。

國內高考數學跟A-Level數學的不同可以從以下幾個方面來比較：

1、函數

高考和A-Level數學的函數部分難度不一樣，高考數學更難一些，反函數和復合函數內容居多，而A-Level數學的函數大部分為有理函數等。

2、數列及求和

高考數學和A-Level數學都涉及到等差數列的知識，但是A-Level數學的數列題目歷年題型變化小，求和難度低，而高考數列的題型變化多樣，不太好把握，難度也會隨之增加。

3、微分及應用

高考數學中不包含微分的知識點，而A-Level數學中有微分的相關題目，相較于高考數學而言，知識點范圍廣，難度大。反觀中國國內，大一才會有微分的知識點。

除以上三大知識點外，在二項式的展開、數學歸納法、等式和不等式等方面，高考數學和A-Level數學是相差不多的。那么，與傳統高考數學相比，A-Level數學有哪些考試技巧呢?

4、分值大的題目往后排

一般從試題的分值可以看出考察知識點的難易程度，分值較大的題目通常都在后面，有些學生認為后面題目分值大，而顧此失彼，浪費太多時間，后面做前面分值較小的題目時出現時間不夠的情況，致使總成績不高。因此，在做A-Level數學題目時，還是需要從前往后依次來做，對于不會的題目，可以先跳過，但一定要在交卷之前做完不會的題目，避免漏掉。

5、正確書寫公式很重要

對于公式的考察，涉及到的主要有函數、導數、等差數列、幾何等，如果實在不會完整的解題步驟，可以先把基本公式寫上去，這樣也會得一些基礎的公式分，如果什么都不寫，反而一分也拿不到。

6、考試大綱要注意

考試大綱提供的是考試的大概方向，對于考試大綱中涉及到的知識點，需要自己去進行研究，然后慢慢消化，復習的時候可以通過聯想記憶法，分模塊、分層次的進行理解、記憶。

7、把握題目中的關鍵詞

題目中的關鍵詞，有著十分重要的作用。通過題目中的關鍵詞，可以了解到試題考察的重點在哪里，需要如何應答，比如“Verify”是經常出現在題目中的一個詞，其實就是驗證一個代替值滿足這個方程的情況。這類題目，可以直接把結果帶入原式中計算驗證。