嵌入式就業的前景也算是比較廣泛的，學好之后是可以做手機、PDA、MP3、MP4、遙控玩具、psp、相機、家電控制(洗衣機、電飯煲等)、汽車導航儀，只要跟電子控制相關的都是有一定的市場的。除此之外，嵌入式這個行業也利于個人創業，這就是為什么很多人想要學習嵌入式的一個原因。接下來一起來看看南寧達內嵌入式培訓班怎么樣?
                             

達內嵌入式課程簡介：

1、ARM體系結構與編程(ARM體系結構、編程模型、指令集、裸板驅動開發);課程持續2周共80課時

2、嵌入式Linux系統軟件開發(嵌入式Linux系統部署、嵌入式Linux驅動開發);課程持續4周共160課時

3、嵌入式Linux高級軟件開發(Linux環境高級軟件開發、QT、數據庫);課程持續5周共200課時

4、嵌入式Linuxr軟件開發基礎(C、數據結構、C++);課程持續4.5周共168課時

5、嵌入式Linux軟件開發項目實踐(智能家居控制系統)課程持續2周共80課時

達內嵌入式培訓的優勢

一、教材盤點。

大學課堂上，大多使用的還是紙質教材，由于在資料采集、編寫、印刷等過程上花費時間較多，所以這種傳統紙質教材所闡釋的技術只能停留在資料采集那一階段，知識零散且落后。而達內所采用的“教材”，是建立在較新技術基礎之上的。摒棄了紙質教材的陳舊、落后，立足于實用性原則，以項目為基礎單元，以符合學員認知、適時更新技術、適時升級的TTS教學體系為指導，對學員進行“無死角”式培訓。

二、授課講師大比拼。

對大學教師以及培訓機構講師教學實力是否存在較大差距且不做相關議論，單從對學生的輔導方面做以對比，就能看出其中的差距。在大學里，是一個老師輔導全班同學，而達內所開創的8師“夢之隊”，對學員進行“一對一”式的講解。

三、教學注重點。

在課程的開設過程中，他們的注重點是不一樣的。高校課程中理論知識很豐富，老師講解的重點也是放在理論這一塊。而達內在課程設置上，同時將理論與實踐糅合進去，尤其是在學生實踐能力的培養上，達內在課程全程都會貫穿實施企業項目，讓學員在真實項目開發環境中積累經驗，真正符合社會發展需求。

四、對學生就業的貢獻率

在社會受歡迎程度上，高校畢業生因缺乏工作經驗、基本實踐技能而被企業拒絕，而達內的學員，雖然只經過四個月時間的培訓，但對基礎知識的掌握度、實際操作時的熟練程度上都遠超過應屆畢業生，因此，培訓機構為學員就業所作出的貢獻可想而知。