發(fā)布時(shí)間:2022-05-19 11:33:56來源:勵(lì)普教育綜合
和其它的產(chǎn)品不同,達(dá)內(nèi)C/C++課程雖然是一個(gè)產(chǎn)品,但是能學(xué)到兩種不同的語言。
C語言作為非常古老的高級(jí)語言,至今風(fēng)行了40年,從未過時(shí),老而彌堅(jiān)。
課程從底層的操作系統(tǒng)內(nèi)核,到各種紛繁復(fù)雜的應(yīng)用程序開發(fā),全面覆蓋,循序漸進(jìn)。讓學(xué)員能在編寫應(yīng)用程序的同時(shí),明白底層是如何支持的,在編寫底層程序的同時(shí),明白這樣編碼的好處何在。
讓學(xué)員能通過這些大大小小的項(xiàng)目熟練完成課上知識(shí)的應(yīng)用,從而彌補(bǔ)代碼量的不足,并培養(yǎng)出解決實(shí)際問題的能力和項(xiàng)目開發(fā)能力,達(dá)到企業(yè)的基本要求。
更全的C/C++基礎(chǔ)核心內(nèi)容,更深入的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法課程,打造作為一個(gè)程序員核心的編程內(nèi)功。
全面涵蓋Unix/Linux和Windows兩大系統(tǒng),涉及操作系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)軟件、多媒體軟件、安全軟件等諸多領(lǐng)域。
上市企業(yè)高薪匯聚行業(yè)內(nèi)高度稀缺的C/C++講師,教學(xué)總監(jiān)、技術(shù)領(lǐng)銜授課。
O2O雙模式教學(xué),課堂效率不斷優(yōu)化,在有限的時(shí)間內(nèi)將更多更深的知識(shí)傳授給學(xué)員。
將通過“名企內(nèi)部推薦”的方式,為“稀缺級(jí)”C/C++軟件工程師嬴得高薪職位。
教研部研發(fā)總監(jiān)
C++實(shí)戰(zhàn)講師
階段 | 課程內(nèi)容 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
C語言編程基礎(chǔ)
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•計(jì)算機(jī)概述
•標(biāo)準(zhǔn)C基礎(chǔ)語法
•數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法
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計(jì)算機(jī)概述,LinuxEclipse開發(fā)環(huán)境搭建;
基本數(shù)據(jù)類型,流程控制,數(shù)組俄羅斯方塊;
各種存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)優(yōu)劣對比,排序算法優(yōu)劣對比。
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LinuxC系統(tǒng)級(jí)開發(fā)
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•Linux文件系統(tǒng)
•Linux內(nèi)存管理
•Linux進(jìn)程管理
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掌握文件的打開與關(guān)閉、文件的讀寫、系統(tǒng)與標(biāo)準(zhǔn)I/O;
掌握子進(jìn)程創(chuàng)建、進(jìn)程間通訊、信號(hào)捕獲和處理;
掌握線程創(chuàng)建、線程同步技術(shù)。 |
C++語言及數(shù)據(jù)庫
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•C++基礎(chǔ)
•C++模板
•STL標(biāo)準(zhǔn)模板庫
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熟悉名字空間、各種數(shù)據(jù)類型的操作;
掌握QT開源框架庫的使用;
了解C++泛化數(shù)據(jù)類型技術(shù)原理和實(shí)現(xiàn)。
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Windows系統(tǒng)開發(fā)
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•Windows編程基礎(chǔ)
•Windows窗口
•Windows線程管理
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了解MFC的概述、程序啟動(dòng)機(jī)制、窗口創(chuàng)建機(jī)制;
掌握文件操作、保存機(jī)制;
掌握ADO接口訪問數(shù)據(jù)庫技術(shù)。
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黑客攻防+網(wǎng)絡(luò)安全
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•網(wǎng)絡(luò)安全概述
•網(wǎng)絡(luò)協(xié)議棧
•密鑰•內(nèi)核加固
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針對木馬攻擊程序的反響滲透和注入技術(shù);
防火墻技術(shù)工作原理解析;
各種抓包工具工作原理。
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C++是C語言的繼承,它既可以進(jìn)行C語言的過程化程序設(shè)計(jì),又可以進(jìn)行以抽象數(shù)據(jù)類型為特點(diǎn)的基于對象的程序設(shè)計(jì),還可以進(jìn)行以繼承和多態(tài)為特點(diǎn)的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)。C++擅長面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的同時(shí),還可以進(jìn)行基于過程的程序設(shè)計(jì),因而C++就適應(yīng)的問題規(guī)模而論,大小由之。那么,西安達(dá)內(nèi)C++開發(fā)培訓(xùn)班靠譜嗎?達(dá)內(nèi)培訓(xùn)特色是什么?
西安達(dá)內(nèi)C++開發(fā)課程課程特色:
一個(gè)產(chǎn)品兩種語言
和其它的產(chǎn)品不同,達(dá)內(nèi)C/C++課程雖然是一個(gè)產(chǎn)品,但是能學(xué)到兩種不同的語言。
學(xué)穩(wěn)固的語言
C語言作為非常古老的高級(jí)語言,至今風(fēng)行了40年,從未過時(shí),老而彌堅(jiān)。
從底層到應(yīng)用全面覆蓋
課程從底層的操作系統(tǒng)內(nèi)核,到各種紛繁復(fù)雜的應(yīng)用程序開發(fā),全面覆蓋,循序漸進(jìn)。讓學(xué)員能在編寫應(yīng)用程序的同時(shí),明白底層是如何支持的,在編寫底層程序的同時(shí),明白這樣編碼的好處何在。
項(xiàng)目全穿始終
讓學(xué)員能通過這些大大小小的項(xiàng)目熟練完成課上知識(shí)的應(yīng)用,從而彌補(bǔ)代碼量的不足,并培養(yǎng)出解決實(shí)際問題的能力和項(xiàng)目開發(fā)能力,達(dá)到企業(yè)的基本要求。
C++軟件工程工作原理:
C++語言的程序因?yàn)橐w現(xiàn)高性能,所以都是編譯型的。但其開發(fā)環(huán)境,為了方便測試,將調(diào)試環(huán)境做成解釋型的。即開發(fā)過程中,以解釋型的逐條語句執(zhí)行方式來進(jìn)行調(diào)試,以編譯型的脫離開發(fā)環(huán)境而啟動(dòng)運(yùn)行的方式來生成程序較終的執(zhí)行代碼。
生成程序是指將源碼(C++語句)轉(zhuǎn)換成一個(gè)可以運(yùn)行的應(yīng)用程序的過程。如果程序的編寫是正確的,那么通常只需按一個(gè)功能鍵,即可搞定這個(gè)過程。該過程實(shí)際上分成兩個(gè)步驟。
第一步是對程序進(jìn)行編譯,這需要用到編譯器(compiler)。編譯器將C++語句轉(zhuǎn)換成機(jī)器碼(也稱為目標(biāo)碼);如果這個(gè)步驟成功,下一步就是對程序進(jìn)行鏈接,這需要用到鏈接器(linker)。
鏈接器將編譯獲得機(jī)器碼與C++庫中的代碼進(jìn)行合并。C++庫包含了執(zhí)行某些常見任務(wù)的函數(shù)(“函數(shù)”是子程序的另一種稱呼)。例如,一個(gè)C++庫中包含標(biāo)準(zhǔn)的平方根函數(shù)sqrt,所以不必親自計(jì)算平方根。C++庫中還包含一些子程序,它們把數(shù)據(jù)發(fā)送到顯示器,并知道如何讀寫硬盤上的數(shù)據(jù)文件。
更多培訓(xùn)課程: 西安達(dá)內(nèi)C/C++開發(fā)培訓(xùn)班 更多學(xué)校信息: 西安碑林區(qū)人工智能達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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